高中化學(xué)高效課堂實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)探討

楊寧

【摘要】隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，素質(zhì)教育的不斷深入，課堂的高效性成為教學(xué)中重要的前提。而化學(xué)是高中課程中較為重要的科目之一，也是和生活聯(lián)系最緊密的學(xué)科之一，因此，要想提高高中化學(xué)的課堂效率，必須加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)。如何加強(qiáng)化學(xué)課堂的實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)效率，是當(dāng)今高中化學(xué)教學(xué)中的重中之重。本文就是要探討高中化學(xué)高效課堂的實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)。

【關(guān)鍵詞】高中化學(xué)高效課堂實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)

【中圖分類號(hào)】G633.8 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2014）05-0184-02

在高中教學(xué)的過程中，化學(xué)是非常重要的一門學(xué)科，也是和生活聯(lián)系最大的一門學(xué)科，因此，要想提高化學(xué)課堂的效率，必須加強(qiáng)課堂的實(shí)踐活動(dòng)，才能切實(shí)的吸引學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和積極性，能更好的促進(jìn)教學(xué)效率的提高。

一、高中化學(xué)課堂實(shí)踐活動(dòng)的重要性

化學(xué)與生活緊密結(jié)合，只有加強(qiáng)化學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐活動(dòng)，才能在根本上吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)積極性，才能使學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中感受到生活，又能在生活中掌握更多的化學(xué)知識(shí)，能讓學(xué)生更加準(zhǔn)確的掌握和理解化學(xué)知識(shí)。使學(xué)生感受到化學(xué)就在身邊，能最大程度的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生不斷的在生活中進(jìn)行探索，能不斷的培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力，增強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生能夠在實(shí)踐中，對(duì)化學(xué)知識(shí)充滿好奇心，因此，可以不斷的進(jìn)行探索和學(xué)習(xí)，從而，提高化學(xué)學(xué)習(xí)效率。

二、高中化學(xué)高效課堂的實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)

1.使學(xué)生更容易接納知識(shí)

學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)習(xí)的內(nèi)容越生活化，學(xué)生就越容易理解和掌握知識(shí)，因此，教師應(yīng)該不斷的在課堂教學(xué)的過程中加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)，促進(jìn)學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境下進(jìn)行學(xué)習(xí)和探索，更加容易的去理解和掌握化學(xué)知識(shí)，能不斷的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的積極性。比如說(shuō)拿生活中的例子進(jìn)行分析，讓學(xué)生親自去理解、去體會(huì)，加深學(xué)生的興趣，促進(jìn)學(xué)生更好地進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)。

2.能更好的活躍課堂氣氛

高中的化學(xué)在高中的課程之中有著重要的作用和地位，因此，必須加強(qiáng)課堂的有效率。而高中課堂上通常是嚴(yán)肅而枯燥的，這就使課堂氛圍變得單調(diào)起來(lái)，不能切實(shí)的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高學(xué)生的聽課效率。而化學(xué)這樣一門與生活緊密相聯(lián)的學(xué)科，如果按照傳統(tǒng)的方式進(jìn)行教學(xué)，很難使學(xué)生掌握和理解知識(shí)的內(nèi)容，在很大程度上就阻礙了學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展。因此，必須加強(qiáng)化學(xué)課堂上的實(shí)踐活動(dòng)，增加教師和學(xué)生的互動(dòng)的機(jī)會(huì)，能夠在很大的程度上，通過實(shí)踐活動(dòng)使課堂氣氛活躍起來(lái)，學(xué)生在一個(gè)良好的環(huán)境下，能更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和發(fā)展。

3.能激發(fā)學(xué)生的探索的欲望

在高中化學(xué)課堂上，增強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)的體會(huì)，在很大程度上會(huì)促使學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣。傳統(tǒng)的授課過程，化學(xué)的原理、物質(zhì)等枯燥的知識(shí)不能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)的積極性，單純的講解，甚至?xí)寣W(xué)生產(chǎn)生厭倦的心理，從而減低了化學(xué)的學(xué)習(xí)效率。而不斷的在化學(xué)的課堂中加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)，就能促進(jìn)學(xué)生不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)和探索，能在學(xué)習(xí)的過程中，通過有趣而生動(dòng)的化學(xué)實(shí)踐，產(chǎn)生不斷學(xué)習(xí)和探索的欲望，在一定程度上促進(jìn)學(xué)生投入到學(xué)習(xí)中去，從而提高了高中化學(xué)的教學(xué)效果。

4.增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力

傳統(tǒng)的化學(xué)教學(xué)方式，是單純由教師進(jìn)行講解，不能使學(xué)生真正的理解和掌握化學(xué)知識(shí)，不能進(jìn)一步的進(jìn)行學(xué)習(xí)和探索，在很大程度上阻礙了學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)。而在化學(xué)課堂上增強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)的體會(huì)，就會(huì)大大的促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，能通過實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)的感受化學(xué)，能夠充分的理解化學(xué)知識(shí)。能在不斷的發(fā)現(xiàn)和探索的過程中，提高自身的自主學(xué)習(xí)能力，能不斷的對(duì)生活中的化學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行研究和探索，能不斷的提高學(xué)生在生活中的主動(dòng)研究、探索的能力，在很大程度上促進(jìn)學(xué)生化學(xué)的學(xué)習(xí)，提高化學(xué)的學(xué)習(xí)效率。

5.促進(jìn)學(xué)生對(duì)化學(xué)知識(shí)的了解和掌握

在化學(xué)課堂中，教師對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行講解，再通過實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行輔助，在很大程度上會(huì)促進(jìn)學(xué)生對(duì)教材知識(shí)的掌握和理解，有因?yàn)槭桥c生活相關(guān)的，更能吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生通過對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的參與，在很大程度上，會(huì)加深學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的印象，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的消化和理解，能夠真正提高教師的化學(xué)教學(xué)水平。

6.增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神

高中化學(xué)課程是最貼近生活的課程，在化學(xué)課中增強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)的開展，在很大程度上能行會(huì)讓學(xué)生在實(shí)踐中不斷的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。能夠使學(xué)生在實(shí)踐中，能不斷的進(jìn)行探索、富有創(chuàng)新精神，使學(xué)生能夠更深入的理解化學(xué)的知識(shí)和進(jìn)行學(xué)習(xí)。

7.不斷的進(jìn)行創(chuàng)造

化學(xué)是與生活緊密相聯(lián)的一門重要的學(xué)科，因此，必須加強(qiáng)指引學(xué)生參與到實(shí)踐活動(dòng)中去，不斷的培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)的研究，切實(shí)的保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，能讓學(xué)生不斷的對(duì)生活中進(jìn)行化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)，真正的使學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)時(shí)感悟生活，在生活中掌握化學(xué)的知識(shí)。能切實(shí)的關(guān)注生活中的和新聞中的有關(guān)化學(xué)知識(shí)的問題，讓學(xué)生不斷的根據(jù)了解進(jìn)行化學(xué)知識(shí)的創(chuàng)造。在生活中不斷的進(jìn)行創(chuàng)造，才能在根本上促進(jìn)學(xué)生在課堂中對(duì)化學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。學(xué)生通過對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)和了解，能與生活中的事件緊密相連，在很大程度上會(huì)增加學(xué)生對(duì)自然和社會(huì)的關(guān)心，使學(xué)生真正的學(xué)以致用，不斷的進(jìn)行探索，不斷的在生活中發(fā)掘蘊(yùn)含的巨大的化學(xué)的知識(shí)資源，能使學(xué)生真正的進(jìn)行創(chuàng)造，能從根本上激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)的興趣，真正的提高化學(xué)教學(xué)的有效性。

素質(zhì)教育的全面實(shí)行，使得傳統(tǒng)的教學(xué)方法不能真正的滿足學(xué)生的需要。高中化學(xué)是一門與生活緊密相連的學(xué)科，傳統(tǒng)的教學(xué)，單純依靠教師對(duì)教材的講解，不能使學(xué)生真正的了解和掌握化學(xué)知識(shí)，不能從根本上產(chǎn)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。因此，必須加強(qiáng)高中化學(xué)課堂中的實(shí)踐活動(dòng)，能讓學(xué)生通過實(shí)踐，了解生活中的化學(xué)知識(shí)，能真正的對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，活躍課堂氣氛，使學(xué)生在一個(gè)寬松自由的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，更能激發(fā)學(xué)生的潛在的潛能。加強(qiáng)化學(xué)課堂中的實(shí)踐活動(dòng)，真正的讓化學(xué)和生活聯(lián)系到一起，能讓學(xué)生不斷的在生活中進(jìn)行探索和創(chuàng)造，真正的提高了學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)效率，從根本上提高了教師的教學(xué)的成果。

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