父母婚姻關(guān)系對(duì)孩子的影響

楊文婷 劉莉莉

【摘要】婚姻是一生中最重要的生活經(jīng)歷之一，婚姻關(guān)系是家庭關(guān)系中最基本的一種人際關(guān)系。雖然孩子不是婚姻關(guān)系的直接構(gòu)成者，但父母的婚姻狀況卻隨時(shí)被孩子觀察、記憶，隨著慢慢的成長(zhǎng)，他們以此為基礎(chǔ)形成自己的家庭觀、婚姻觀。父母的婚姻關(guān)系對(duì)孩子的成長(zhǎng)有十分重要的作用。

【關(guān)鍵詞】婚姻關(guān)系；人格；心理行為

父母的婚姻關(guān)系對(duì)孩子的成長(zhǎng)有十分重要的作用。婚姻是一生中最重要的生活經(jīng)歷之一，婚姻關(guān)系是家庭關(guān)系中最基本的一種人際關(guān)系。對(duì)絕大多數(shù)人而言，家庭是幼兒最早生活的環(huán)境，父母是子女的第一任老師，是他們最早接觸、最親密的人。孩子從出生開始便受到父母婚姻生活的耳濡目染，由此獲得關(guān)于夫妻、父母、家庭的最初印象。雖然孩子不是婚姻關(guān)系的直接構(gòu)成者，但父母的婚姻狀況卻隨時(shí)被孩子觀察、記憶，隨著慢慢的成長(zhǎng)，他們以此為基礎(chǔ)形成自己的家庭觀、婚姻觀，并在其指導(dǎo)下交友、結(jié)婚。

如今的時(shí)代是一個(gè)人生理念繁雜多變的時(shí)代，不同的時(shí)代有著不同的婚姻關(guān)系。隨著社會(huì)的發(fā)展，近年來，我國(guó)的婚姻關(guān)系就面臨各種新問題：離婚率上升、重婚、夫妻沖突加劇。這種不穩(wěn)定的婚姻關(guān)系對(duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展會(huì)造成重大的影響。

美國(guó)心理學(xué)家班杜拉的觀察學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，由于人有通過語言和非語言形式獲得信息以及自我調(diào)節(jié)的能力，使得個(gè)體通過觀察他人（榜樣）所表現(xiàn)的行為及其結(jié)果，不必事事經(jīng)過親身體驗(yàn)就能學(xué)到復(fù)雜的行為反應(yīng)。也就是說在觀察學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)者不必直接做出反應(yīng)，也無須親身體驗(yàn)強(qiáng)化，只要通過觀察他人在一定環(huán)境中的行為，并觀察他人接受一定的強(qiáng)化便可完成學(xué)習(xí)。觀察學(xué)習(xí)理論最早用于解釋父母婚姻沖突及其子女之間的關(guān)系。該理論認(rèn)為許多知識(shí)、技能、社會(huì)規(guī)范等的學(xué)習(xí)都是來自間接經(jīng)驗(yàn)，人類在社會(huì)交往中，通過對(duì)榜樣的示范行為的觀察、模仿獲得的。幼兒的模仿能力極強(qiáng)，置身家庭之中，父母的言行舉止均是孩子模仿的典范，幼兒通過對(duì)父母行為的觀察和模仿來學(xué)習(xí)扮演一定的角色，從而獲得自己的社會(huì)技能，特別是合作、溝通、妥協(xié)等。在婚姻關(guān)系良好的家庭中，父母積極有效的行為為子女提供了學(xué)會(huì)控制自我情感的環(huán)境，而在婚姻關(guān)系不良、高沖突的家庭中，孩子往往會(huì)把父母憤怒、沖動(dòng)的行為整合到自己的行為中去，從而學(xué)不到正確的社交技能。

近年來的國(guó)內(nèi)外的許多研究都表明了，父母的婚姻關(guān)系會(huì)對(duì)子女的人格特征、心理健康以及行為產(chǎn)生普遍的影響。

一、父母婚姻關(guān)系對(duì)子女人格的影響

劉金花應(yīng)用卡特爾16項(xiàng)人格因素問卷對(duì)上海市5所高校城市獨(dú)生子女大學(xué)生的人格及家庭環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)父母關(guān)系是大學(xué)生人格特征的影響因素之一，與自訴父母關(guān)系說不清的子女相比，自述父母關(guān)系好的子女在人格特征上有更多的優(yōu)越性，心理健康水平和專業(yè)成就的人格特征得分也更高一些。黃悅勤等人也發(fā)現(xiàn)父母關(guān)系不和睦，單親家庭是大學(xué)生人格障礙的危險(xiǎn)因素。父母的婚姻關(guān)系會(huì)影響到孩子的氣質(zhì)。父母關(guān)系融洽，能給孩子提供一個(gè)安全舒適的環(huán)境，有利于兒童個(gè)性的發(fā)展，反之易使兒童形成矛盾的、情緒不穩(wěn)定的心態(tài)。

二、父母婚姻關(guān)系對(duì)子女心理行為的影響

大量的國(guó)外研究表明，父母婚姻關(guān)系對(duì)兒童的行為問題具有直接或間接的影響。在整個(gè)童年期，父母婚姻關(guān)系不好會(huì)使兒童很痛苦，他們哭泣、憤怒、不適、焦慮。不良的婚姻關(guān)系會(huì)顯著影響兒童的社會(huì)交往，觀察父母沖突時(shí)所采取的解決方式是兒童形成自己關(guān)系模型的主要途徑。父母婚姻沖突及離異會(huì)對(duì)兒童的社會(huì)適應(yīng)造成負(fù)面影響。無法應(yīng)付父母間的沖突，感到不快樂的兒童將更容易變得恐懼和焦慮。Katz和Cottman的研究表明，婚姻關(guān)系的好壞，與幼兒的反社會(huì)行為、不良行為、攻擊行為等外在問題行為和焦慮、不安等內(nèi)部問題行為之間有著一定的關(guān)系。Smets和Hartup發(fā)現(xiàn)在良好的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)的孩子，其行為問題出現(xiàn)的較少。Katherine認(rèn)為父母婚姻關(guān)系不好的家庭子女在學(xué)校出現(xiàn)吵架或外在行為問題也較多。Pagani等還指出父母之間關(guān)系緊張、互相沖突甚至離婚，均會(huì)增加子女出現(xiàn)行為問題的機(jī)會(huì)，這類兒童常見的行為問題包括焦慮、多動(dòng)、反社會(huì)行為等。 Belsky提出了充滿暴力攻擊的婚姻沖突為兒童提供了一系列不良的人際交往模式，兒童通過觀察父母的行為及其后果，獲得有關(guān)人際交往的知識(shí)和不恰當(dāng)?shù)墓粜詻_突解決策略。Cummings等人的實(shí)驗(yàn)研究也發(fā)現(xiàn)，目睹成人激烈爭(zhēng)吵后兒童對(duì)同伴的身體攻擊或語言侮辱行為增多。

我國(guó)研究者也進(jìn)行了許多類似的研究。如羅增讓(1998)發(fā)現(xiàn)，兒童的多種焦慮癥狀（如分離焦慮）均與父母關(guān)系緊張有關(guān)。俞國(guó)良等人對(duì)北京市3到6歲的幼兒進(jìn)行研究得出結(jié)論，沒有心理行為問題的幼兒家庭的婚姻關(guān)系在性格相容、問題解決和性生活方面顯著優(yōu)于有心理行為問題的幼兒家庭。父母作為孩子的榜樣和模仿的對(duì)象，家庭內(nèi)部不良的人際關(guān)系會(huì)誘導(dǎo)、引發(fā)孩子的心理行為問題。婚姻關(guān)系一方面可以直接影響幼兒的心理行為問題，另一方面有可以通過親子關(guān)系這一中介因素影響幼兒的心理行為問題。戴曉陽等人（2007）的研究也證實(shí)，離異的家庭背景在不同程度上會(huì)對(duì)兒童自我意識(shí)和人際信任的發(fā)展造成不良影響。

家庭和睦，婚姻幸福，才是孩子成長(zhǎng)最好的溫床。孩子的世界是單純美好、晶瑩剔透的，大人們的一言一行都被他們看在眼里，都被他們記錄在他們純真的心靈里，對(duì)他們將來的成長(zhǎng)發(fā)展起著十分重要的作用。父母要注重以自己的言行為表率，為孩子創(chuàng)造良好的家庭氛圍。

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作者簡(jiǎn)介：

楊文婷，四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)系

劉莉莉，四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院外語系