以社會主義核心價值體系統領高校大學生思想政治教育的途徑探析

高改梅 白尚旺

［摘要］當前高校大學生中普遍存在“理想信念薄弱、叛逆、趨向世俗利益”等問題，在高校大學生思想政治教育過程中，應以社會主義核心價值體系為依據，以其科學內涵為切入點，通過更新觀念、突出特色，緊抓黨建和創新機制等方式，以社會主義核心價值體系統領高校大學生思想政治教育的全過程，凝聚中國力量，實現中國夢。

［關鍵詞］核心價值體系思想政治教育大學生

［中圖分類號］G641［文獻標識碼］A［文章編號］2095-3437（2014）06-0131-02

黨的十七大報告提出，要建設社會主義核心價值體系，增強社會主義意識形態的吸引力和凝聚力。十八大報告對社會主義核心價值體系建設提出了新部署新要求，強調“要深入開展社會主義核心價值體系學習教育，用社會主義核心價值體系引領社會思潮、凝聚社會共識”。

一、當代大學生思想政治教育面臨的機遇和挑戰

社會主義核心價值體系對現階段高校“如何培養人、培養什么人”做了科學回答，既是和諧校園文化建設的基礎，又為當代大學生的健康成長指明了方向。

大學生思想政治教育的有利條件表現為：1.中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育工作的意見》強調指出，大學生是民族的希望，祖國的未來。加強和改進大學生思想政治教育，對全面實施科教興國和人才強國戰略具深遠的戰略意義。2.各部門、各高校認真落實，大力加強大學生思想政治教育的體制機制建設，形成了一系列新制度、新政策和新舉措，為大學生思想政治素質的培養提供了制度保障。

面臨嚴峻挑戰體現為：從國際形勢看，特別是西方敵對勢力始終把我國作為意識形態的主要對手，加緊對我國青年“西化”，這對大學生中理想信念薄弱、道德責任感不強的群體有不可估量的滲透作用，對大學生世界觀、價值觀、人生觀有負面的影響；從國內形勢看，隨著高等教育的大眾化，“80后”、“90后”作為伴隨改革開放成長起來的新一代，對當前高校的思想政治教育提出了新的挑戰。

二、以社會主義核心價值體系統領大學生思想政治教育的途徑方法

（一）以科學內涵為切入點

1.把握靈魂，深入開展世界觀教育

馬克思主義指導思想是社會主義核心價值體系的靈魂。隨著我國改革開放的不斷深入，社會意識領域出現多元化傾向，這就需要我們堅持用馬克思主義武裝全黨，用社會主義核心價值體系引領社會思潮，充分調用一切積極因素，統一思想，凝聚力量，發揮馬克思主義的強大作用。

2.凸顯主題，深入開展理想信念教育

中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值體系的主題。在大學生思想政治教育工作中出現的諸多問題與大學生的理想信念密不可分。擁護中國共產黨領導，對社會主義事業充滿信心，把國家的發展、民族的振興和個人幸福緊密結合，熱衷于黨的事業，彰顯大學生思想政治教育的成效。通過中國特色社會主義共同理想凝結廣大青年學生的心，通過適當的教育形式、創新的教育方法使大學生看到中國特色社會主義事業的美好未來，樹立走中國特色社會主義道路和實現中華民族偉大復興的共同理想，正確處理個人理想與共同理想的關系，最大限度地調動他們投身于社會主義事業的積極性、主動性和創造性。

3.領會精髓，深入開展愛國主義和改革創新精神教育

民族精神和時代精神是社會主義核心價值體系的精髓。在全面建設和諧社會進程中，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，為高校大學生實現理想提供了動力之源。一方面我們要充分利用教育教學資源，調動所有積極因素，全方位地弘揚中華民族精神，把大學生培養成為富有民族自豪感、民族自尊心、民族凝聚力的新一代，使他們成為實現中華民族偉大復興的主力軍。另一方面要令人信服地向大學生闡明改革創新是強國之路、發展之路、復興之路，使他們樹立創新意識，積極主動地沖破主觀主義和形而上學的桎梏，促使他們能在知識上提高、在實踐中強化，成為民族需要、社會歡迎、自身價值充分展現的高素質人才。

4.夯實基礎，深入開展社會主義榮辱觀教育

社會主義榮辱觀是社會主義核心價值體系的基礎。以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀指出了當代社會最基本的價值取向和行為準則，提出了合格公民應遵守的基本道德標準、法律法規等內容。大學生是社會主義現代化事業的建設者和接班人，肩負著祖國和民族發展的重要使命。大學生對社會主義榮辱觀的認知踐行如何，將直接影響著一個地方、一個單位風氣的形成，是社會行為規范的風向標。

（二）找準著力點，推進大學生思想政治教育

1.更新觀念，創新方法

一要正確認識當前高校思想政治教育面臨的機遇和挑戰，在思想政治教育全過程中，大學生應該積極探索校園文化建設的新路子、新載體，切實利用和發揮校園文化潛移默化的積極功能，不斷提升校園文化的品質品味，將社會主義核心價值體系融入大學生思想政治教育的各個方面。二要加強思想政治教育工作隊伍建設。“打鐵還需自身硬”，高校思想政治教育工作者作為與學生親密接觸的一線老師，要注重社會主義核心價值體系的理論學習和理論研究，樹立創新精神，努力營造有利于創新人才培養的文化氛圍和人文環境。三要不斷創新工作方法和工作手段。首先，利用好傳統的校內宣傳陣地，如廣播、電視、櫥窗、報紙等，開辟專題或專欄，大力宣傳黨的最新理論成果，使社會主義核心價值體系入耳、入眼、入腦、入心。其次，大力開展理論宣講和形勢政策教育，使高校大學生能深刻理解和領會黨的最新理論成果，使黨的創新理論成果“進教材、進課堂、進大學生頭腦”，形成建設社會主義核心價值體系的輿論氛圍。最后，善于利用先進的通信技術和視聽技術，通過網站、博客、論壇、貼吧，借助QQ群、MSN、E-mail、飛信、微信、手機短信平臺等多種生動活潑、新穎時尚的平臺擴大正面信息的傳播。

2.突出特色，營造和諧

和諧校園文化是新時期大學教育教學的一個重要組成部分。在日常思想政治教育過程中，一要堅持社會主義輿論方向引領和諧校園文化，充分利用校園網絡、校報、廣播電臺、宣傳板報等校園輿論陣地引導校園文化健康文明發展。二要開設網上校園文化陣地，建立科學的與網絡時代相匹配的校園文化，根據學生的思想行為開展有針對性的引導，使學生能夠正確辨別分析各種新生事物和現象。

3.緊抓黨建，示范帶動

黨建工作是高校思想政治教育工作的龍頭。高校要著力構建多層次的立體教育模式，開展各層次的黨校理論教育，每位黨員要以社會主義核心機制體系為鏡子，日日照、時時省，以身作則，形成踐行社會主義核心價值體系的先鋒隊；著力開展創新性的活動，如黨員掛牌、創先爭優等活動，唱響主旋律，永葆共產黨員先進性；著力發揮我黨的民族精神和時代精神。中華民族自強不息、艱苦奮斗的精神是中國共產黨人與時俱進的時代創造，也是廣大共產黨員應該弘揚和傳承的文化經典。

4.創新機制，長效保障

“認識是前提，領導是關鍵。”領導的關心，完善的制度，良好的激勵機制對高校大學生思想政治教育工作具有明顯的推動作用。因此，高校思想政治教育工作必須創新機制。要建立黨政領導干部親自抓的行政執行機制，定期召開研討會，制定規劃長遠的社會主義核心價值體系目標，切實形成大學生思想政治教育的社會合力；要研究和制定相關的考核體系和考核辦法，形成層層有責任、層層抓落實的體制，把大學生思想政治教育落到實處；正確把握激勵機制，建立思想政治教育工作者的激勵和表彰機制，提高思想政治教育工作的有效性，鼓勵他們為社會主義核心價值體系建設繼續作出新的貢獻，共同凝聚力量，實現中國夢。

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［責任編輯：碧瑤］