信息技術(shù)是中職實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作的好幫手

張志云

摘 要：本文運(yùn)用實(shí)例闡述了信息技術(shù)在中職實(shí)習(xí)工作中的運(yùn)用以及收到的效果。

關(guān)鍵詞：信息技術(shù) 頂崗實(shí)習(xí) 運(yùn)用 效果

根據(jù)國(guó)家中職教育“2+1”政策，學(xué)生第一、二學(xué)年在學(xué)校學(xué)習(xí)，第三學(xué)年到企業(yè)、工廠頂崗實(shí)習(xí)。目前，筆者學(xué)校每年都有超過(guò)300位的同學(xué)到企業(yè)工廠頂崗實(shí)習(xí)，其中學(xué)校聯(lián)系企業(yè)集中實(shí)習(xí)的同學(xué)有100人左右，其余大部分的同學(xué)都回到各自鎮(zhèn)區(qū)聯(lián)系企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)。他們分散在市內(nèi)各鎮(zhèn)區(qū)的企業(yè)工廠中，為學(xué)生教育和管理工作帶來(lái)了一定的難度。不過(guò)，當(dāng)今社會(huì)處于信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)高度發(fā)達(dá)和通訊工具設(shè)備非常普及的時(shí)代，這為信息技術(shù)應(yīng)用到實(shí)習(xí)工作中提供了基礎(chǔ)。下面筆者結(jié)合實(shí)際情況談?wù)勑畔⒓夹g(shù)在中職實(shí)習(xí)工作中的一些應(yīng)用。

一、運(yùn)用信息技術(shù)建立信息網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)，做好實(shí)習(xí)溝通工作

建立實(shí)習(xí)工作交流QQ群和飛信群，例如筆者建立了10屆創(chuàng)業(yè)2班QQ群、11屆實(shí)習(xí)四班QQ群等等，通過(guò)QQ群發(fā)布通知、消息，解答同學(xué)們提出的問(wèn)題。QQ群的交流是雙向、公開(kāi)的，可以是老師和同學(xué)或者是同學(xué)之間的交流和傳遞文件，亦可以是在整個(gè)群里進(jìn)行交流，大家一起互動(dòng)，交流工作體會(huì)和實(shí)習(xí)心得。教師可以在群公告里發(fā)布消息，教師還可以授權(quán)班干部作為管理員進(jìn)行QQ群的管理和維護(hù)。教師還可以通過(guò)飛信直接向需要通知的同學(xué)發(fā)布消息，飛信的功能主要是單向的，是教師面向?qū)W生發(fā)布信息。飛信可以單發(fā)也可以群發(fā)，一般飛信群發(fā)功能的數(shù)量可以達(dá)到100人。為了便于管理，在飛信里可以建立小組。例如筆者按照專(zhuān)業(yè)分別建立有模具、電氣、電腦、會(huì)計(jì)和商務(wù)英語(yǔ)小組，同時(shí)按照學(xué)生家庭所在地分別建立小組。發(fā)布消息時(shí)，可以根據(jù)需要快速向同學(xué)們傳遞信息和通知。另外，還可以建立公共郵箱，公開(kāi)密碼，并利用公共郵箱存放大量的資料，建立學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)的資料庫(kù)。

二、運(yùn)用信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)

1.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓學(xué)生在自主探究學(xué)習(xí)中提升素質(zhì)

教師可有計(jì)劃、有步驟地在以下的網(wǎng)站中引導(dǎo)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)：中國(guó)創(chuàng)業(yè)網(wǎng)（www.cg01.com）、中國(guó)就業(yè)網(wǎng)（www.chinajob.gov.cn）、東莞市就業(yè)服務(wù)網(wǎng)（www.jyfw.dg.gov.cn.）、中國(guó)金屬加工網(wǎng)（www.mw35.com）、計(jì)世網(wǎng)-計(jì)算機(jī)與IT行業(yè)網(wǎng)群（www.ccw.com.cn）、會(huì)計(jì)行業(yè)管理網(wǎng)（www.acc.gov.cnt）和中國(guó)電氣網(wǎng)www.byf.com。

學(xué)生可結(jié)合自己的工作實(shí)際，根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè)和工作崗位來(lái)選擇學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)生在實(shí)習(xí)中遇到的工作困難、技術(shù)難關(guān)和思想困惑，都會(huì)和網(wǎng)站上創(chuàng)設(shè)的情境相似，從而產(chǎn)生共鳴，認(rèn)真鉆研技術(shù)，努力提高工作能力，掌握就業(yè)本領(lǐng)。

2.定期更新公共郵箱資料，讓學(xué)生在自覺(jué)的學(xué)習(xí)中體驗(yàn)企業(yè)文化精神

教師要配合企業(yè)做好實(shí)習(xí)生的思想教育工作，教育學(xué)生自覺(jué)融入到實(shí)習(xí)單位的文化氛圍中去，領(lǐng)會(huì)企業(yè)文化精神，教導(dǎo)學(xué)生要有開(kāi)闊的視野，懂得感恩，要和企業(yè)共榮辱，努力做個(gè)有職業(yè)道德修養(yǎng)的優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。為此筆者每月向公共郵箱更新資料，資料的內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣：有文字、圖像和視頻等。例如有《杜拉拉升職記》的視頻片段，有《激勵(lì)你一生的36句話(huà)》《老板信任樂(lè)觀向上的職員》的文字資料，并規(guī)定學(xué)生要結(jié)合學(xué)習(xí)資料，聯(lián)系實(shí)習(xí)工作，每月寫(xiě)一份月總結(jié)材料上交。

三、運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行班級(jí)管理和開(kāi)展德育活動(dòng)

1.信息技術(shù)是班級(jí)管理的好幫手

學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)兩年之后，第三學(xué)年重新組成一個(gè)100多人的實(shí)習(xí)班級(jí)，大部分同學(xué)彼此都不是很熟悉，QQ群成為了大家交流的橋梁，拉近了同學(xué)間的距離。

班級(jí)收費(fèi)注冊(cè)、對(duì)口高考報(bào)名統(tǒng)計(jì)、優(yōu)秀實(shí)習(xí)生表格和相片的收集以及工作注意事項(xiàng)提醒等班級(jí)事務(wù)，都可以通過(guò)飛信、電子郵箱或QQ來(lái)快速地傳遞和通知。

2.通過(guò)QQ群舉行德育活動(dòng)，達(dá)到育人效果

例如，通過(guò)QQ群開(kāi)展安全話(huà)題的討論。通過(guò)討論，引導(dǎo)同學(xué)們不能到營(yíng)業(yè)性的娛樂(lè)場(chǎng)所；要注意飲食衛(wèi)生；上下班要選擇安全的交通工具；要遠(yuǎn)離毒品等等。又例如，玉樹(shù)地震發(fā)生后，學(xué)生們?cè)赒Q群里舉行為災(zāi)區(qū)人民留言的活動(dòng)，大家都踴躍發(fā)言，有的留言說(shuō)“我們和玉樹(shù)災(zāi)區(qū)人民在一起，加油！”有的留言說(shuō)“愿生者平安，逝者安息！”再例如，組織大家用一句話(huà)表達(dá)對(duì)實(shí)習(xí)工作的心得體會(huì)，李曉玲同學(xué)留言：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！北R浩根同學(xué)留言：“挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己，超越自己。”蘇雪儀同學(xué)留言：“天下無(wú)難事，只怕有心人”等等。

通過(guò)這些網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，學(xué)生可以在一個(gè)相對(duì)自由的空間里獨(dú)立地抒發(fā)情感，發(fā)表意見(jiàn)，從而也在這良好的氛圍中得到愛(ài)的熏陶和情感的啟迪。

在中職實(shí)習(xí)工作中應(yīng)用信息技術(shù)，教師要起到主導(dǎo)作用，要有的放矢地設(shè)置主題、規(guī)范要求和布置任務(wù)，使學(xué)生在頂崗實(shí)習(xí)中得到鍛煉和提高。

（作者單位：東莞市機(jī)電工程學(xué)校）endprint