淺談新形勢下學校工會思想教育工作

十八大春風席卷了全國各地，教育改革與發展的號角奏響了傳遞正能量的主旋律。學校工會工作應該適應新形勢下的發展，如何科學地藝術地做好工會工作是當前越來越亟待解決的問題。學校工會是黨領導下的工人階級群眾組織，是黨和政府聯系教職工群眾的橋梁和紐帶，是教職工合法利益的代表者和維護者。教育系統各級黨組織要充分認識加強和改進黨對學校工會工作領導的重要性，切實增強做好學校工會工作的政治意識和責任意識。學校工會工作肩負著做好教職工思想教育工作，維護穩定大局的光榮使命。面對深化改革所帶來的新情況、新問題，學校工會組織如何找準工作切入點，做好教職工思想教育工作，是新形勢下的一個重大的新課題。

在物欲橫流的當今社會，面對教職工思想觀念和利益訴求的新變化，要充分發揮學校工會溝通協調，化解矛盾，凝聚人心的作用，最大限度地把教職工團結起來，調動教職工的積極性和創造性，為教育改革和發展貢獻智慧和力量。思想政治工作是黨的思想政治工作的重要組成部分，學校工會必須把教職工思想政治工作滲透和貫徹于學校工會工作的全過程，從貫徹落實中央八項規定出發，以正確的輿論引導教職工，以高尚的精神塑造教職工，不斷提高教職工的思想道德素質和科學文化素質，使廣大教職工樹立科學的世界觀，人生觀，價值觀。正確認識和處理個人利益與集體利益、局部利益和整體利益，當前利益和長遠利益的關系。

思想教育工作其實質就是群眾工作，目的在于最大限度的化解矛盾，調整關系，理順情緒，凝聚人心，調動人們工作的積極性和創造性。新形勢下的學校工會思想教育工作必須調整思路，加強理論學習，以服務為基礎，以創新運作為載體，在圍繞學校中心工作，服務大局，服務教職工方面下功夫，不斷豐富學校工會思想教育工作的內容，創新學校工會思想教育工作的方法和手段，才能受到廣大教職工的歡迎，收到好的效果。

首先要從大局出發，發揮工會教育職能和導向作用，為教職工服務，提高教職工隊伍素質，幫助教職工解決實際問題，以及大家最關心的問題。學校工會作為黨領導下的群眾組織，其目標與黨建目標需要有具體的載體作為運作平臺。

一是要建立校務公開、民主管理的載體形式。推行校務公開，民主管理工作，需要有完善的制度和多種多樣的形式，但更需要的是一種發自內心的對教職工群眾的真誠。公開的目的是消除教職工的疑慮，凝聚教職工的智慧，接受職工的監督，架起學校和教職工之間溝通的橋梁。在這一點上二者是相輔相成的。學校每學年至少召開一次教代會，凡涉及學校改革、發展和穩定，涉及教職工切身利益和合法權益的重大事項，必須提交教代會審議通過；重大問題審議通過要實行無記名表決方式，未經審議、通過或決定的重大決策、重要方案，不得實施。要根據上級黨組織的部署，做好民主評議學校領導干部和中層領導干部工作，學校工會主席要納入干部評議范疇。評議結果作為對干部進行獎懲、任免的依據之一。所以，校務公開，民主管理工作是做好學校思想教育工作不可缺少的重要手段。

二是要建立校園文化的載體形式，校園文化建設為思想教育工作的創新提供了新載體。大力開展師德教育活動。要按照“優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量”的工作方針，充分發揮教育工會和學校工會“大學校”作用，廣泛開展形式多樣、富有成效的師德教育活動，逐步完善包括組織評選“師德先進集體”、“師德標兵”在內的師德建設的活動體系。深化黨政工共建創先爭優活動。黨政工共建“教工之家”、創建“五一先鋒崗”活動是新形勢下教育系統黨的群眾工作的基本載體，是學校構建和諧勞動關系的有效措施，是學校文化建設的重要內容，是提高學校管理科學化水平的重要手段。要廣泛開展共建“教工之家”、創建“五一先鋒崗”活動，努力形成“黨委領導，行政支持，工會運作”的共建格局，把“建家評定”活動與“創先爭優”活動、文明學校建設結合起來，與學校的改革、發展和穩定緊密聯系起來。學校黨政要支持創建“教工之家”、“五一先鋒崗”活動，提供必要的政策、資金和設施場所等。教育工會和學校工會要積極配合黨政部門開展教師教學技能比賽、互幫互學崗位練兵競賽、征集合理化建議等活動。通過創建先進（模范）“教工之家”和“五一先鋒崗”等活動形式，進一步弘揚工人階級的偉大品格和勞模精神，形成學習先進、爭當先進、趕超先進的良好氛圍，為推動教育科學發展跨越發展作出新貢獻。

三是要建立調查研究的載體形式。學校工會干部只有下基層搞調研，認真傾聽教職工群眾的呼聲，切實關注教職工群眾的熱點、難點問題，才能把握教職工群眾的思想脈搏；才能正確、全面的代表教職工的愿望和呼聲，才能在總結教職工群眾先進經驗，集中正確意見的基礎上，代表教職工參與學校的重大決策。

其次，學校工會思想政治工作要充滿活力，學校思想政治工作具有鮮明的時代特征。要做好教職工思想政治工作，這就要求學校工會思想工作唱準時代主旋律，踏準時代的節奏，保持與時俱進，與時俱新，從觀念上、內容上、方式方法上、手段及技巧上以及機制等方面保持貼緊時代的脈搏，同時在開展思想政治教育工作時要有明確的針對性，在加強和改進思想政治工作中要具備幾方面素質和能力。

一是要有勤學的習慣。思想政治工作者一定要掌握豐富的知識。做到勤學，首先要有高度的自覺性；其次要有學習的計劃；再次，學習要和工會自身工作實際緊密聯系起來。二是要學會思考。一個成功的思想政治工作者，應該是一個勤于動腦、勇于思考、善于歸納總結的高手。做不到這一點，在工作上就難以創新和發展。三是要具備“聽”的能力。即指傾聽教職工的呼聲，表揚的話要聽，批評的話也要聽，總而言之，就是要廣開言路，讓教職工把話說完說盡，心胸要寬，氣度要大，做到“相肚里能撐船”。

總之，在新形勢下，新問題、新觀念層出不窮，這就對學校工會思想政治工作有了更新更高的要求，把加強和改進學校工會思想政治工作作為學校工會工作的重要指導思想，并保持思想政治工作的生動活波、充滿活力發揮效用，充分調動廣大教職工的積極性，是我們在新形勢下做好學校工會思想工作的新課題。