摘要:運用科學的理論和思想,探索以提供能滿足患者需要的護理環境為背景的護理方法。以心理學的技術手段,臨床醫學的護理知識對門診輸液患者進行隨時的健康教育,最后完成患者所需既為護理所做的護理活動。提供能滿足患者需要的護理環境為背景的整體護理,有其廣闊的施展空間,只要我們的角色換位,勤于思考,擁有足夠的知識儲備就一定可以提供能滿足患者需要的護理環境。
關鍵詞:提供;滿足患者需要;護理;環境
隨著醫學模式從最初的神靈主義醫學模式到現在的生物、心理、社會醫學模式的不斷發展,我們的護理理念也從功能制護理向整體護理轉變。然而,受多種因素的局限,使整體護理發展現狀并不樂觀,筆者在門診工作期間,以提供能滿足患者需要的護理環境為背景,運用Orem的自理模式、醫護心理學的理論指導,結合自身的醫學護理知識及臨床工作經驗,給予患者較為全面的護理,收到滿意的效果。
1理論指導
1.1 Orem的自理理論 Orem認為護理是:為了保持生命的健康,從疾病和損傷中得到恢復,以及對付所造成的影響而持續提供和安排的自我護理活動,這些自理活動是每個人特殊需要的[1]。
Orem指出健康應以預防保健為基礎,提出了三級預防的概念,既初級預防:促進和維持健康;二級預防:治療疾病;三級預防:預防合并癥的發生。
Orem的自理模式主要研究人的自理需要,一個人為了維持生命,健康和幸福而進行的自我照顧活動。……