石歌 王昭
(河北聯合大學輕工學院 河北唐山 063000)
籃球這項運動,傳入中國已逾百年。在這一百多年來的發展演變過程中,這項運動在中國得到了廣泛的普及和發展?,F代籃球運動已經從過去單純的“游戲”轉變為一項具有競爭性、挑戰性的競技體育項目,到今天它已經發展為一種新型的文化載體,將政治影響力、經濟生產力、社會親和力、文化傳播力融為一身。人們根據世界籃球運動的發展趨勢,并結合當代中國國情,對籃球運動重新地加以認識和定位。同時,根據國家的政策體制,為構建具有中國特色的體育文化,繼而構建中國的籃球文化,這是中國籃球向高層次發展的需要,是滿足籃球運動員、愛好者向更高目標追求的需要,是國家通過籃球運動能夠擴大外交的需求,更是推動本國籃球運動向國際發展的需求?,F代的籃球運動,隨著社會的發展,已經越來越多的被賦予了社會文化內涵。
所謂“文化”,由來已久。它是由“人文化成”一詞簡化而來,在世界范圍內很早就已出現?!叭宋幕伞钡囊馑际侵笇θ耸┮晕闹谓袒?把本來不懂事理之人培養成為有教養的人的過程,即人只有通過學習文化才能成為真正意義上的人。對于文化一詞的涵義,不同國家的學者有著自己獨到的見解。比如:英國文化學家泰勒表示:“文化包括知識、信仰、藝術、道德、法律、風俗,以及人類在社會生活里所獲得的一切能力與習慣,文化是一個復雜的總體。”美國文化人類學家克羅伯和克拉享則表示:“文化是一種行為模式,它包括各種外顯和內隱的行為模式。它通過特有的符號的,加以運用使人們習得及傳授,并且構成人類群體的顯著成就?!痹谖覈摹掇o?!分兴阉?則可以發現,“文化”的定義有廣義和狹義之分。廣義的文化是指在人類在社會發展實踐中所創造的物質財富和精神財富的總和。狹義的文化指的是人們的社會的意識形態,以及與之相適應的制度和組織機構。同時,在我國的《體育大辭典》中,也可以看到:“廣義的體育文化是指為了滿足人們的生存需要、豐富人們的生活需要而進行的身體活動,繼而進行加工、組織和秩序化,形成獲得社會承認的、具有獨立意義和價值的文化。它可以包含精神文化、行為文化、物質文化三個方面。狹義的體育文化則是指:體育是人們生活文化的一部分,它是具有自身價值并被人們肯定的活動形式,從而使體育由自然活動變成文化活動。其活動和作品涉及藝術、宗教、學術、文化娛樂以及傳媒等多個方面”。
自1891年籃球運動問世以來,很快得以廣泛傳播和發展,已滲入到全世界社會生活各個方面,為人們所愛好并廣泛參與其中。籃球運動,是一種由嚴謹的比賽規則、精密的比賽器械、專門的技術動作、專業的裁判隊伍組成的一項競技體育項目。人與人之間、國家與國家之間可以相互學習、相互傳授,相互交流并得以廣泛傳播,籃球運動已成為世界范圍內共有的一種文化現象,被人們所認可。但對于籃球文化的界定,不同學者間又存在著差異,比如:劉玉林認為籃球文化體現的是體育價值、體育道德,是一種能創造物質和精神財富的總和。而在《中國籃球文化建設大綱》中查閱:籃球文化是指參與、組織和觀賞籃球運動的人的思維方式和行為方式的成果化凝結,是籃球運動的知識、技能、習俗、制度和觀念的總稱。它的核心是指有著共識的群體對籃球價值的認同。籃球文化由籃球精神文化、籃球物質文化、籃球制度文化和籃球行為文化等四個層面構成,其中籃球精神文化是核心??傊?籃球的文化就是在歷史實踐過程中所創造的物質和精神財富的總和。所以說,作為現代競技體育運動項目之一的籃球運動,不僅是一門現代體育科學,更是一種綜合藝術,一種社會文化形態。
籃球文化總體來說,在世界范圍籃球已經顯示出它的特殊文化價值,得到了全世界各個國家、不同階層人的認可。它的特征包括:既具有全面性又有特殊性;既有社會性又有個體性差異;同時還有全球性和民族性、開放性和藝術性、積累性和變異性的不同。而這種共性的特征又因為人種、膚色、地域文化的不同,對籃球有著自身的解讀和吸收,從而形成了具有民族色彩的籃球文化。以美國為例解讀籃球文化,美國由于其特殊的社會形態,形成了以個人本位主義為主體的“英雄主義”精神?;@球則被看作是一種展現自我的舞臺,實現自我的英雄價值的平臺。所以,由于美國的文化融合到籃球的文化當中,展現出美國籃球隊在場上的一種霸主的氣勢。這就是他們的籃球文化。任何一種文化都不能脫離本土的社會文化而獨立存在。而中國的籃球文化同樣受到本國社會文化的影響。受到中國文化的影響,中國的籃球隊伍更加注重團結、和諧,集體主義、為國爭光的思想主導著中國籃球隊伍?;@球作為一種文化存在于世界的各個國家,但又因為各種原因而存在差異,這就是籃球的魅力所在。它用著不同的文化內涵來吸引著全世界的人們。
籃球文化具有其特殊的文化價值。籃球運動是一種特殊的身體語言。在運動過程中,以肢體語言在表達著自己的思想以及不同的理念。首先,它可以發展人的個性,塑造人們的人格魅力。從微觀上看,比賽中必須在瞬間做出正確的觀察判斷,獨立果斷地選擇個人戰術行動。只有人格獨立、個性鮮明的人才能敏銳的抓住機會,做出合理選擇?;@球運動對人的個性張揚和個性發展提供了廣闊的空間,對人格精神的塑造進行了文化熏陶。其次,在籃球運動中講求合作、創新及競爭。當今社會,競爭激烈,單憑個人力量難以取得成功。這就需要集體配合來加強合作,共同完成個人不可能完成的人物。這在籃球運動中有著充分的體現,為了取得集體的勝利,同伴之間要密切配合、協同行動才能完成。人們在籃球運動中通過這種溝通、理解與合作創造共同價值,具有普遍的社會意義。通過籃球運動進行社會精神文明的教育作用顯著。再次,通過籃球運動可以體現民族的精神面貌,激發人們愛國的熱情,增強民族凝聚力。這無不體現了籃球的文化價值和獨特的功能。
同時,籃球文化作為一種民族的文化又具有顯著的教育價值和功能?;@球運動不僅可以增強人們的體魄,更加重要的是在籃球運動過程中能夠讓人們學會一種民族精神?;@球運動的教育功能體現在其對個體的社會行為進行規范化,要求參賽的每個人都要在遵守比賽規則,受社會規范的制約,只有這樣才能完成比賽或各種活動。在這個行為過程中,人們要學會遵守規則,要有敬業精神、責任感,以及時刻提醒自己要用正當的手段達到目的。否則,將受到嚴厲的懲罰。正如孫民治教授所說的:籃球運動特征決定了籃球文化的核心,這體現在,人雖是籃球活動的主體,其運動行為也要受球和規則的指揮,必須隨游戲規則變化而變化。這種教育潛移默化的存在于此項運動當中,體現出籃球文化這種不可磨滅的教育價值和功能。
歷經社會的變遷和發展,人們需要以新的思維、新的視角去解讀籃球文化。從文化的角度審視籃球運動,了解世界籃球文化的發展趨勢。以服務大眾為目的,以加強后備人才培養為目標,以提高籃球文化素質為手段,以傳承優秀傳統文化為精神動力,構建具有豐富內涵的中國籃球文化理論與實踐體系,為中國籃球運動的持續、健康和快速發展貢獻力量。
[1]劉玉林.現代籃球運動研究[M].北京:人民體育出版社,2006:270-285.
[2]王家宏.新中國中國籃球運動發展史[M].北京:人民體育出版社,2005(1):3-6.