煤炭企業(yè)如何搞好PLC應(yīng)用技術(shù)培訓教學工作

摘 要：隨著煤炭行業(yè)機電裝備自動化水平的不斷提高，煤礦機電裝備控制系統(tǒng)中采用PLC程序控制技術(shù)的產(chǎn)品應(yīng)用也越來越多。技術(shù)更新促使設(shè)備維護檢修人員的技術(shù)、技能水平亟待提高。如何開展并搞好PLC應(yīng)用技術(shù)技能培訓工作是擺在企業(yè)教育培訓單位，特別是技術(shù)、技能教育工作者面前的首要課題。結(jié)合實際，研究探討PLC培訓工作中好的教學方法和手段，解決好培訓中可能出現(xiàn)的相關(guān)問題，是促進企業(yè)職工PLC技術(shù)理論和技能提高的主要途徑。

關(guān)鍵詞：PLC技術(shù)；師資；設(shè)備；教材；實例教學

一、搞好師資隊伍建設(shè)是開展PLC教學的關(guān)鍵

努力提高教師的PLC技術(shù)理論與實際操作技能水平。教師是培訓教學主體，是學校教學工作成敗的關(guān)鍵。開展PLC培訓教學就要有一支勇于鉆研、善于學習，敢啃骨頭，敢打硬仗的專業(yè)教師隊伍。扎煤培訓中心是一家具有著50多年辦學經(jīng)驗的教育培訓單位，教師隊伍基礎(chǔ)理論教學經(jīng)驗豐富，技術(shù)培訓教學特別是針對煤礦職工的變頻器、PLC技能培訓教學起步較晚，如要開展PLC教研、教學工作，師資力量明顯不足，師資隊伍建設(shè)仍需繼續(xù)完善。

2009年面對企業(yè)內(nèi)部急需的PLC、變頻調(diào)速應(yīng)用維護技術(shù)人員培訓工作的現(xiàn)實需求，中心領(lǐng)導(dǎo)開始籌劃以PLC、變頻調(diào)速教學為重點的機電實驗室建設(shè)。2010年初，中心一次選派5名專業(yè)教師前往呼倫貝爾大學工程技術(shù)學院機電專業(yè)進修學習。2011年初由3名教師組成的PLC課題組時常深入礦井一線了解設(shè)備使用情況和現(xiàn)場職工的技術(shù)需求。結(jié)合實際需要中心領(lǐng)導(dǎo)相繼安排教學人員先后走訪北京、洛陽等設(shè)備廠家進行技術(shù)咨詢與學習。還適時地安排相關(guān)教師參加國內(nèi)知名的PLC、變頻器應(yīng)用技術(shù)學習班，進一步提了高教師的技術(shù)技能水平。經(jīng)過兩年多的精心準備與教學實踐錘煉，機電實驗室全體教師的專業(yè)技術(shù)理論與PLC、變頻器實訓操作技能水平得到全面提高，為深入開展PLC實踐教學奠定了師資基礎(chǔ)。

二、增添教學設(shè)施有針對性的開展教學研討活動

教學實驗設(shè)施建設(shè)是開展技能教學活動的首要條件。為了建好用好機電實驗室，并且最大限度的發(fā)揮其教學作用，先期我們在走訪了基層各生產(chǎn)單位，開展了廣泛的設(shè)備使用情況的調(diào)研工作。有針對性的提出了實驗室建設(shè)意見，選定了PLC、變頻器的具體型號，如西門子S7—200、S7—300、三菱FX2N、歐姆龍、松下等PLC教學實驗裝備。這些教學設(shè)備各種功能擴展模塊、傳感器和相應(yīng)的編程軟件齊全，方便學員學習PLC基本指令和功能指令有著較好的實用性。

在教學研究方面，要確定實驗室學科帶頭人，并結(jié)合教師各自特點安排教師任課。搞計算機程序的教師負責PLC編程軟件的應(yīng)用研究和教學，有自動化學科教學經(jīng)驗的教師負責PLC編程指令和控制項目的程序設(shè)計教學研究，有維護檢修經(jīng)驗的教師負責變頻器、PLC及外圍器件的檢測維護實訓技能的授課。三名教師各有所長綜合發(fā)揮，有針對性的提高能力，彌補了中心缺少專職教師的不足，教學教研工作得以順利開展。

體教室。它不僅讓我們了解什么是PLC，PLC能做什么，更為我們提供了學習PLC最好的教學手段。從PLC原理，組成，指令到編程軟件的授課都要用計算機通過大屏幕來進行。課件教學的便捷，直觀，學員容易理解的特點對提高教學效果有很大的幫助。

三、結(jié)合實例開展PLC教學能夠取得事半功倍的學習效果

PLC技術(shù)對煤炭企業(yè)來講是一個新的技術(shù)領(lǐng)域，在企業(yè)職工中開展PLC等新技術(shù)、新技能的培訓教學工作，必須有一套適合企業(yè)職工學習特點的教學方法。在實踐中我們的做法是：首先，要通過詳盡講解讓學員知道什么是PLC，PLC到底具有怎樣的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，在PLC家族中不同系列，不同型號的產(chǎn)品各自都有哪些功能與特點。PLC教學培訓要面對的對象主要是機電方面的一般工程技術(shù)人員和機電設(shè)備的操作維護技術(shù)人員。而且這部分人大多年齡偏高，且多數(shù)人沒有系統(tǒng)的學習過PLC基礎(chǔ)技術(shù)理論，但他們對模擬電路的理解深刻有技術(shù)基礎(chǔ)，經(jīng)過指點看懂簡單的PLC梯形圖沒有問題。這一點對他們學習PLC并利用梯形圖編寫簡單控制程序有幫助。第二，要把教學重點放在對PLC編程軟件的學習上，要指導(dǎo)學員學會編程軟件具體使用方法。學習編程軟件應(yīng)該是個較為復(fù)雜的過程。比如編程軟件在計算機上的正確安裝、建立PLC與計算機連接與通訊，其中包括硬件連接、參數(shù)設(shè)置、建立修改PLC通訊參數(shù)等。這些基本技能只有通過反復(fù)的經(jīng)常地練習才能獲得并鞏固。另外，為了幫助學員學習編程軟件，我們主要結(jié)合做一些較小的，簡單的控制項目即開展實例教學來實現(xiàn)。結(jié)合項目開展教學，也要循序漸進。比如說：三相異步電動機的基本控制程序就包括單向電動控制程序、單向連續(xù)控制程序和連續(xù)帶點動控制程序、順序控制程序、正/反轉(zhuǎn)控制程序及單鍵控制電動機的啟停程序等。教學中還要結(jié)合項目實際教會學員如何選擇確定PLC的具體型號，PLC與編程器與電源與輸入/輸出設(shè)備的硬件連接，以及PLC使用注意事項等問題。結(jié)合項目實例開展教學的優(yōu)點是能夠使學員全面系統(tǒng)的學習PLC技術(shù)基礎(chǔ)，提高學員今后自主學習PLC相關(guān)技術(shù)的能力，有利于企業(yè)維護檢修技術(shù)人員的技能提高。能夠起到了事半功倍的教學效果。

隨著煤炭企業(yè)設(shè)備更新，技術(shù)進步PLC控制技術(shù)培訓工作將企業(yè)內(nèi)部持續(xù)開展。就煤炭企業(yè)如何搞好PLC應(yīng)用技術(shù)教學工作展開討論，結(jié)合自身情況探索出適合本企業(yè)職工特點的PLC技術(shù)技能培訓的規(guī)律，有助于企業(yè)培訓工作的發(fā)展。由于本人能力有限文中有不到之處敬請批評指正。謝謝！

參考文獻：

[1]趙嵬 等編著《西門子S7—200/300系列PLC入門》電子工業(yè)出版社2011.4

[2]張越 陶飛編著《一步一步學PLC編程》中國電力出版社2013年9月第一版

[3]趙景波 等編著《零基礎(chǔ)學西門子S7—200PLC》機械工業(yè)出版社2010.8

作者簡介：栗井旺， 扎賚諾爾煤業(yè)公司培訓中心教師。endprint