走內涵發展之路 創特色名牌學校

王瑞華

山東省即墨市實驗高級中學位于青島市即墨經濟開發區，2010年由即墨創新學校整體搬遷而來并更名。我校現有82個教學班，4 500余名學生，440余名教職員工，是山東省規范化學校和青島市重點高中，先后榮獲全國教育改革創新示范校、全國德育工作創新先進學校、全國地理科普教育基地、全國作文教學先進單位、全國數學奧林匹克競賽優秀單位等80余項稱號。近年來，我校贏得了社會和家長的廣泛好評，這些好評和榮譽得益于學校的辦學理念，接下來，筆者就來談一談我校的辦學經驗。

一、規范校風，推進學校和諧發展——贏在校風

校風建設是學校持續發展的核心競爭力，自擔任即墨市實驗高級中學校長以來，我非常重視校風建設，創設了領導干部學習制度和培訓機制，著力營造風清氣正、文明和諧的校園氛圍。領導干部要堂堂正正做人，老老實實做事，在工作上強調執行力，要率先垂范、勇爭一流，全校形成了“勤勉務實，團結奮進”的領導文化。

為完善教育教學評價機制，學校綜合運用教育、規章、輿論、評價等手段，把教風考核納入到教師業務的綜合考評中，增強了教師的責任心和創造力，形成了“師德至上，業務精湛”的教師文化。我認為立德樹人是學校發展的第一要務，我校以校風建設為突破口，關注習慣養成，注重創新精神和實踐能力的培養，使學生能自主發展、個性發展，形成了“明禮誠信，自主創新”的學生文化。

二、加強教師管理，關心教師——贏在教師

學校遵循科學發展觀和以人為本的理念，堅持 “科學化、規范化、制度化”的管理原則，制訂了《學校章程》《學校管理規章制度》《學校三年發展規劃》等40余項管理制度，形成了“科學、民主、高效”的管理特色。作為校長，我帶頭推行領導干部培訓與綜合評價制度、教研組長競爭上崗制度，實施“級部目標管理責任制”、“三級綜合督查制”和后勤服務保障考評制，細化教學常規管理，狠抓“嚴、細、實、恒”。在備、教、批、輔、考、評等方面，學校實行周查月總制度，創造出“制度規范導其行、榜樣示范帶其行、嚴格管理促其行”的管理格局。

學校遵循“以人為本”的教育理念，推行陽光校務、科學民主的決策管理和監督機制，建立了教職工代表大會、家長委員會、校務委員會，并在每學期都舉辦“我為學校獻計策”活動。我主張實施情感管理，關心每一位教職工，以此增強教職工的歸屬感和幸福感，每年為教職工體檢、辦理人身保險，救助困難教職工，幫助他們解決子女入學、家屬兩地分居等問題，實施開放辦學，與社區、家庭、企業緊密聯系，充分利用社會資源，不僅開闊了師生的視野，也豐富了教育的內涵。另外，我校每年還開展以“強師德、練師能、鑄師魂”為主題的“師德教育月”活動，通過“我最喜愛的老師”、“感動校園十大人物”評選、“做學生的良師益友”、師德先進評選和職業道德規范活動，弘揚敬業愛崗、無私奉獻的精神，讓教師體會到幸福感。

三、創新高效課堂模式，實現有效教學——贏在課堂

由于課堂是教學的主要載體，如何深化課改、提高課堂效率，是我從事教育工作以來始終關注的問題。我校圍繞“高效學習、愉悅課堂”的主題，打造了“三四六”高效創新課堂模式，大力推廣“學案導學，先學后教”的教學思路，實施自主、合作、探究式學習方式，全面提高了育人質量。

學校組織了課題研發團隊，建立教導處——級部——教研組——任課教師“四級”科研網絡，實現了教育科研常態化，承擔的國家級課題“高效課堂策略研究”、“十一五”課題“文科教師和理科教師的閱讀比較研究”已順利結題并獲優秀課題獎。目前，“高中語文‘少教多學教學模式中比較閱讀策略研究”被列為教育部“十二五”規劃課題，“藍色海洋實驗研究”被列為青島市“十二五”重點課題，60余人在青島、即墨市優質課比賽中榮獲一等獎，每年200余人在國家、省市級刊物上發表課堂教學論文或獲獎。這一切的成績都說明了高效課堂的重要性，我們要大力倡導下去。

四、創新德育新體系，促進學生全面發展——贏在德育

要辦好人民滿意的教育，就必須堅持自主發展的學生觀，另外，構建科學的德育體系是一所育人高質量學校不可缺少的重要環節。近年來，我校通過實施德育育人課程化、序列化和建立德育基地，完善了德育評價體系，形成了“以學校、級部、班主任為縱線，團委、政教處、學生會為橫線”和家庭、社會共同參與的德育立體育人網絡，走出了一條特色辦學之路。

學校制訂了《即墨市實驗高中學生良好行為習慣養成手冊》和《即墨市實驗高中學生規范高效學習習慣養成手冊》，推行雙自主管理，實現了學生的自我教育和自主發展，其中，“雙自主管理”模式得到青島市教育局的肯定和推廣?？萍紕撔潞退{色海洋教育、創新拔尖人才培養、與高校建立合作關系開發學校課程等一系列措施，也促進了學生的成長和進步。另外，我校每年都舉辦校園讀書節、文化藝術節、英語節、體育節、個人才藝展示大賽、校園書法繪畫攝影大賽，這些活動不僅陶冶了學生的情操，也張揚了個性，促進了他們的全面發展。

“最好的教育是自我的教育，最好的管理是自我的管理?！边@是我在教育管理工作中總結出的經驗，只有立足本校實際，勇于開拓創新，才能走出一條特色發展之路，才能讓學校永葆生機和活力。

（作者單位：山東省即墨市實驗高級中學）

（責任編輯：徐曉卿）endprint