體育教師就是要讓學(xué)生對體育“著迷”

高敬民 （湖北省宜昌市三峽藝術(shù)高中，443000）

體育教師就是要讓學(xué)生對體育“著迷”

高敬民 （湖北省宜昌市三峽藝術(shù)高中，443000）

為師之道：關(guān)注身心健康 拓寬發(fā)展之路

湖北高敬民

與年近80歲的退休老專家、特級體育教師王紹德談話，常常讓人有很多的啟迪和感悟！他豐富的人生閱歷、廣博的知識、與時俱進(jìn)的思維方式、看問題的獨特角度以及他生動的語言、無礙的辯才無不讓人景仰。

王老師是宜昌體育界的名人，雖然退休18年了，依然身體康健、記憶超強，始終保持著對體育的那份熱愛：他既關(guān)心學(xué)校體育的改革情況，又樂于推動社會體育的發(fā)展，愿意親臨指導(dǎo)，獻(xiàn)計獻(xiàn)策。幾十年過去了，他的學(xué)生們還與他保持著密切的聯(lián)系，樂于聽取他的建議，虛心接受他的教誨。

前兩天，他剛帶領(lǐng)金安老年籃球隊參加完宜昌市籃球協(xié)會組織的老年人籃球比賽回來。這支老年籃球隊里的大部分成員都是他原來的學(xué)生，雖然個個都是奔50奔60的年齡，仍然堅守著對運動的那份癡迷、享受著運動帶給他們事業(yè)的成功和人生的快樂！

閑聊中，王老師的一句“體育教師就是要讓學(xué)生對體育著迷!”讓我頓時感慨萬千！讓學(xué)生對體育“著迷”，不就是我們常說的培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣、愛好和培養(yǎng)終身鍛煉的習(xí)慣嗎？多年來，我們一直在探索，但是談何容易！然而，在這方面，老人家一輩子做出了表率：他的每一堂課都是示范課，都是我們學(xué)習(xí)的最好范本，學(xué)生都喜歡上他的體育課，都對體育“著迷”；在王老師的帶領(lǐng)下，其他體育教師們干工作也是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，田徑、體操、球類、武術(shù)等都能按教學(xué)計劃穩(wěn)步實施；那時學(xué)校天天有球賽、天天有運動隊訓(xùn)練，學(xué)校體育運動開展得紅紅火火！

記得曾經(jīng)有位教師跑到校長那里去抱怨說：學(xué)生不愿搞學(xué)習(xí)，只喜歡搞體育，干脆把學(xué)校辦成體校算了。學(xué)生確實喜歡體育，對運動“著迷”，學(xué)校的運動隊在各類比賽中每次都能取得好的成績。王老師所處的那個年代，教學(xué)條件極為有限，然而，作為一所普通高中，在這樣的條件下，學(xué)校運動隊能在市里比賽中拿到籃球、排球的連年冠軍，田徑比賽總分也是經(jīng)常遙遙領(lǐng)先。1991年我剛參加工作，就親歷過籃球、排球的第五連冠和六連冠。學(xué)校體育運動紅火得讓人嫉妒，運動成績更是學(xué)校的驕傲！

王老師與學(xué)生魏軼力（世界羽毛球冠軍）

學(xué)生對體育“著迷”，王老師自己也是“迷”在其中。閑暇時間他總是喜歡帶著一群教師和學(xué)生打籃球，一直堅持到70來歲。作為一名長者，他是球場上的一大亮點，他的妙傳、投籃等總能吸引一大群粉絲，為他喝彩。這一幕幕場景，讓我時常想起夷陵太守歐陽修《醉翁亭記》里的句子：“人知從太守游而樂，不知太守之樂其樂也！”。王老師一輩子不求“太守”之尊位，自然能樂在其中！

王老師對工作的要求是嚴(yán)格的，跟著他工作雖是辛苦的，但也是充實和快樂的。我記得學(xué)校每年的元旦環(huán)城長跑比賽，早早的5點鐘就要起來，直到7點鐘比賽全部結(jié)束。每年的這一天，教師和學(xué)生都激動不已，有的怕早晨起不來，干脆一晚上不睡覺。我那時也和大家一樣，晚上沒休息好，等到比賽結(jié)束后，組里幾個老師一起到早餐店里美美地吃一頓湯包、喝點早酒，再到宿舍睡一個回籠覺。工作雖然辛苦，但心里踏實，一覺醒來疲勞感煙消云散,真的感到特別有“意思”。

1994年，宜昌市第一次把體育成績納入中考，分值只有15分。由于是第一次，大家都沒有經(jīng)驗可循，我非常重視，每天只要一有空，我就琢磨著那點事兒：看鉛球場地的線是否還清晰、安全隔離帶是否還在、教室門前是否還需再添幾道立定跳遠(yuǎn)的線、哪幾名學(xué)生還需要我個別輔導(dǎo)一下……每天早晨我來得最早，下班走得最晚，碰到學(xué)生我都要抽查一下他們練習(xí)的情況，慢慢地學(xué)生的鍛煉形成了氣候，課余，只要有時間，學(xué)生都主動來找我借器材練習(xí)，搞得外語教師也納悶：“怎么學(xué)生們早晨都跑去練體育，不背英語了？到底是15分重要，還是120分重要？”學(xué)生通過練習(xí)每天都有進(jìn)步，離滿分越來越近，總想著，再努力一點，滿分就到手了。工作中能達(dá)到這樣的境界，這樣讓學(xué)生“著迷”的例子其實還有許多。

在24年的體育教學(xué)生涯中，我始終秉持著王老師傳下來的那種精神，努力工作，在教學(xué)、教改、教研方面不斷探索，從一名普通教師慢慢成長為宜昌市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、宜昌市體育學(xué)科帶頭人、湖北省優(yōu)秀體育教師。扎實的工作得到了大家的認(rèn)可，回想工作中取得的每一點點小小的成績，無一不是從老一輩體育教師的點滴做法中感悟出來的！這些更加激勵我有責(zé)任去勉勵體育教師中一批批的年輕后來者，鼓勵他們積極探索：在人們對信息化高度依賴的新形勢下，如何讓學(xué)生對體育“著迷”的好方法，將老一輩體育教師身體力行、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)傳遞下去！