我區(qū)高校“我的中國夢”主題教育活動(dòng)情況的調(diào)查與分析

盧國維+

［摘要］2012年11月29日，中共中央總書記習(xí)近平在參觀“復(fù)興之路”展覽時(shí)第一次深情闡釋“中國夢”的概念。“中國夢”一經(jīng)提出，迅速引起中國社會(huì)共鳴，引發(fā)國際關(guān)注。特別是在教育系統(tǒng)，掀起了“我的中國夢”主題教育活動(dòng)的高潮。本文以廣西區(qū)內(nèi)25所本科及高職院校為調(diào)查對(duì)象，對(duì)“我的中國夢”主題教育活動(dòng)的重要意義及特征進(jìn)行了總結(jié)和分析。

［關(guān)鍵詞］我的中國夢高校主題教育

［中圖分類號(hào)］G641［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A［文章編號(hào)］2095-3437（2014）06-0020-02

一、“中國夢”的提出及其深刻內(nèi)涵

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”是習(xí)近平同志提出的指導(dǎo)思想，是以個(gè)人成功和他人共同幸福為目標(biāo)，凝結(jié)著我們?nèi)褡骞餐睦孀非蟆?012年11月29日，中共中央總書記習(xí)近平在參觀“復(fù)興之路”展覽時(shí)第一次深情闡釋“中國夢”的概念。他說：“大家都在討論中國夢。我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”2013年3月17日，中共中央總書記習(xí)近平在十二屆全國人大一次會(huì)議上系統(tǒng)地闡述“中國夢”。他認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，就是要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，實(shí)現(xiàn)中國夢必須走中國道路、必須弘揚(yáng)中國精神、必須凝聚中國力量。2013年3月23日，中共中央總書記習(xí)近平在莫斯科國際關(guān)系學(xué)院的演講中，再次論及中國夢。他說，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是近代以來中國人民最偉大的夢想，我們稱之為“中國夢”。2013年3月25日，習(xí)近平總書記在坦桑尼亞雷爾國際會(huì)議中心的演講中，從“中國夢”談到“非洲夢”、“世界夢”。2013年4月7日，習(xí)近平總書記在博鰲亞洲論壇2013年年會(huì)上的演講中，再次明確了“到本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢”的奮斗目標(biāo)。

習(xí)近平總書記在十二屆全國人大一次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福”。這就是“中國夢”的深刻內(nèi)涵。國家富強(qiáng)，就是要實(shí)現(xiàn)十八大報(bào)告中的兩個(gè)百年目標(biāo)，做到國防強(qiáng)大、經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大、科技強(qiáng)大和人的素質(zhì)的全面提高，建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家；民族振興，就是要在綜合國力不斷提高的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持走和平發(fā)展道路，積極參與國際事務(wù)，發(fā)揮負(fù)責(zé)任大國作用，不斷提升國際地位；人民幸福，就是要讓中國人民過上更加富裕、更加有尊嚴(yán)的生活，實(shí)現(xiàn)每個(gè)人自由而全面的發(fā)展。

“中國夢”的提出，回答了在當(dāng)今新時(shí)代新形勢的背景下“樹立什么樣的理想、怎樣實(shí)現(xiàn)理想”、“實(shí)現(xiàn)什么樣的目標(biāo)、怎么實(shí)現(xiàn)目標(biāo)”等一系列關(guān)乎中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)的最根本的理論與實(shí)踐上的問題，符合社會(huì)主義發(fā)展規(guī)律和當(dāng)今世界發(fā)展的時(shí)代特征，是繼改革開放、“兩個(gè)百年”等重要思想理論及規(guī)劃后，中國特色社會(huì)主義的一大新發(fā)展。

二、開展“我的中國夢”主題教育活動(dòng)的重要意義

在“中國夢”的豐富內(nèi)涵中，“人”無疑是關(guān)鍵因素。“中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實(shí)現(xiàn)，必須不斷為人民造福。”習(xí)近平總書記的重要講話闡明了“中國夢”的核心價(jià)值，也指明了“中國夢”的動(dòng)力源泉。青年大學(xué)生是民族的希望，祖國的未來，是實(shí)現(xiàn)“中國夢”的重要后備力量。加強(qiáng)對(duì)青年大學(xué)生“我的中國夢”主題教育活動(dòng)，有助于大學(xué)生樹立正確的理想信念；有助于大學(xué)生加強(qiáng)對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)；有利于大學(xué)生凝聚力量，積極投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

理想信念是人的心靈世界的核心，是人們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。我們黨歷來高度重視理想信念教育，《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》明確指出，新形勢下加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，要以理想信念教育為核心。“中國夢”的提出為加強(qiáng)大學(xué)生理想信念提出了要求和指明了方向，要求大學(xué)生樹立為國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福而努力奮斗的理想信念。

中華民族擁有五千年?duì)N爛的歷史傳統(tǒng)文化，不僅包括了哲學(xué)、社會(huì)科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)等方面的成就，而且蘊(yùn)藏著崇高的民族精神、高尚的革命氣節(jié)和優(yōu)良的道德品質(zhì)。“中國夢”凝聚了幾代中國人的夙愿，記錄著中華民族從飽受屈辱到贏得獨(dú)立解放再到經(jīng)濟(jì)騰飛的非凡歷史。加強(qiáng)“中國夢”主題教育，就是加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)我國傳統(tǒng)歷史的認(rèn)同感，提高道德修養(yǎng)，增強(qiáng)知國、愛國、報(bào)國、強(qiáng)國的信念。

“中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實(shí)現(xiàn)。”大學(xué)生是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中堅(jiān)力量，要激發(fā)他們每個(gè)人身上的進(jìn)取心和創(chuàng)造力，心往一處想，勁往一處使，積極投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，“共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國和時(shí)代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會(huì)”。

三、對(duì)我區(qū)高校“我的中國夢”主題教育活動(dòng)情況的調(diào)查與分析

本次調(diào)查的高校覆蓋廣西壯族自治區(qū)11個(gè)地級(jí)市，其中包括廣西大學(xué)等16所本科院校和柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院等9所高職院校，調(diào)查方式主要為網(wǎng)絡(luò)調(diào)查。各高校認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部、區(qū)教育廳的文件精神，積極開展“我的中國夢”主題教育活動(dòng)，取得了顯著的成績。總體來看，筆者認(rèn)為有以下幾個(gè)特點(diǎn)。

第一，理論專題報(bào)告，師生共話“我的中國夢”。所謂“知行統(tǒng)一”，只有先“知”后才有“行”。各大高校邀請各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家教授開展關(guān)于“我的中國夢”專題講座、理論與形勢報(bào)告會(huì)，教育和引導(dǎo)學(xué)生全面準(zhǔn)確地理解黨的路線、方針和政策，暢想民族復(fù)興“中國夢”的光明前景，凝聚實(shí)現(xiàn)“中國夢”正能量，引導(dǎo)大學(xué)生樹立崇高的理想信念。

第二，訪談先進(jìn)人物，師生共勵(lì)“我的中國夢”。先進(jìn)人物是指其思想或事跡具有廣泛的代表性，有普遍的教育意義。各高校知名校友、專家教授、優(yōu)秀畢業(yè)生為大學(xué)生進(jìn)行思想教育提供了一個(gè)活生生的樣板，使他們從這些先進(jìn)人物的宣傳中受到教育和鼓舞，從而振奮精神，提高覺悟，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心和力量。

第三，結(jié)合專業(yè)特色，師生共筑 “我的中國夢”。“中國夢”、“大學(xué)夢”、“學(xué)院夢”其實(shí)是一脈相承的，比如廣西師范學(xué)院開展“你我同出彩，共筑中國夢”系列采訪活動(dòng)，對(duì)學(xué)院各部門過去創(chuàng)造的成就和未來發(fā)展的規(guī)劃進(jìn)行分析和報(bào)道，共同探討專業(yè)發(fā)展，達(dá)到了“學(xué)院夢”與“中國夢”的統(tǒng)一。

第四，結(jié)合地區(qū)特色，師生共論“我的中國夢”。在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，有許多高校在進(jìn)行“我的中國夢”主題教育活動(dòng)時(shí)，結(jié)合地區(qū)特點(diǎn)，開創(chuàng)了富有新意的活動(dòng)形式。比如賀州學(xué)院結(jié)合自身地區(qū)特點(diǎn)，即為桂東地區(qū)唯一的一所高校，2007年3月創(chuàng)辦了“桂東百家講壇”， 邀請各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、知名企業(yè)家、高級(jí)管理人員以及海內(nèi)外著名教授、專家、學(xué)者為主講，在開展“我的中國夢”主題教育活動(dòng)、宣揚(yáng)中國精神方面發(fā)揮了積極作用，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的“流動(dòng)圖書館”和賀州學(xué)院的“文化新名片”。

第五，注重社會(huì)實(shí)踐，師生踐行“我的中國夢”。 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為大學(xué)生的第二課堂，是大學(xué)生學(xué)以致用的重要載體，開展“我的中國夢”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校師生深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神的必然要求，是加強(qiáng)高校師生思想政治教育的現(xiàn)實(shí)需要，是激發(fā)廣大師生為圓夢而努力奮斗的重要基礎(chǔ)。各高校結(jié)合社區(qū)志愿服務(wù)、“美麗廣西·清潔鄉(xiāng)村”、暑期社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，切實(shí)將“我的中國夢”活動(dòng)落實(shí)到行動(dòng)中。

第六，結(jié)合特殊節(jié)日，師生共憶“我的中國夢”。“中國夢”凝聚了幾代中國人的夙愿，記錄著中華民族從飽受屈辱到贏得獨(dú)立解放再到經(jīng)濟(jì)騰飛的非凡歷史。“大同夢”、“啟蒙夢”、“共和夢”是先輩們?yōu)榱司韧鰣D存、興國富民的一次次無畏探索，一代代中國人實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的腳步從未停止。通過結(jié)合建黨92周年、五四運(yùn)動(dòng)等特殊紀(jì)念日，勾畫無數(shù)仁人志士前赴后繼、孜孜以求為實(shí)現(xiàn)夢想探索和抗?fàn)幍臍v史主線，從而堅(jiān)定大學(xué)生為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的理想信念。

青年大學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，是實(shí)現(xiàn)“中國夢”的重要后備力量。作為青年大學(xué)生，要主動(dòng)將自己的成長成才與實(shí)現(xiàn)“中國夢”結(jié)合起來，堅(jiān)定走“中國道路”、弘揚(yáng)“中國精神”、凝聚“中國力量”。 用“中國夢”豐富自己的價(jià)值愿景；用愛國主義情懷提升自己的思想境界；用扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能提升自己的本領(lǐng)，共同為“中國夢”的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。

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［責(zé)任編輯：雷艷］

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