試析廣告設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革思考研究

摘 要：時(shí)代前進(jìn)和行業(yè)發(fā)展的必然趨勢是，當(dāng)前各大高校的廣告設(shè)計(jì)專業(yè)教育教學(xué)的改革。目前社會(huì)人才市場對于廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的人才非常的缺少，所以，社會(huì)和人才市場對于廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的人才的綜合才能以及專業(yè)技能有了非常高的要求。本文根據(jù)高校廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是為創(chuàng)造出創(chuàng)新型人才、課程內(nèi)容定位、課程設(shè)置等因素，全面提出教育改革的主要思想。

關(guān)鍵詞：廣告設(shè)計(jì)專業(yè)；人才市場；創(chuàng)新型人才

時(shí)代前進(jìn)和行業(yè)發(fā)展的必然趨勢是各大高校的廣告設(shè)計(jì)專業(yè)教育教學(xué)的改革。廣告設(shè)計(jì)是當(dāng)前文化創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)的必要形態(tài)，具有增加商品附加值的功能。大部分的商家為了吸引消費(fèi)者的注意力，做了大規(guī)模的廣告設(shè)計(jì)，所以，廣告設(shè)計(jì)者要設(shè)計(jì)出特定文化的、具有市場經(jīng)濟(jì)號(hào)召力的好的廣告創(chuàng)意是非常重要的。

一、高校進(jìn)行廣告人才培養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)中存在的弊端

社會(huì)和人才市場對于當(dāng)前廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)造型人才提出了非常高的要求，所以，眾多高校不得不做出廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)改革。高校廣告設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)有：“設(shè)計(jì)的創(chuàng)造性、設(shè)計(jì)的寬口徑、廣告設(shè)計(jì)者的高素質(zhì)”等，“設(shè)計(jì)的創(chuàng)造性”是指廣告設(shè)計(jì)者具有能打破常規(guī)思想，并且能提出具有創(chuàng)新意識(shí)設(shè)計(jì)方案的高端人才所具備的特點(diǎn)；“設(shè)計(jì)的寬口徑”是指高校根據(jù)其教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)出具有一項(xiàng)技能甚至是多項(xiàng)技能的復(fù)合型人才；“廣告設(shè)計(jì)者的高素質(zhì)”是指高校根據(jù)其教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)出具備較好的專業(yè)技能、道德素質(zhì)以及人文素質(zhì)的綜合性人才。

各大高校在早些年以前進(jìn)行擴(kuò)招，尤其是近幾年，為了迎合擴(kuò)招的趨勢，在各高校設(shè)立了新的廣告設(shè)計(jì)專業(yè)，眾多高校的院校片面的追求短期利益，迎合當(dāng)前市場需求，急于求成，致使眾多關(guān)于廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的問題頻頻出現(xiàn)，其具體的表現(xiàn)有：各大高校忽視人才的人文素質(zhì)培養(yǎng)和塑造，嚴(yán)重缺乏能夠激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性的教學(xué)資源，為了表面現(xiàn)象的寬口徑，導(dǎo)致教學(xué)方法沒有效率、教材編寫問題頻發(fā)、教學(xué)內(nèi)容沒有章法、教學(xué)體系結(jié)構(gòu)性差；眾多院校沒有完善的教學(xué)資源和完備的教學(xué)設(shè)備，教學(xué)條件極差，培養(yǎng)出的學(xué)生也是沒有市場競爭力的。基于以上問題充分反映出各大高校設(shè)立廣告設(shè)計(jì)專業(yè)是流于形式，其教育理念以及教學(xué)方式亟待提高。

二、高校廣告設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)人才的教學(xué)改革措施

廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式相對來說是獨(dú)特的，所以，教學(xué)改革要從具體實(shí)際情況出發(fā)，通過改革高校設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)模式、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容以及教材的編寫等一系列措施，避免在具體的培養(yǎng)人才的過程中出現(xiàn)隨意的、短期的、急功近利的現(xiàn)象。

針對高校廣告專業(yè)培養(yǎng)人才出現(xiàn)的弊端進(jìn)行如下改革措施：

1.根據(jù)當(dāng)前市場的需要設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo)

高校廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)和當(dāng)前經(jīng)濟(jì)市場發(fā)展需要有著十分密切的關(guān)系，總是會(huì)出現(xiàn)高校設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)隨著市場的變化而變化，呈現(xiàn)出動(dòng)態(tài)的方式。所以，高校在設(shè)立廣告設(shè)計(jì)專業(yè)時(shí)，要充分考慮當(dāng)前市場的經(jīng)濟(jì)狀況，根據(jù)市場的需要及時(shí)更新專業(yè)特點(diǎn)，努力培養(yǎng)出符合市場需要廣告設(shè)計(jì)人才。基于這種情況，要求各大高校要高薪聘請具有創(chuàng)新精神和高尚的職業(yè)操守的教師，同時(shí)廣告設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)立的培養(yǎng)目標(biāo)要以重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力為主要目標(biāo)，在具體的實(shí)際教學(xué)中科學(xué)合理的制定教學(xué)計(jì)劃以及課程內(nèi)容[3]。

2.教學(xué)內(nèi)容要注重人文素質(zhì)的培養(yǎng)和專業(yè)技能的訓(xùn)練

當(dāng)前經(jīng)濟(jì)市場的特點(diǎn)是分工明確，十分重視專業(yè)人才知識(shí)的專業(yè)性以及技術(shù)的系統(tǒng)性。廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生必須具備一定程度的專業(yè)水平、廣博而系統(tǒng)的知識(shí)、創(chuàng)造性思維以及實(shí)踐能力。研究表明，高校在進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)時(shí)，教師強(qiáng)調(diào)對學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)的培養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)的技能訓(xùn)練，充分可以提高學(xué)生的藝術(shù)人文氣息以及嫻熟的專業(yè)技能。廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生不僅可以學(xué)到專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，還能學(xué)到合理、完善、的技能，從而更有效的為社會(huì)服務(wù)。

3.及時(shí)更新教學(xué)理念要有時(shí)代特色

隨著當(dāng)前信息更新變化，高校廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)模式從傳統(tǒng)的封閉式的教師講授、學(xué)生聽的“填鴨式”教學(xué)模式中逐漸轉(zhuǎn)變成啟發(fā)式、開放式的教學(xué)模式，以講授基礎(chǔ)知識(shí)為主要觀念轉(zhuǎn)變成以具體的實(shí)踐能力為主的思想觀念轉(zhuǎn)變。

高校進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)專業(yè)的教育教學(xué)改革，還需要依據(jù)當(dāng)前社會(huì)的就業(yè)情況，完善高校的教學(xué)環(huán)境，提高高校的辦學(xué)特色。所以，高校廣告設(shè)計(jì)學(xué)院要及時(shí)更新教學(xué)理念，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，重視培養(yǎng)高校學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，合理優(yōu)化教學(xué)課程，增加具有使用性質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、結(jié)束語

我國教育改革委員會(huì)在高等教育教學(xué)面向二十一世紀(jì)的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容改革的計(jì)劃中具體指出，其教育改革的主要目的是：改革當(dāng)前傳統(tǒng)的教學(xué)培養(yǎng)模式，改善教學(xué)環(huán)境，調(diào)整教學(xué)結(jié)構(gòu)，運(yùn)用當(dāng)前積極先進(jìn)的科學(xué)文化成果填充教育教學(xué)內(nèi)容，以全面實(shí)現(xiàn)高校教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)方法以及課程體系等現(xiàn)代化。高校建立的廣告設(shè)計(jì)專業(yè)，是一門極具社會(huì)性、創(chuàng)新性、實(shí)用性以及綜合性的專業(yè)，所以，教師在教育教學(xué)活動(dòng)中，需要做的是明確教學(xué)目標(biāo)，及時(shí)更新教學(xué)理念，完善教學(xué)方法，盡可能的突出當(dāng)前社會(huì)對教育教學(xué)提出的要求，使高校培養(yǎng)的廣告設(shè)計(jì)專業(yè)人才更加具有時(shí)代特色，符合時(shí)代的要求。

參考文獻(xiàn)：

[1]呂斌.藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)改革淺談[J].南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)（美術(shù)與設(shè)版），2012，9（46）：185-186.

[2]楊文.關(guān)于改革高校藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)的思索[J].發(fā)展，2012，12（5）：121-122.

[3]熊禮梅，朱宗華.廣告設(shè)計(jì)教學(xué)改革的思考[J].美術(shù)界，2012，6（7）：106.

[4]朱逍榮.關(guān)于改革高校藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)的思索[J].現(xiàn)代裝飾（理論），2012，6（3）：96.