高校戰略成本管理研究

【摘要】分析目前高校運用戰略成本管理的可行性，從戰略定位、價值鏈和戰略成本動因分析三方面闡述高校如何進行戰略成本管理。

【關鍵詞】高校戰略成本管理

【中圖分類號】 G 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2014）05C-0053-02

加強高校成本管理是其提高辦學效益的基礎，尋求一種合適的成本管理方法已成為各高校獲取競爭優勢的一個主要手段，是高校制定發展戰略時考慮的一個首要問題。目前，高校培養學生成本管理的重要性已越來越受到社會的高度關注。因此，高校成本管理問題已成為高校發展要考慮的重要問題之一，如何從戰略角度對高校的成本進行分析和管理，顯得尤為重要。

一、高校戰略成本管理

20世紀80年代，英國學者肯尼斯·西蒙茲首先提出了戰略成本管理思想，他認為通過分析企業及競爭對手的成本資料，為企業管理者提供戰略決策所需的信息就是戰略成本管理。之后美國的邁克爾·波特教授提出價值鏈管理理論，論證了以價值鏈視角指導戰略成本管理的可行性。1993年美國學者?？颂岢隽艘詰鹇远ㄎ环治?、價值鏈分析和成本動因分析為核心內容的戰略成本管理模式，使戰略成本管理更具體化，逐漸被理論界與實務界所接受，成為現代企業戰略成本管理的主要形式。

從戰略成本管理的內涵看, 戰略成本管理的思想基本上與高校的發展趨勢相符合，在全球各國高校逐漸重視成本的大環境下，高校要想取得成本優勢，就得運用戰略成本管理思想，從而達到降低高校培養學生成本、提高高校經濟效益的目的。由此可見，所謂高校戰略成本管理是指高校管理人員運用專門方法提供組織本身及其競爭對手的分析資料，幫助管理者形成和評價高校戰略，從而創造競爭優勢，以達到高校組織有效地適應外部持續變化的環境的目的。

二、高校運用戰略成本管理的意義與可行性

（一）高校運用戰略成本管理的意義。長期以來，由于我國高等學校的非盈利性觀念的存在，出現了高校人員經費過大、教學設備重復購置以及固定資產閑置等突出問題，且高校不承擔或不考慮自負盈虧，這樣就造成了許多高校追求成本最小化的動力不足。因此，在這種背景下，高校只考慮核算教育成本，而對于更為重要的如何管理成本則缺乏足夠的認識。隨著高等教育的快速發展，越來越多的高校開始重視成本管理。一方面，政府的財政撥款比例在下降，有些高校甚至完全依賴學費來維持日常運轉，這樣使得高校能夠持續發展的基本條件是將學校成本控制在一個可接受的范圍內。另一方面，隨著一些地方生源的減少，高校之間也存在著較大的競爭，對高校進行戰略成本管理，明確各部門的責、權、利，將學校效益與經濟利益掛鉤，可以提高高校的成本管理水平，調動各部門的辦學積極性，較好地將高校成本控制在一個較低的水平上，并能夠提高辦學水平，從而使高校能夠通過較低的成本優勢來實現學校的經濟效益。由此可見，高校進行戰略成本管理的目的不是盈利，而是學校能夠可持續地發展和取得競爭優勢，從而增強學校的競爭力，提升學校辦學水平。

（二）高校運用戰略成本管理的可行性。戰略成本管理具有長期性、可持續競爭性及全面性等特點，現已以被企業界普遍所接受。而我國高校的發展趨勢也具有長期性、可持續發展及綜合性等特點?？梢?，高校發展的特點與戰略成本管理的特點基本相符。因此，高校應運用戰略成本管理的方法對其成本進行管理與控制。首先，從高校發展趨勢的長期性來看，高校應著眼于戰略目標的規劃，不能僅僅考慮短期的發展，只有這樣高校才能取得持久的競爭優勢。而戰略成本管理恰恰是站在長期的視角對其成本進行管理，從而有利于高校發展目標的實現。其次，從高校發展趨勢的可持續性來看，可持續發展已經成為高校越來越重視的一個問題，高校要求持續發展那么就需要具有可持續的競爭力,以此面對各種困難與挑戰，保證自己在激烈的競爭環境中的生存與發展，而戰略成本管理的重點則是發展的可持續性，通過其提高競爭優勢，從而實現成本的最小化。最后，從高校發展趨勢的綜合性來看，高校要想取得競爭優勢，那么其高校在發展的過程中不但要考慮自身的專業設置、師資力量以及教學狀況等問題，而且還需考慮其他競爭對手的相關情況。而戰略成本管理由于其突破了傳統的會計主體界限，將成本管理的范圍延伸，并能夠對比與分析其他競爭對手的成本，從而找出成本差距, 重塑競爭優勢。因此，高校可以運用戰略成本管理的方法對高校成本進行管理，從而提高辦學效益、增強學校的競爭力和可持續發展的目的。

三、高校運用戰略成本管理分析

在競爭激烈的市場環境中，戰略化將日益對高校發展產生重大影響。因此，高校戰略成本管理分析主要是尋找高校成本發生的具體環節，確定高校的戰略定位，明確影響高校成本發生的動因，進而制定高校的發展戰略和競爭戰略。高校戰略成本管理由戰略定位分析、價值鏈分析和成本動因分析三部分構成，以此分析高校成本，將有助于高校進一步控制成本，取得競爭優勢。

（一）戰略定位分析。戰略定位是將高校戰略與高校成本管理相結合，通過戰略定位分析明確高校戰略成本管理的方向，確定高校的管理機制及配置資源的方式，以此獲取競爭優勢。由此可見，戰略定位分析是高校在對其內、外部環境進行周密詳細分析的基礎上，對高校定位分析，以確定采取相應的競爭戰略使高校獲取競爭優勢。只有通過高校戰略定位分析, 明確高校教育成本管理的方向，確定高校發展戰略和競爭戰略，才能針對特定的戰略進行高校成本管理，高校戰略定位分析的方法主要SWOT 分析法、“五種力量分析法”和SPACE 矩陣等方法。

（二）價值鏈分析。美國邁克爾·波特教授在《競爭優勢》一書中提出，價值鏈就是從最初的原材料到最終用途的產品輸送到最終用戶手中的整個過程中相互聯系的價值創造活動的序列。企業價值的創造由相互聯系的一系列經濟活動構成，每項價值活動對企業價值的創造和成本的降低的影響也不盡相同。按照企業價值活動單元的多少，價值鏈可分為內部價值鏈和外部價值鏈兩大類。而低碳經濟是以減少碳排放和促進人類的可持續發展為目標，這樣勢必會牽涉到企業內部價值鏈和外部價值鏈的優化。因此，對高校戰略成本管理的研究，分析價值鏈顯得極為重要。

1.內部價值鏈分析。高校的基本功能是進行人才培養、科學研究和社會服務，這三項功能的實現必然伴隨著成本的發生?？梢?，高校價值鏈是高校發生的一系列價值創造活動，是高校教學、科研等活動按教育規律的內在邏輯而形成的成本鏈。對高校進行戰略成本管理，可通過分析高校內部價值鏈，了解內部價值鏈的構成及運行狀況，找出價值鏈上的必要作業，進而重構高校內部價值鏈, 降低高校成本, 保持高校的競爭優勢。

2.外部價值鏈分析。價值鏈分析不僅分析高校內部價值鏈，還要分析外部價值鏈，即分析競爭對手價值鏈及行業價值鏈。高校要在激烈的市場競爭中取得優勢，就應注重外部價值鏈分析，明確與其外部價值關系的相關成本構成。首先，比較同類高校價值鏈，找出成本標桿高校，從而努力消除價值鏈中的非增值作業，以此降低成本。其次，對行業價值鏈分析，明確自身在行業中的位置，通過行業發展趨勢來判斷采取的發展戰略，明確成本管理的重點。

（三）戰略成本動因分析。導致成本發生的因素即為成本動因，其以價值鏈和戰略定位分析為基礎，考慮成本發生的根本原因，對整個成本的影響重大。成本控制應站在戰略高度，以此從成本的源頭來分析高校成本控制方法，對高校控制成本具有更大的意義，這就是戰略成本動因分析。從戰略成本動因考慮成本管理，將影響高校整個成本的各種因素揭示出來，以此控制高校成本。傳統成本分析的范圍較窄，而戰略成本動因對成本的分析更全面、范圍更寬廣。戰略成本動因由結構性和執行性成本動因構成，結構性成本動因用于制定戰略決策，而在日常成本控制中要重點關注執行性作業及成本動因。可見，高校結構性成本動因是指決定高?；A經濟結構的成本動因，而執行性成本動因則要分析高校的教育質量管理、全員參與程度及全面資源使用效率等。

高校結構性成本動因和執行性成本動因對高校成本的影響是不同的。對于結構性成本動因要適度，不是越高越好。而對于執行性成本動因，一般認為整合程度越高越好，應盡量加強和鼓勵員工的全員參與，建立健全全面教育質量管理體系，執行性成本動因總結分析的因素越多，將越有助于高校的成本管理。

綜上所述，運用戰略成本管理的方法對高校成本進行管理，可以避免傳統成本管理方法的缺陷，即只注重成本的降低而不注重競爭優勢的提高。但戰略成本管理又是一項復雜的工作，需要高校各部門的全員參與，只有這樣高校才能提高學校的辦學效益，增強競爭力和實現可持續發展。

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［4］王義秋,孫艷嬌.關于高校應用戰略成本管理的思考［J］.東北大學學報，2005（5）

【作者簡介】張首楠（1980-），男，吉林松原人，廣西工商職業技術學院講師，碩士，研究方向：財務管理。

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