以就業為導向的高職院校英語教學改革探討

鐘麗花

【摘要】高等職業教育機構的設立便是為了學生的就業而存在。而面對日益激烈的社會競爭，為職業應用型人才提出了更高的要求，如何使高職院校學生具有更強大的市場競爭力。眾所周知，英語是國際上通用的語言，也是高職院校學生走上工作崗位必不可少的溝通方式，因此，高職生的英語水平的高低會直接影響他們未來的發展。本文就職業技能與英語教學相結合的角度上討論高職院校英語教學改革。

【關鍵字】就業為導向 高職院校 英語教學 教學改革

英語是國際上通用的語言，也是高職院校學生走上工作崗位必不可少的溝通方式，因此，高職生的英語水平的高低會直接影響他們未來的發展。在過去，高職院校培養的學生大多是單一技能或是單一英語專業，但是在現代社會中，這種單一型人才已不適應我國經濟的發展。在現代高職院校教學中應與學生就業為導向，改變傳統的英語教學方式，以此來培養社會需要的應用型人才。

一、高職院校英語教學以就業為導向的必要性

在高職院校英語教學中將滿足學生的需求、社會的需求作為教學活動開展的目的，有針對性的培養學生的各項崗位能力、專業素質，以此來完成高職教育機構建立的目的——為學生營造更好的未來，為社會的進步培養所需人才。在大部分高職英語教學中，英語專業都是作為專業中的基礎課程開設，但在學生的就業過程中卻發揮著重要的作用。……