渲染與烘托在詩歌中的作用

袁曉麗

摘要：渲染與烘托一般用于詩歌中，一般情況下詩歌中的渲染是指對環(huán)境、景物等做多方面的正面描寫形容，以突出形象；烘托用于詩歌創(chuàng)作，指從側(cè)面著意描寫，作為陪襯，使所需要的事物鮮明突出，也就是不說本意，只說與此有關(guān)的其他事物，達(dá)到突出本意的目的，對同一事物,可以從正面渲染，也可以從側(cè)面烘托。

關(guān)鍵詞：渲染；烘托；詩歌

中圖分類號：G632 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1002-7661（2014）10-069-01

在古代詩歌表達(dá)技巧的學(xué)習(xí)中，學(xué)生對渲染和烘托手法總是辨析不清。

其實(shí)，渲染本是一種國畫技法，一般是在需要強(qiáng)調(diào)的地方濃墨重彩，使畫面形象的某一方面更為突出。用于藝術(shù)創(chuàng)作，就是從正面著意描寫，例如元代白珽 《余杭四月》：

四月余杭道，一晴生意繁。

朱櫻青豆酒，綠草白鵝村。

山滿船頭滑，風(fēng)輕袖影翻。

幾家蠶事動，寂寂晝門關(guān)。

詩的頷聯(lián)就用了渲染手法。描寫綠樹上掛著紅櫻桃，紅艷欲滴，青豆配美酒爽口宜人，村頭田外，滿眼的綠草鋪成墊子一般，白鵝在上面嬉戲。詩人用豐富的色彩去描寫初夏的水果菜蔬（朱櫻、青豆），悅目怡情的青草和白鵝，渲染了生命勃發(fā)的氣息，一幅余杭四月鄉(xiāng)間清新獨(dú)特的風(fēng)景畫展現(xiàn)在讀者面前，從而表現(xiàn)了詩人的愉悅之情。再如賀鑄《青玉案》結(jié)尾兩句“試問閑愁都幾許，一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。”詩人用滿地的青草，滿城的風(fēng)絮，滿天的梅雨渲染閑愁之濃之深。

烘托也是一種國畫技法，用水墨畫色彩在物象的輪廓 外面渲染襯托，使物象明顯突出。用于藝術(shù)創(chuàng)作，指從側(cè)面著意描寫，作為陪襯，使所表現(xiàn)的事物鮮明突出。比如白居易《琵琶行》中“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”兩句，描寫了周圍環(huán)境的寂靜，說明聽眾完全沉浸在動人的藝術(shù)境界中，從側(cè)面寫出了音樂的美妙動人，從而烘托了琵琶女高超的演奏技藝。

那么，如何區(qū)分渲染和烘托手法呢？如前所述，我們可以清楚地發(fā)現(xiàn)，最便宜的方法就是，看它對事物的描寫是正面描寫還是側(cè)面描寫。比如杜甫《登高》首聯(lián)：“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回，”這是詩人登高所見：天高氣爽，風(fēng)聲呼呼，江渚清水環(huán)繞。在山青沙白的背景上，群鳥飛翔。詩人通過6個(gè)鏡頭寫秋天的肅殺蒼涼，風(fēng)急天高，猿嘯，諸清沙白……這些描寫對肅殺蒼涼的秋天來說，都是正面描寫。所以這兩句所用的表現(xiàn)手法，主要是渲染。再看關(guān)漢卿《雙調(diào)?碧玉簫》：

秋景堪題，紅葉滿山溪；

松徑偏宜，黃菊繞東篇。

正清樽斟潑醅 ，有白衣勸酒杯。

官品極，到底成可濟(jì)！歸，學(xué)取他淵明醉。

這首小令的前四句寫景就是正面描寫：金風(fēng)玉露的秋季，漫山遍野的楓葉絢麗多彩。泉水清澈，蒼松蔭道，金菊繞園盛開。渲染了一幅多么美麗的秋景，不僅表達(dá)了作者的贊美之情，也為后面的抒情作了有力的支撐。

而漢樂府《陌上桑》中對秦羅敷的描寫，則是從側(cè)面把秦羅敷的美烘托得淋漓盡致 。

行者見羅敷，下?lián)埙陧殹?/p>

少年見羅敷，脫帽著帩頭。

耕者忘其犁，鋤者忘其鋤。

來歸相怨怒，但坐觀羅敷。

見了美麗的羅敷 ，行者下?lián)倌昝撁保咄Ｏ率掷锏霓r(nóng)活。這里作者通過行者、少年、耕者的反應(yīng)，把羅敷烘托的美麗非凡。

白居易《夜雪》同樣用了烘托的手法。

已訝衾枕冷，復(fù)見窗戶明。

夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋?/p>

這首詩從三方面寫夜雪。“已訝衾枕冷”，通過“冷”不僅突出有雪，而且暗示雪大。“冷”寫雪，“訝”也寫雪。人之所以起初渾然不覺，待寒冷襲來才忽然醒悟，皆因雪落地?zé)o聲。“復(fù)見窗戶明”從視覺角度進(jìn)一步寫夜雪。夜深卻見窗戶明，正說明雪下得大，積雪深，是積雪的強(qiáng)烈反光給暗夜帶來了光亮。這兩句句句寫人，卻處處突出夜雪。“時(shí)聞?wù)壑衤暋保瑥穆犛X來寫，傳來的積雪壓折竹技的聲音，可知雪勢有增無已。“折竹聲”于“夜深”而“時(shí)聞”，顯示了冬夜的寂靜。更主要的是寫出了詩人的 徹夜無眠。這不只是因?yàn)椤棒勒砝洹倍眩瑫r(shí)透露出詩人謫居江洲時(shí)心情的孤寂。詩中對夜雪的描寫，就是側(cè)面描寫，也就是用了烘托手法。