抓好閱讀教學(xué)之我見

何澤剛

內(nèi)容摘要：課文教學(xué)的實(shí)質(zhì)是利用課文材料組織和實(shí)施語文學(xué)習(xí)活動(dòng)。課文的作用有：積累作用、示例作用和引發(fā)作用。語文教學(xué)立足于課本，但絕不能限于課本，為了搞好閱讀教學(xué)，我們應(yīng)該從以下幾方面入手：1、提高學(xué)生的閱讀水平，培養(yǎng)閱讀興趣；2、注重積累和培養(yǎng)語感；3、提高教師素養(yǎng)，創(chuàng)造性整合教材；4、著眼文本整體，精選學(xué)習(xí)內(nèi)容，變革學(xué)習(xí)方式。

關(guān)鍵詞：閱讀教學(xué) 興趣 語感 學(xué)習(xí)方式

從語文教學(xué)實(shí)踐看，課文教學(xué)的實(shí)質(zhì)是利用課文材料組織和實(shí)施語文學(xué)習(xí)活動(dòng)。課文的作用有：積累作用、示例作用、引發(fā)作用。但是，在課堂教學(xué)有限的空間和時(shí)間里，不可能學(xué)完課文包含的所有內(nèi)容，比如說示例作用又可以細(xì)分為閱讀示例、寫作示例和口語交際示例，為了保證教學(xué)的可行性和有效性，語文教學(xué)只能圍繞課文的部分作用開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。“生活即語文”我們教學(xué)語文絕不能抱住課本不放手，課本是基石，但語文要關(guān)注更大的空間。為此，筆者認(rèn)為教好語文，要做到以下幾點(diǎn)：

1.提高學(xué)生的閱讀水平，培養(yǎng)閱讀興趣。

“興趣是最好的老師”。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，是語文教師長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，首先閱讀教學(xué)，不要變成單純的技巧方法的指導(dǎo)，肢解課文，要讓學(xué)生和文本對(duì)話，和作者對(duì)話，和生活對(duì)話，實(shí)現(xiàn)心靈的交流。比如《走一步，再走一步》教學(xué)，讓學(xué)生明白作者表達(dá)的是一件生活小事感悟生活，教學(xué)中要讓學(xué)生聯(lián)系自己的切身經(jīng)歷，喚起表達(dá)的欲望。……