圖書館信息資源網絡遠程指向性服務方式探究

黎勁松+++彭敏

1前言

隨著信息技術的高速發展和國家對科學教育事業建設力度的加大，在高校圖書館里應運而生了電子圖書、視頻講座、語音圖書等多種信息資源，這極大地滿足了讀者的需求，拓寬了讀者獲取知識的渠道。但隨著時間的推移，數字資源品種繁多凌亂，檢索功能又較為單一等不足日益顯現。

2高校圖書館資源整合出現的問題

2.1 電子資源的整合問題

大學圖書館根據讀者實際需求會不斷引進各類型電子資源使圖書館的文獻資源更加豐富。如何整合、揭示圖書館引進的各類資源，讓讀者能夠方便快捷地使用電子資源一直是圖書館思考的問題。較為普遍的做法是，把引進的數據庫作為一種電子資源，然后按字母順序排列，這樣的做法在各類資源的組織揭示上不盡如人意。

2.2 圖書館自建數據庫的問題

除引進各種電子資源外，很多圖書館在不同時期建立了自己的特色數據庫。由于研發人員不同，不同時期所采用的軟硬件環境不同，使得各種自建數據庫操作系統、數據庫結構各異，導致對設備的各種軟硬件的維護、數據庫維護工作量越來越大，應用系統升級更加復雜，讀者使用也不方便。

2.3 圖書館服務資源的整合問題

從近年來各高職院校圖書借閱量中我們分析發現：紙質圖書借閱量逐年下滑，電子圖書的訪問人數逐年攀升[3]。而讀者對圖書館的各種服務知道甚少，問題的根源主要在于圖書館主頁設計不合理，圖書館所能提供的各種服務內容和信息揭示不完整，各種相關規定制度不完善，致使圖書館主頁上的信息揭示不到位。

3以柳州鐵道職業技術學院圖書館資源整合為例，淺談如何對圖書館資源進行整合

針對大學圖書館在資源整合中存在的普遍問題，作者認為，圖書館應該通過資源層面、管理層面和技術服務層面，全方位、科學合理地整合并揭示圖書館的各類資源。下面結合我院圖書館資源整合的實際情況來談。

3.1 圖書館資源層面的整合

根據我院圖書館現有資源和讀者實際需求，并結合我院圖書館未來5年發展綱要，我們制定了圖書館資源整合方案，主要從以下三個方面展開：

首先，優化圖書館門戶網站。能否有效地整合、揭示文獻資源關系到今后文獻資源是否能有效的利用。針對圖書館OPAC系統和各類導航系統重新做了優化整理。對引進的期刊論文等電子資源按照全文數據庫、文摘數據庫作了進一步分類：即按照學科、主題分類。并根據資源的類型再進行二次細分。

第二，與圖書發行商和電子出版商三方合作，對紙質、 電子等各類資源進行數字化加工處理，經過標引過程、分類錄入各專題數據庫中，實現信息的數字化管理與共享。數字化圖書館是圖書館發展的方向，而圖書館紙質圖書也是一筆財富，如何讓紙質圖書更好地為讀者服務，在遵守知識產權的前提下，將館藏紙質圖書逐步數字化，用很小的投入獲得了最大化的數字資源。

第三，建立我院鐵道交通專業特色圖書館。柳州鐵道職業技術學院是以鐵道交通類為主的高職院校。建立鐵道交通類特色圖書館是我們的義務也是我們的優勢所在。在專業特色庫的資源整合上，為了更好地服務本校學生，我們根據ISO900質量管理體系及最新的教育部規定教學大綱整合建立了八個專業特色電子數據庫。除此之外，我們引入了符合鐵道專業結構特點的海量數字資源，并針對鐵道專業結構特點，引入廣泛、專業的數字資源，其中包括：同方、維普、萬方、書生等主流數據資源；鐵道動態、鐵道報刊、鐵道期刊等鐵道專業信息資源；全國鐵道技術標準體系、鐵道安全信息等自產資源，行業特色鮮明。

3.2 圖書館管理層面的整合

圖書館應采取集成化管理，主要是針對各類自建數據庫的整合、自建庫的統一管理、統一發布等方面統籌規劃。我院圖書館通過對本館所有服務項目內容和信息進行了歸類；同時，完善、細化了各種相應的規章制度和幫助信息，通過自行開發的圖書館信息發布系統，將圖書館的服務信息進行了系統的組織，實現了同一個主頁發布系統由不同部門分權限動態管理、動態發布各類服務信息，通過主頁的“資料查找”“服務導航”“信息幫助”“圖書館概況”四個核心欄目，分別揭示了文獻資源情況、各項服務內容、各種幫助信息及圖書館館藏情況。實踐證明，圖書館的服務資源的有效整合，為讀者提供了更加透明的服務信息和文獻資源信息，得到了校內外讀者的認可。

3.3 圖書館技術服務層面的整合

服務技術層面的整合，主要是通過先進的技術手段，實現分布異構數據庫的“網站一站式檢索”，所謂“網站一站式檢索”就是建立統一檢索的服務接口，實現圖書資源多平臺檢索，并且與內容敏感鏈接技術相結合，使得讀者可以選擇最方便的途徑，一步到位地獲得所需要的內容。我們利用SSO單點登錄技術實現用戶只需一次訪問就能使用圖書館所有資源。統一認證的模式既為讀者省去了訪問網站時繁瑣的重復認證操作，同時也方便管理人員的管理。我們只需維護一套統一的用戶賬號，方便、簡單且不容易出現管理漏洞。

4 結束語

圖書館資源進行有效的整合，是圖書館一項重要的工作，在實施的過程中我們應根據各館實際制定比較行之有效的解決方案，循序漸進地將這項工作干好。另外，資源整合是一個長期的過程，我們需要不斷因時制宜地調整發展道路，真正實現圖書館資源的全方位、多層次的整合，從而更好地為讀者服務。

【參考文獻】

［1］ 晏磊. 面向遠程學習需求的高校數字圖書館功能延伸策略 [J]. 圖書情報工作，2011（5）：64-67.

［2］初吉斌. 新建民辦本科院校圖書館開展遠程服務路徑分析 [J]. 科技情報開發與經濟，2012（20）：60-62.

［3］趙國榮. 高校圖書館數字資源整合探索與實踐 [J]. 圖書館學研究，2012（20）：53-56.

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