英語書面表達“四步”寫

書面表達是中考英語的壓軸題型，旨在測試學生筆頭運用英語傳遞信息，進行交際的能力。依據(jù)中考命題原則和新課程標準的要求，書面表達所選的話題及內容均與考生的學習生活關系密切。那么，如何才能在英語中考中寫出一篇高質量的英語短文？根據(jù)筆者多年畢業(yè)班教學經(jīng)驗，認為從以下四個方面入手。

一、認真審題定體裁

審題是解題的關鍵。動筆之前要認真審題，判斷文章該用哪種體裁，即短文應是記敘文、說明文還是應用文；然后看短文是否需用特殊格式，如書信、日記、通知等。

二、巧妙構思列提綱

根據(jù)書面表達給出的情景提示，找出書面表達的內容要點，列出提綱，并根據(jù)這些要點進行構思立意，條理清楚。把握內容要點是書面表達的基礎。若要點不全，必要的信息有遺漏就無法達到交際目的。有時某些內容要點不明確，就需考生用必要的社會文化知識，通過邏輯推理進行判斷，充實內容。

三、精套句型莫出錯

考生根據(jù)自身所掌握的英語語言知識，選用恰當且有把握的詞匯套用不同的句型句式，表達文章的要點，形成初稿。這一環(huán)節(jié)容易出現(xiàn)下列問題，需引起考生的高度重視：

1.時態(tài)錯誤或混亂

不同類型的短文適用不同的時態(tài)，寫作時一定要確定短文的基本時態(tài)，如日記多用一般過去時，通知多用一般將來時等。

2.選用詞匯不準確

詞匯是構成句子的基本單位。如果詞義不準確或詞語搭配不當、拼寫有誤都會造成詞不達意。若詞性混淆，則句子行不通。選用準確、生動豐富的詞匯，盡量嘗試使用高級詞匯，能為作文增色添彩。

3.句子結構錯誤

書面表達要考查學生遣詞造句和組句成篇的能力，句子殘缺不全、語序混亂造成結構上下不暢通或意思不連貫，就無法準確表達完整的句意。

4.語言表達形式單一

新課標要求英文寫作語言表達形式多樣化，即能運用各種句型句式，來表情達意。簡單句，并列句和各種復合句變化使用。

四、檢查語篇須修改

初稿定好，仔細通讀一遍，檢查各要點是否有遺漏，內容是否連貫，句子之間的關系是否合理，段落之間過渡是否自然，層次是否分明，結構是否合理，是否緊湊，行文是否流暢。篇章結構確定后，別忘了核查詞數(shù)是否符合要求，細小的語言知識是否有錯誤，需修改。

總之，書面表達能力的形成不是一日之功，要求學生從平時的點點滴滴抓起，持之以恒。鼓勵學生將學到的語言知識靈活地運用到自己的文章中，這樣既能將知識融會貫通，又能逐步掌握地道的語言，書面表達的難題最終能得到解決。

？誗編輯 孫玲娟