摭談初中生記憶單詞的方法

顧建炳

如何學好英語是初中生學習的一大難題，要讓初中生適應初中的英語教學，主要是要讓他們掌握初中英語學習的方法，下面我將講解學習英語中的一個重要部分：如何記憶單詞。

一、聯想記憶

通常指學生可以通過顏色、氣味、形狀、味道來對單詞進行記憶。

例如，牛津初中英語七年級上冊Unit 1 Where is your pen pal from？

單詞China（中國），首先看這個單詞，中國的地圖像一只大公雞，學生在學習的時候可以通過形狀聯想到大公雞從而記憶中國（China）。

A：他來自哪個國家？（Where does he come from？）

B：他來自中國。（He comes from China.）

二、場景記憶

通常指學生可以通過各種場景，如咖啡廳、動物園、植物園、公交車、馬路、商場等所包含的事物進行單詞記憶。

例如：牛津廣州版初中英語七年級上冊Unit 3 Why do you like koalas ？

動物園（zoo），首先可以通過動物園（zoo）這個單詞，讓學生聯想到動物園有什么動物，如，獅子（lion）、考拉（koala）、老虎（tiger）、大象（elephant）、長頸鹿（giraffe）、海豚（dolphin）、企鵝（penguin）等。那么學生在記憶動物園（zoo）這個單詞的同時，也會記住動物園（zoo）所包含的各種動物的單詞，從而達到快速記憶單詞的效果。

A：動物園里有什么動物？（What animals are there in the zoo？）

B：動物園里有獅子和大象。（There are lions and elephants in the zoo.）

三、同、反義詞記憶

通常指學生可以通過反義詞、同義詞、“父子關系”等單詞之間的關系來進行單詞記憶。

（一）反義詞

例如，牛津初中英語七年級上冊unit 3 Why do you like koalas？

白天（day）和黑夜（night）兩個單詞意思相反，學生在記憶單詞的時候可以通過反義詞這樣的方式來記憶單詞。

A：你喜歡白天還是黑夜？（Do you like day or night？）

B：我喜歡夜晚。（I like the night.）

（二）同義詞

例如，牛津初中英語七年級下冊Unit 2 Where is the post office？

大街這個詞，可以通過Street、Avenue來表示其英文意思，那么學生在記憶此類單詞的時候可以采取這樣的方式。

A：郵局在哪里？（Where is the post office？）

B：在這條街的盡頭。（At the end of the street.）

（三）父子關系

這里指單詞之間上下級的關系。

例如，牛津初中英語七年級上冊unit 3 Why do you like koalas ？

食物（food），肉（meat），這兩個詞是上下級的關系，肉（meat）是食物（food），而食物（food）又包含肉（meat），學生在記憶此類單詞的時候可以采取這樣的方式。

A： 你最喜歡的食物是什么？（What is your favorite food？）

B：我最喜歡吃肉。（My favorite food is meat.）

四、拆字記憶法

采用將單詞分離出來，拆解為幾個短小的單詞進行記憶，這種方法通常適用于單詞較長，學生難以記憶的單詞。

例如，牛津初中英語七年級下冊Unit 2 Where is the post office？

超市（supermarket），可以拆分為super（超級的）market（市場）。

A：這附近有超市嗎？（Is there a supermarket near here？）

B：是的，在中心街。（Yes，its on the Center Street.）

這種記憶法只是針對較長，或者比較難記的單詞才有效，并且學生在拆分記憶的時候也可以學到更多的單詞，記住更多的單詞。

綜上所訴，通過以上幾種記憶單詞的方法，學生不僅可以記住當前要學習的單詞，還能學習到該單詞以外的單詞，并且能夠根據單詞進行造句。特別像場景記憶法、拆字記憶法都是很有趣味的方法，能夠較大的提高學生對英語的興趣，讓學生在玩的過程中學習英語，讓其在記憶的時候更加投入。

當然學生在通過這些記憶法記單詞的同時也應該做到如下四點：多看，多背誦（多看一些除課本以外簡而易懂的課外書，并且通過記憶法將其記住）；多聽，多朗讀（多聽一些標準英文發音，并且跟著朗讀，大膽的張開口，才能讀好發音）；多說，多練習（除了上課和同學、老師進行英語交流，在校外，如果碰見外國人，嘗試用簡單的英語和他們交流，鼓起勇氣多練習）；多寫，多總結（寫一篇小小的日記，將這段時間學習英語的難點，方法總結起來，找出適合自己學習英語的方法）。

（作者單位：江蘇江陰市月城中學）endprint