編號:G40(2014)4-01-04
作者:劉歡賢
中國2000年來的封建束縛,使人們對性的知識產生了扭曲的認識,甚至在生殖器官的進化,性功能的強化水平方面都滯后于歐、美、非洲,現代家長還是對兩性交往的尺度把握較緊,使得青春妙齡男女對異性之間更增諸多神秘感和吸引力,導致早戀,抑或無度、無措的偷食禁果,最后影響一生的身心發展,令人慨嘆!本人在教學中,既是生物教師,又是班主任,在進行生物教學和班級管理中,總是適時的對學生進行青春期教育,使學生在男女交往中,注重建立純潔的友誼,遠離早戀,把精力放在遠大理想和一生美好生活的規劃上,逐步形成了健康向上,積極進取的優良班風,在此我把自己的做法總結一下,與各位同仁共勉,不足之處望批評指正。
一、利用自己的專業知識對異性交往進行科學講解
青春期是童年走向成年的過渡時期,是一生中身體發育和智力發展的黃金時期,影響生長的物質主要是人的腦垂體前葉的五種激素(即五種荷爾蒙),其中的兩種:促黃體酮生長激素和促濾泡成熟激素產生性腺,他們可使男女產生雄性激素和雌性激素。而激素產生的效應顯而易見——異性相吸。
二、 合理應用異性效應,加強班級管理
我們學校是一所寄宿學校,學生宿舍管理是班主任工作的重點之一,衛生、紀律、人際關系等問題較多。尤其是在家時個人衛生依賴父母的同學,衛生打掃和個人內務整理很不到位,我就巧妙地讓女生宿舍的舍長和組長負責不定期的檢查男生宿舍的衛生,讓男生宿舍的舍長和組長檢查女生宿舍,結果非常的好,男、女宿舍的衛生都發生了很大變化,既整潔又衛生!而且同學都很自覺!晚休紀律也好多啦,同學關系更融洽了,效果可想而知。
三、利用主題班會,進行情景劇表演,開展討論,總結出實用的原則和方法
1.注意交往的方式
青少年男女以集體交往為宜,在集體中的異性交往,每個人所面對的是一群異性同學,他們或幽默健談,或聰明善良,或樂觀大度,或穩重干練,……使我們在吸收眾人的優點的同時,開闊了眼界和心胸,避免了只盯住某一位異性而發展“一對一” 的戀愛關系。
2.把握交往的尺度
在公開場合的交往,女同學應端莊、坦蕩,不使對方產生誤解、非分之想;男同學應莊重、沉穩,尊重對方。 如果我也收到一封燙手的信,我應遵循的原則是,態度要明確(不能含糊其辭,或不可置否),方式要委婉(不傷害他人自尊)。告訴對方:現階段的主要任務是學習,要把精力放在實現自己的理想上,而不應早戀!
(作者單位:山東省日照市東港區陳疃鎮中心初中
276800)