如何激發學生學習的內動力

編者寄語：遙想我們的古人，他們讀書的目的，是“修身、齊家、治國、平天下”，是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”。這樣的理想，曾經激勵了無數代人為了那看似空幻實則高尚的目標而終身努力。今天，時代在變，人心也在變。我們應該直面這樣一個事實：因為沒有崇高的目標的引領，我們的不少學生變得目光短淺，變得不思進取，變得意志薄弱。而從人生的使命、生命的價值、自我的完善、理想的實現等各個方面進行探索、研究和實踐，從而增加他們的內在驅動力，則仍是一個有待于我們必須經過長期努力方能實現的教育目標。本期，來自不同地方的研究員和一線教師，就大家面臨的這一共同的困惑展開了討論。他們仁者見仁，智者見智。有的，從激發學生內在的精神動力出發；有的，從站在學科的立場上引發學生的學習興趣出發；有的，從閱讀這一增強內在驅動力的角度出發，表達了他們的真知灼見，相信對存在同樣困境的教育工作者能提供一定的幫助。endprint