高校公寓文化建設淺析——以山東科技大學泰山科技學院為例

牛進社，甄 惠

公寓文化建設既是高校精神文明建設和教育管理的重要組成部分，又是校園文化建設的重要環節和載體，公寓文化以其獨特的形式在大學生的成長、成才方面發揮著重要作用。我院圍繞公寓文化建設的功能和實踐途徑進行了諸多嘗試，也積累了一定的經驗，筆者將以山東科技大學泰山科技學院的公寓文化建設為例，對高校公寓文化建設進行探討。

一、公寓文化的含義

所謂公寓文化，是指存在于公寓當中的群體觀念和認知，它以公寓群體帶有共性的價值觀為內核，內容包括公寓成員群體形成的共同價值觀、思想意識、行為規范、群體行為和行為習慣等，是在群體生活中逐步形成的隱形氛圍和影響力。公寓文化的主體是在校的學生，活動范圍包括公寓內部和公寓周圍的場所，內容包括弘揚健康向上、正能量的課外業余活動，以校園精神文明建設為主調的大學生群體文化。

公寓文化內容包含物質文化、管理文化、精神文化等諸多方面。其中，物質文化是公寓文化能夠實施的物質基礎和載體；管理文化是在公寓文化實施過程中的制度保障和規范體系，制約著公寓文化能否得以規范化科學化發展。精神文化是公寓文化的核心，是公寓成員在思想觀念、價值取向和道德水準方面的具體體現，決定著物質文化和管理文化的建設。因此，從培養高素質人才的育人角度來看，公寓文化建設的進展對育人功能及培養人才目標能否順利實現有著非常重要的作用。

二、公寓文化建設在高校教育中的地位和作用

1.育人功能。在大學階段，大學生在校期間生活在公寓中的時間至少占到一半甚至三分之二，在公寓這個特定的自由空間中，大學生能夠在緊張的學習之余得到身心放松和才華舒展，能夠以真實的心態和情緒自由地進行交往和展露。這種真實、自由的時空是大學生能夠深入接受教育的最佳時機和場所，并且，公寓文化時刻在潛移默化地對大學生的成長進行著熏陶。因此，緊抓公寓文化建設，能夠在大學生成長成才和人格養成的關鍵時期發揮巨大的引導和促進作用，也會在高校思政教育中成為一個重要的陣地和平臺。通過緊抓公寓文化建設這塊陣地，營造良好的公寓文化氛圍，提供良好的學習生活環境，可以陶冶青年學生的品格，對大學生正確人生觀和價值觀的養成起到了很好的導向作用，這將會影響他們的一生。

2.培養良好學風功能。由于公寓與大學生之間存在著息息相關的聯系，是大學生成長、成才的重要載體之一，因此，公寓文化在一個高校的學風建設方面起著至關重要的作用。近年來，學生公寓成為標準化的公寓建筑，學生公寓的功能更加全面，它不僅是學生的一個休息的地方，更逐漸演變成了學生的“研習室”。在學習風氣深厚的宿舍，一個人的進步及積極的學習態度經常能夠帶動同宿舍其他人的學習熱情和積極性。我院機電工程系機制專業某宿舍的八名女生就是這種事例，她們宿舍全都考取了研究生，其中六人考到了山東科技大學本校，另外兩人分別考取了河海大學和南京航天航空大學研究生。整個宿舍的畢業生能夠全部考取研究生就已經非常少見了，何況這個宿舍的女生還都是通過專升本進入科大的。因此，這個宿舍被形象地譽為“八朵金花”。正是憑著相互學習、帶動，養成了很好的學風，最終成就了一段近乎傳奇的科大佳話。由此可見，公寓文化建設能夠極大地推進學風建設。

3.導向與激勵功能。公寓文化以其特有的方式，同其他校園文化一樣，對大學生成長成才起著引導和促進作用。通過在公寓中宣傳學業有成的校友的事跡材料，讓居住在此棟公寓中的大學生感覺優秀人才就在自己身邊，從而起到很好的榜樣帶動和導向作用，使得同一棟公寓的學生能夠朝著同一個大方向不斷奮進。在公寓文化的導向與激勵功能方面，我院文法系通過在公寓中進行典型事例宣傳來對大家進行激勵，達到了很好的效果。法學08-2班6#322宿舍和行管08-1班2#109宿舍就是很好的例證。6#322宿舍在2011年司法考試中曾創造了7人報考，6人通過的佳績。在研究生考試中，這個宿舍又有4名同學通過了筆試分數線。在2#109宿舍中的6名學生研究生考試全部通過筆試分數線，其中5人通過復試分數線，文法系年度考研最高分413分的學生就是這個宿舍的成員。公寓文化在大學生成長成才過程中發揮著重要的引導作用，在健康積極的公寓文化的引導下，大學生的成長將會更加順暢和迅速。

4.規范與約束功能。家往往是一個人最放松的地方，能夠隨心所欲地按照自己的喜好去活動，學生公寓也是如此，它是大學生身心得以舒緩的場所，也是對自己要求最放松的地方。越是放松的地方，規范與約束就顯得更為重要，為了使得大學生能夠更加健康地成長，需要通過健康的公寓文化的“軟約束”來發揮作用。健康積極的公寓文化在對大學生行為進行引導的同時，也會產生很強的約束作用。個人行為符合共同行為準則，則會得到肯定和鼓勵，如果與公共行為準則相悖，則會受到約束或懲罰。公寓文化的這種規范與約束功能旨在加強對個體行為的引導作用，使公寓成員少走彎路。

5.思想政治教育功能。大學期間，思想政治教育是一項很重要的工作，并且形式可以多樣化，課上和課外都可以進行。最行之有效的辦法就是將大量的思想教育工作放在社會實踐和日常生活中去，讓學生在生活點滴中受到陶冶和教育。在學生公寓中，學生可以最充分、最真實地表現自我，內在的思想品質暴露無遺，因此這里也是最有效的思想政治教育陣地。將思想教育工作轉移到學生公寓具有現實的緊迫性和必要性，特別是近年來國家對高等教育的不斷改革，我們大眾熟悉的以班級為單位的教育和管理形式和主要方式已經發生了很大改變，被我們認為只能作為休息場所的學生公寓逐漸成為學生教育和管理的最前線和主陣地之一。

三、高校公寓文化建設的實踐途徑

1.開展多種公寓文化活動，活躍公寓文化氛圍。公寓文化建設是一項系統工程，需要通過一系列具體的方式來完成，在活躍公寓文化氛圍的同時，也增加了公寓文化的積淀，從而使得公寓不僅是大學生身心得以舒緩的港灣，更是大學生接受文化熏陶和綜合素質發展的重要載體。開展公寓文化活動，需要結合各個高校的文化背景以及不同專業學生的特點來進行，這樣容易拉近大學生與文化建設之間的距離，使他們能夠主動參與進來。在原則把握上，要注意健康性、思想教育性、品味高檔性、大眾性相結合；在形式上，要注意節儉性、靈活性、可操作性相結合。我院將每年的10月中上旬定為公寓文化節，期間圍繞公寓文化舉辦一系列文娛活動，如宿舍設計大賽、周末文化廣場、宿舍原創小說大賽等，這些活動的舉辦得到了眾多大學生的參與，他們在參與活動當中找到了歸屬感和認同感，把自己的寢室真正當成自己的家來經營。

2.加強學生公寓管理隊伍建設，提升公寓管理和服務水平。大學生公寓文化建設需要我們通過一定的途徑去推動，在諸多因素中，人的因素是最主要的，也是最關鍵的。首先，需要學校領導的重視和各方面齊心協力的精心組織和管理，學校的各級領導部門應該對公寓文化高度重視，在人力、物力和財力方面給予適當的投入，只有這樣，才能使公寓文化建設有一個堅實的物質基礎。其次，學校要選派精干人選負責公寓文化建設的具體管理和運行，要把那些政治覺悟高、文化水平高、業務能力強、具有豐富管理經驗的干部充實到公寓管理當中去，從根本上提高公寓文化管理人員的素質和水平。同時，要加強對公寓管理人員的素質和業務培訓，轉變管理人員的管理觀念，使管理人員由“管理者”向“服務者”進行轉變，強化服務意識，貫徹“一切為了學生，為了學生一切，為了一切學生”的育人理念，以優良的服務態度和良好的業務水平來實現“服務育人”。

3.加強公寓制度建設，規范大學生行為。青年時期的大學生正處在性格和品質形成的重要階段，可塑性強，個性張揚，處事為人容易沖動，理性判斷不夠，需要進行行之有效的規范和引導，使其能夠健康成長。學生公寓可以起到一個外在的規范作用，以公寓制度的方式來對大學生進行規范，從而約束其行為。建立一套有針對性、務實、健全嚴格的公寓規章制度，進而形成規范化、操作性強的管理機制，在對大學生進行管理和教育中能夠起到很好的補充作用。通過這些規范化的公寓文化，才能最大限度地引導和規范青年學生的各種不良行為。我院制定了《大學生住宿管理規定》，并將其編入學生手冊，對大學生在公寓住宿中的行為進行規范，在制止晚歸、違規使用電器、吸煙等方面提供了很好的依據。此外，學院還制定了溫馨提示制度，定期、不定期張貼各種與人身財物安全、生活、學習等相關的溫馨提示，既方便了大學生的學習和生活，也在無形中規范著大學生的行為，起到了很好的規范作用。

4.發揮學生的自我管理積極性，使其成為公寓文化建設的主力軍。身處公寓中的學生肩負公寓文化的載體和主體雙重職能。在公寓文化建設中，應充分調動學生的積極性和主動性，實現自我管理和自我建設。一方面發揮大學生的積極性和主動性，發動學生在公寓內的各種宣傳媒介張貼優秀畢業生、優秀在校生的事跡，或宣傳公寓內好的動態，揭示公寓內部出現的問題，對大學生進行輿論引導，加強他們的公寓文化責任感。另一方面發揮學生各級組織和素質較高的學生的積極性，讓其切身體會自己管理公寓，實現“自我服務，自我管理，自我教育”。我院在公寓管理中主動吸收一些素質高的學生加入到公寓管理隊伍中來，讓他們擔任公寓管理員、值班員、衛生清理員等，并根據具體情況給予一定的報酬，真正實現“我的公寓我做主”“我的公寓我管理”。充分發揮學生的積極性和智慧，讓他們參與到公寓管理的具體工作中來，如公寓的宣傳、美化等具體工作，通過自我管理和自我建設，公寓文化既能夠緊貼大學生的生活和學習，凸顯大學生的青春氣息，又顯得時尚健康、貼近校園生活。

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