談談如何將學校的法制教育落到實處

摘 要：十八屆四中全會給我們描繪了“依法治國”的藍圖，學校是對學生進行法制教育和踐行社會主義核心價值觀重要陣地，教育也面臨著新任務，立德樹人，依法治校，學校的法制教育越來越重要，在日常的教育教學中，如何將學校的法制教育落到實處，培養好社會主義的接班人。

關鍵詞：學校；法制教育；落到；實處

黨的十八屆四中全會的召開，掀開了“全面推進依法治國”的嶄新的一頁。學校是培養社會主義接班人的法制教育的重要陣地。本人對白銀的幾所中學的學生進行了問卷調查。事實表明，許多學生法制觀念淡泊，法制教育在許多學校形同虛設，很多學校在實際的教育教學工作只重視學生的學習成績，而忽視對學生的法制教育，那么如何讓學校的法制教育落到實處？

一、以學校教育為主線，豐富法制教育的內容

根據學生的年齡特點和認知特點，采取由低到高、由淺入深，循序漸進的多層次的教育方法，積極組織開展各種大型的主題教育活動，每月圍繞學期大主題開展小主題系列活動，寓教育于活動中，在活動中引導學生積極體驗，感悟人生真諦，收獲良好品格。

學?？筛鶕嶋H情況設計法制教育專題活動，使法制教育專題教育活動逐步形成體系。例如“學會感恩、與愛同行”的“感恩教育”；“文明禮儀，始于足下”的“文明禮儀教育”； “人人講誠信，生活更美好”的“誠信教育”；開展“愛國立志，圓夢中國、振興中華”的“愛國主義”教育活動；“關注心理健康，促進學生成長”的“心理健康教育”；“刻苦學習，勵志成才” “勵志教育”；“把握青春，杜絕犯罪”的“法制教育”；“珍愛生命，從我做起 ”的“禁毒教育”。

學校可以把這些系列活動，以年級組為單位進行，根據本年級的實際，有計劃、有步驟、有針對性的開展，充分挖掘活動本身的優勢，營造積極、向上、和諧、健康、有特點的法制教育環境，讓主題教育活動之間緊密相連，讓法制教育和學校教育密不可分。通過這些主題教育活動，使社會主義核心價值觀和法制教育的理念深入到學生的日常行為規范中，使學生在家做一個好孩子，在學校做一個好學生，在社會做一個好公民。

二、以視頻教育為載體，創新法制教育模式

視頻教育作為學校的一種宣傳形式，為法制教育提供了一種新的教育手段，學校應充分發揮電子屏的宣傳和服務功能，把一些名言警句等以標語形式進行宣傳。另外學校利用有線電視網絡和多媒體教室，開班法制教育課堂。班主任要有針對性的選擇觀看內容，學生觀看視頻后，班主任要抓住有利時機，結合視屏的思想性對學生進行法制教育。例如：通過觀看“法律講堂”欄目講述相關法律、法規，寓法理于故事中，讓學生做到學法、知法、守法、用法；播放“珍愛生命，與法同行”系列視頻，給青少年犯罪敲響警鐘。可以通過購買碟片、下載等方式收集整理一批對學生成長有利的法制教育視頻，把正面教育和視頻結合起來，給學生傳遞正能量，讓他們直觀地感受什么是真善美，什么是假丑惡，在他們心中播撒真善美的種子。如《感動中國的好少年》、《遠離邪教》、《我們身邊的好榜樣》等視頻具有很強現實性，對學生能起到良好的教育作用，有效的預防青少年違法犯罪。

三、以班級活動為抓手，夯實法制教育的載體

通過利用形式多樣的載體，創設形態各異的情景，開展豐富多彩的活動，促進學生良好的道德品質的形成，增強學生的守法觀念，提高學生的守法意識，達到法制教育的目的。例如：在班級中開展法制教育知識競賽活動，讓學生利用業余時間學習《未成年人保護法》、《勞動法》以及《治安管理處罰條例》等，然后組織考試并進行獎勵；開展評選“守法好少年”的活動，以評選出的好少年為榜樣，傳遞正能量，讓學生們爭當法律小衛士；開展“法制在我心中”的演講活動，弘揚社會主義核心價值觀，激發學生對法律的敬畏和熱愛之情，做到人人心中有法；開展“假如我是一名法官”的實踐活動，讓學生體會到法律的威嚴和法官職業的神圣；開展法制小報的創辦活動，組織班上學生，定期出一版法制教育的小報，宣傳法律知識，使法律知識走進學生當中；開展法制教育座談會，通過這樣的形式，解決青少年存在的困惑，了解他們的內心世界，增強他們的社會責任感。這些豐富多彩的法制教育活動的開展，讓學生置身于富有吸引力的法制宣傳教育氛圍中，樹立起學生遵紀守法的良好意識，培養學生遵紀守法的行為習慣。

四、以心理輔導為平臺 拉近法制教育的距離

青少年的心理健康問題隨著社會的發展日益嚴重，心理健康教育顯得越來越重要。有些學生由于存在嚴重的心理問題例如：自閉、暴躁、孤僻、抑郁、缺乏安全感等，影響學生對事物的看法和認識，使一些學生打架、厭學、早戀、斗毆、上網玩游戲等，甚至走向違法犯罪的道路。分析其中的原因，許多孩子走上犯罪的道路，是和他的成長經歷、家庭因素等因素產生的心理問題有很大關系，其實他們并不壞，只是需要更多的關愛。學生的心理問題應引起學校、老師高度的重視。

學校應培養學生良好的心理素質，培養他們熱愛生活、積極向上、樂觀堅強的心理品質，促進學生人格的積極健康發展。學校應發揮心理咨詢室的功能。現在好多學校都有心理健康課程，但沒發揮出其積極的作用，所以要做到“四落實”：專任教師落實到位；課程教材落實到位；時間內容落實到位；效果監測落實到位。這樣才能讓學生接受良好的心理健康教育，及時對有問題的孩子進行心理疏導至關重要，處理好和老師、同學的關系，學會思考，做到善良、友愛、正直、誠信。如果心理問題解決好了，法制教育也就有成效了。

五、以家庭教育為基石，構建法制教育的橋梁

烏克蘭教育家蘇霍姆林斯基有句名言：“沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育，都不可能完成培養人這樣一個極其細微的任務?！彪S著現代教育的發展，信息化程度越來越高，學生思想復雜多變，加深了教育的難度，單靠學校教育還遠遠不夠，必須依靠家庭教育的力量，只有把學校教育和家庭教育結合起來，緊密聯系家長，做到有的放矢，才能有效預防學生違法犯罪。

學?？梢园嗉墳閱挝婚_展老師與家長、家長與學生的交流，教師和家長面對面交流，發現問題，共同面對，及時溝通，找到解決問題的辦法，這樣不僅會拉近家長與孩子之間的距離，還可以提升學校的良好形象。成立家長學校，要做到“四保證”：時間保證；制度保證；內容保證；效果保證；學校要配備專業的家長輔導教師，為學校家庭教育的有效實施提供專業的指導；通過講座、問卷調查等多種形式，為家長傳經送寶，使家長學習和掌握教育孩子的方式方法；利用家長會和家長座談會，和家長交流教育孩子的有效方法，積累教育孩子的良方，幫助孩子樹正氣、走正道；定期聘請親子教育方面的專家，在學校召開大型的報告會，通過專家的講解，讓科學合理的家庭教育為學生的健康成長助力；設置家長開放日，把家長請進來參與學校的各項活動，讓家長在教育活動中切身感受，理解好孩子與好家庭的關系，走進孩子的心里，親自體驗同學習共進步的喜悅，支持配合學校的教育教學工作；開展“懂法、守法”好家庭的評選活動，弘揚正氣，樹立榜樣，為建設和諧法制社會做出積極貢獻。