謝紅燕
摘 要: 依據《導游人員管理條例》的規定,全國各省市自治區每年均開展導游人員資格考試工作。導游人員資格考試分筆試和口試兩部分,其中《導游基礎知識》屬于筆試科目。如何復習并順利通過導游資格證考試呢?本文以江西考區為例,對《導游基礎知識》筆試科目進行分析,并提出九類應試技巧。
關鍵詞: 《導游基礎知識》 導游資格證 考試技巧
依據《導游人員管理條例》的規定,全國各省市自治區每年均開展導游人員資格考試工作。導游人員資格考試分筆試和口試兩部分,筆試一律使用中文答卷,采用標準化試題,由考生在機讀卡上答題(用2B鉛筆填涂)。口試按考生所報考語種進行講解和回答問題,其中《導游基礎知識》屬于筆試科目。
《導游基礎知識》是導游人員從事旅游服務工作的必備知識,是參加導游資格考試和就業從業的支撐性科目。它要求專業知識豐富,知識面廣,是導游人員文化素質的綜合體現。如何獲取導游資格證書,順利通過筆試和口試,是許多考生在報考前面臨的最大困惑和難題。
江西考區《導游基礎知識》筆試科目共計三部分內容,即中國導游知識、江西導游知識和江西旅游精品線路導游詞。本文以江西考區為例,對《導游基礎知識》筆試科目進行分析,并提出九類應試技巧,幫助考生復習迎考。
一、試題題量及題型分析
1.總體情況。
江西考區《導游基礎知識》筆試題目共計150題,題型只有兩大類,即單項選擇題和多項選擇題,其中單項選擇題60題,每題1分,共60分;多項選擇90題,每題1分,共90分。
2.考試內容分析。
中國導游知識部分共60題,單項選擇24題,多項選擇36題;江西導游知識部分共60題,單項選擇24題,多項選擇36題;江西省旅游精品線路導游詞部分共30題,單項選擇12題,多項選擇18題。
二、應試技巧
1.了解試卷特點,做好每年的試卷分析。
知己知彼,方能百戰不殆,試卷分析有利于幫助考生分析章節題量分布、題型分布和重點內容,這對復習迎考來說是有幫助的,對考試不做全面的分析和了解,這種態度是很難順利通過考試的。根據對歷年試卷的分析,其具有以下兩個特點。
(1)題目全部來自考試指導用書,不存在超綱題。基于這一點,考生只要認真復習考試用書就可以了,不需要另行準備參考資料。
(2)筆試題目全部按章節排順。通常先是中國導游知識部分,再是江西精品旅游線路,最后是江西導游知識內容,如2011和2012年《導游基礎知識》江西考區A卷,150題分布規律為:單項選擇題的分布,第1~24題是中國導游知識部分,第25~36題為江西旅游精品線路導游詞部分內容,第37~60題為江西導游知識內容。多項選擇題也是如此,先是中國導游知識36題,再是江西旅游精品線路導游詞18題,最后是江西導游知識部分36題。
2.審題清晰。
特別注意兩類題,一類是用多個定語修飾關鍵詞的多項選擇題;如2011年國導考試真題第98題:在“江西五朵金花”中,主要分布在贛州市的有(?搖?搖?搖?搖)。A鎢 B銅 C鈾 D稀土 E鉭鈮
解析:這一題很明顯除了“江西五朵金花”這個關鍵詞外,還有一個分布問題“贛州市”,五個選項均為江西五朵金花,但唯有“銅”分布在上饒市,所以這一題要將答案B剔除,選擇ACDE四個選項。
還有一類是選擇錯誤的答案或者“不”屬于選項的多項選擇題,如2012年國導考試真題第66題:宋明理學的代表人物中,不被稱為“北宋五子”的是(?搖?搖)。A周敦頤 B王守仁 C張載 D邵雍 E朱熹
解析:在這一題答案中,ACD屬于“北宋五子”范疇,題目要求選擇“不屬于”的選項,如果沒仔細審題,就很容易選中ACD而忽略正確答案BE。
3.不漏題,即不漏選答案。
導游資格考試筆試科目需填涂答題卡,即將正確答案涂在答題卡相應字母上,考生應正確使用2B鉛筆填涂在對應字母上;即使碰到完全不會解答的題目,也要對答案進行選擇,再做下一題。特別在上交試卷的時候,要特別檢查答題卡上是否有漏選的題。
4.保證單項選擇題的得分率。
多項選擇題多選或少選均不得分,換句話說也就是多項選擇題容易失分,而單項選擇題只有唯一答案,沒有特別難的題目,所以要盡量保證單項選擇題的正確率,得分率至少應達到80%。
5.多項選擇題不少選答案。
多項選擇題少選或多選均不得分,忌只選一個答案。
6.合理安排復習進程。
看書—模擬—看書—模擬,這是一個循環過程,不能一味地只看書不模擬,也不能只模擬而忽略看書復習。最好自行制訂復習進程表,通過模擬練習檢驗自己的薄弱環節,到后期重點復習、重點練習。而且要關注每年試題題量的分布,重點章節重點復習。
7.熟能生巧,多做模擬練習。
好記性不如爛筆頭,多做模擬練習是最好的訓練方法,看書效果如何,要通過模擬練習檢驗。通過模擬練習能熟能生巧,同時還可以提高考試速度。首先,每個章節練習要過關,其次,要多做綜合練習,訓練自己在考試要求時間內完成一套150題的綜合試卷。
8.掌握一些記憶方法。
(1)聯想記憶:廬山三大名寺為東林寺、西林寺和大林寺,記憶時可以歸納為廬山三大名寺為“大東西”;井岡山筆架山三座山峰分別為揚眉峰、望指峰和觀音峰,可以記憶為井岡山筆架山上“觀音從西往東揚著眉望五指峰”。
(2)掌握特殊規律:如我國自然保護區類型分為四類,在記憶各類代表性景觀時,發現風景型自然保護區代表景觀全部為世界遺產,這樣就與其他類型代表景觀區分開來。
(3)記憶少部分內容:如在學習少數民族宗教信仰時,我們可以分幾類記憶掌握,信仰東正教的少數民族,其開頭拼音字母為“e”,與“東”的英文縮寫“E”相同;信仰伊斯蘭教的少數民族,除回族外其名稱都比較長。這樣我們只要掌握信仰上座部佛教的少數民族就可以了。
(4)掌握重點詞匯:如學習中國名酒香型特點時,醬香型對應“醬”,窖香型對應“窖”,清香型對應“清”,這樣通過重點詞匯,我們就可以在給出香型特征后,很容易選出其是哪種香型名酒。
9.掌握基本解題技巧。
如有些多項選擇題會把內容拆開,將旅游服務與設施拆成旅游服務和旅游設施兩個選項,還可通過分析答案或去除錯誤答案得出正確結論等。
總之,國導考試重在平時積累,多閱讀、多思考、多練習才是通過考試的重要渠道。
基金項目:本文為2013年江西省高校教改資助課題《基于網絡教學平臺提高學生學習實效性的實證研究——以〈導游基礎知識〉課程為例》研究成果。編號:JXJG-13-64-3。endprint