小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何滲透法制教育

代富金

摘要：“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)，需要強(qiáng)大的法律做后盾，人人成為守法者，“中國(guó)和諧夢(mèng)”、“祖國(guó)富強(qiáng)夢(mèng)”才真正得以實(shí)現(xiàn)。

關(guān)鍵詞：語(yǔ)文教學(xué)；法制教育

中圖分類號(hào)：G622 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2014）10-084-01

從一些報(bào)道或法制資料顯示，現(xiàn)在的青少年違法犯罪數(shù)量在持續(xù)增加，違法犯罪年齡呈下降勢(shì)態(tài)，這已成為社會(huì)廣泛關(guān)注的一個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題。更是值得我們教育者深深思考的一個(gè)問(wèn)題。一個(gè)孩子，未來(lái)將成為一個(gè)什么樣的人，這與受到什么樣的教育是密不可分的。我們是教育者，我們有責(zé)任去擔(dān)當(dāng)這個(gè)嚴(yán)峻的任務(wù)——從小培養(yǎng)孩子自的法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念！青少年之所以走上違法犯罪的道路，就是因?yàn)樗麄儚男](méi)有受到良好的法制教育，導(dǎo)致他們法律意識(shí)淡薄，當(dāng)他們離開(kāi)學(xué)校這片幼稚而純潔的凈土走入社會(huì)時(shí)，由于沒(méi)有正確的人生觀，法制觀，在不良風(fēng)氣的影響下，開(kāi)始滋長(zhǎng)了一些壞習(xí)氣，隨著那些壞習(xí)氣的膨脹，最終發(fā)展成為違法犯罪。有沒(méi)有一種途徑可以最大限度的減低未來(lái)青少年違法犯罪率呢？有，那就是從小進(jìn)行法律知識(shí)的教育。我們是教育者，可以從以下做起。

一、語(yǔ)文教師要正確理解語(yǔ)文、運(yùn)用語(yǔ)文——語(yǔ)文是工具性與人文性的統(tǒng)一。

鄧小平同志生前非常重視孩子的法制教育，提出“法制教育要從娃娃抓起”的要求；新課程提出：將法制教育滲透到學(xué)科教育中；國(guó)家教育部，上級(jí)教育行政部門也多次強(qiáng)調(diào)：要結(jié)合學(xué)科實(shí)際，滲透法制教育，以提高孩子們的法律意識(shí)。在語(yǔ)文教學(xué)中，除了運(yùn)用語(yǔ)文進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的工具性功能外，我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)科教學(xué)中應(yīng)憑借學(xué)科特點(diǎn)，還應(yīng)重視它的人文性功能之一——法制教育。

1、課內(nèi)知識(shí)滲透。語(yǔ)文課堂，是學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的主要陣地，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)的同時(shí)，接受法制教育。這就要求語(yǔ)文教師在語(yǔ)文教學(xué)中以文本資源為基礎(chǔ)，挖掘教材內(nèi)容，有機(jī)地進(jìn)行法制滲透教育。只要用心去發(fā)掘，許多課文都有法制知識(shí)滲透點(diǎn)，如《美麗的小路》《黃河是怎樣變成的》、《恐龍的滅絕》等可以滲透《環(huán)境保護(hù)法》，《白楊》、《一個(gè)小村莊的故事》可以滲透《森林法》，《翠鳥(niǎo)》可以滲透《野生動(dòng)物保護(hù)法》，《鯨》可以滲透《海洋法》，《香港，璀璨的明珠》《日月潭》可以滲透《中華人民共和國(guó)憲法》中“維護(hù)國(guó)家領(lǐng)土完整，反對(duì)任何分裂祖國(guó)的行為”……

2、在交流、交際中收獲。要運(yùn)用學(xué)校多媒體資源，結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容，播放國(guó)家打擊各種違法犯罪的視頻資料，圖片資料，讓學(xué)生在視覺(jué)上感知，在頭腦里醞釀，在心靈上感悟，看后通過(guò)說(shuō)一說(shuō)，議一議，表達(dá)自己的觀點(diǎn)、想法，從中受到法制教育。讓他們初步懂得什么可以做，什么不可以做的道理，從而在心里增強(qiáng)一定的法律意識(shí)。

3、課外實(shí)踐陶冶。我們?cè)诮虒W(xué)有關(guān)環(huán)境保護(hù)的文章時(shí)，課后組織學(xué)生通過(guò)具體的行動(dòng)來(lái)實(shí)踐。如：寫(xiě)一塊“別踩我，我是你的朋友”、“請(qǐng)你繞繞道，小草微微笑”的溫馨提示牌立在花池；或到花池里扶正被風(fēng)吹歪的小樹(shù)苗；讓學(xué)生們走出校門，到大街上，公路邊，草地上去拾撿垃圾；到打砂場(chǎng)、采石場(chǎng)去體驗(yàn)?zāi)锹斓膲m灰……這一切，讓學(xué)生的心靈受到震撼——這些事可為？不可為？

經(jīng)過(guò)這種長(zhǎng)期潛移默化的影響來(lái)提高孩子們的法律意識(shí)，和從小樹(shù)立法制觀念，才能有效預(yù)防和減少未來(lái)青少年違法犯罪。

二、放眼未來(lái)——看法治中國(guó)。

“法”成為2013年“年度漢字”，是因?yàn)檫^(guò)去的2013年，是充分體現(xiàn)我國(guó)對(duì)憲法和法律尊重的一年——許多省部級(jí)高官落馬，冤假錯(cuò)案的連續(xù)糾正，“法”已漸漸體現(xiàn)了它在我們生活中公正無(wú)私。

而今，我國(guó)從“中國(guó)法治”向“法治中國(guó)” 邁進(jìn)，說(shuō)明我國(guó)已正式步入法治國(guó)家建設(shè)的軌道。我們未來(lái)的國(guó)家是法治國(guó)家，法制將更健全，涉及面更寬泛。如果現(xiàn)在的孩子從小不接受法制教育，是無(wú)法成為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者。

我相信，在我們教育者的勤懇工作下，在語(yǔ)文教學(xué)中不忘滲透法制教育。把法律知識(shí)從小一點(diǎn)一滴地傳授給學(xué)生，天長(zhǎng)日久，通過(guò)點(diǎn)滴積累，聚沙成塔，孩子長(zhǎng)大成人后，讓他們成為具有法制觀念的公民，真正成為社會(huì)的守法者，成為國(guó)家法制建設(shè)者，成為法律尊嚴(yán)的捍衛(wèi)者。

“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)，需要強(qiáng)大的法律做后盾，人人成為守法者，“中國(guó)和諧夢(mèng)”、“祖國(guó)富強(qiáng)夢(mèng)”才真正得以實(shí)現(xiàn)。