中小學體質測試流程管理

中小學體質測試流程管理

教育部近期發布30年來的學生體質健康狀況，大學以下青少年體質整體“止跌回升”，但農村學生視力不良檢出率增長加快。說明了自《國家學生體質健康標準》在全國全面實施后，“陽光體育”改革取得了一定的效果，形勢較為可喜。但以上數據的真實性依然存有一定偏差，全國中小學基本上使用人工測量，導致數據有誤差，造成部分學校數據上報數據不準確。因此，針對以上問題，以使用智能化測試儀器為標準，談談如何正規地進行一場體質測試，保證高精確度及高效率地執行。

第一步：制作智能IC卡

卡片通過專門的寫卡軟件將學生基本信息錄入到智能卡中，儀器主機可自動讀取和識別測試者身份信息（見圖1），并自動采集測試數據。卡片屬于非接觸式射頻IC卡，個人信息無法輕易篡改，使用期限長，耗損低，可從小學一直使用到大學。

圖1

第二步：確定考試方案

學校根據學生人數安排工作人員，確定好每個年級的測試項目，最后向工作人員發布測試時間、地點和測試步驟，由班主任通知學生，因特殊原因或身體問題參加不了測試的學生，需遞交醫院證明并填寫申請表，由學校安排補測項目和時間。小學學生數量一般不超過1000人，配備充足的儀器可在一天內完成測試，在經費有限的情況下，一個項目配1臺儀器，可根據測試項目拆分為3天，一二年級測1天，三四年級測1天，以此類推。身高體重、肺活量、坐位體前屈、仰臥起坐可在室內進行，1分鐘跳繩和跑步在室外進行。

第三步：現場流程管理

1.檢錄進場

以班級為單位，由班主任帶隊管理，從低年級至高年級依次進場。由于小學生較為好動，容易因頑皮丟失或損壞IC卡，建議由班主任統一保存本班學生的IC卡，按順序遞交給檢錄員，檢錄員刷卡驗證學生信息完成后方可進入（見圖2）。

圖2

2.刷卡測試

班主任帶隊進入相關項目測試點。在每個項目測試時，班主任遞交學生的IC卡給測試員，測試員在主機上刷卡后即可開始測試。在測試開始前，班主任需告訴學生測試步驟和注意事項，并給予學生一定的熱身時間。

測試過程中的注意事項：每個測試項目應放置警戒護欄帶，避免學生扎堆而導致測試混亂。學生們在測試身高體重、坐位體前屈時要脫鞋測試，因此，教師應該提醒學生提前松鞋帶（見圖3）。肺活量、一分鐘跳繩測試時要注意不能關閉外設的開關按鈕。50米跑和往返跑項目中每個學生都有對應的跑道，且具備監測搶跑犯規的功能，沖過終點桿時會及時感應（見圖4）。教師應全程監控學生是否竄道，避免成績產生錯亂。

圖3

圖4

3.學生離場

班主任點齊人數后再帶隊由出口處離場，帶隊過程中必須時刻注意是否有學生掉隊，并讓班長和體育委員同時監督，保證班級秩序。

第四步：數據上報

當天測試完畢后，利用數據采集器采集測試主機的數據(見圖5)，由于使用2.4G無線傳輸模塊，可以多臺主機同時上傳數據，幾分鐘內即可將上千名學生的數據采集至電腦軟件中?！昂憧导褬I”的學生智能管理軟件擁有國家數據上報接口，工程師設置好每個年級的評分標準，軟件可根據不同年級、班級、男女自動分析出不同類型的數據，教師根據2014年數據上報要求將數據直接上報至“學生體質健康網”中。

圖5

（本專欄稿件由恒康佳業供稿）