略談英語中考前的復習準備工作

盧偉英

摘要：依托教材，夯實基礎是根本；精選習題，提質減負是核心；強化訓練，發展能力是目的。只有這樣，才能以不變應萬變，以一題帶一片，開發學生的思維空間，真正訓練學生的綜合運用能力及水平。

關鍵詞： 英語中考；考前復習

中圖分類號：G632 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2014）12-293-01

中考在即，作為一名多年來擔任九年級畢業班的教師，我深深知道，初三畢業班的教學時間緊，任務重，要求高。老師的教育、家長的期望、個人的理想，都將通過中考有個最后的結果。如何在中考中考出令自己滿意的成績呢？通過摸索我認為在考前，同學們應該做到以下幾個方面的準備：

一、好“方法”的準備

中考復習有方法，通過這幾年的摸索，我認為很抓基礎是關鍵，英語是一門大科目，總分是150分，它的難易程度的比例是8:1:1，也就是說最基礎的占80%，這讓班級中的中下游的學生看到了希望，對自己快要放棄的科目，又重新撿起來，為了使學生們在中考中考出令自己滿意的成績，我從三個方面來談一談。

第一步，夯實基礎，把握重點

眾所周知，“知識是能力的載體，能力是知識的升華。”基礎知識和基本技能是學生發展能力的基石。掌握“基礎”是提高學生各方面能力的前提條件。所以，在復習時，我從七年級著手進行全面系統地復習，狠抓單詞從不放松，充分利用早讀課對前一天所布置的單詞作業（從不布置抄寫單詞的作業）進行認真細致的檢查，并作書面登記，檢查的方式多樣化，書面聽寫，老師口頭抽背，學習好的學生互相抽背等等，在復習的過程中，板書重點句型，讓學生上課認真做好課堂筆記，邊記邊消化，突破難點，同時，根據知識點整合有聯系的單元進行串聯復習，讓學生真正做到由點想面，由一個想到多個，加強了各單元基礎知識和基本技能的聯系，力求做到全面的復習，達到知識點不錯、不漏。復習時間合理化，七年級的知識簡單但學的時間長，忘的也差不多了，我從第二學期開學就著手復習，（上學期九年級的課已經上完）三月份復習七年級（上下冊），四月份復習八年級（山下冊）五月份——到中考前復習九年級，這樣我們做到了有的放矢，保證了復習高質，為取得優異的成績奠定了堅實的基礎。

第二步，跟蹤練習，鞏固記憶

在第一步夯實基礎的過程中，做相應的練習也是很重要的。通過練習來加深對知識點的掌握理解，對有疑問的題目，可以讓同學進行討論或請教老師，一定要得到最佳答案，在這一跟蹤練習，鞏固記憶階段。做題的同時對記憶模糊的問題、對易混淆的知識點可以隨時讓學生翻閱課堂復習筆記或課本，在不知不覺中又對前面所復習過的知識內容進行了的鞏固。

第三步，綜合練習，查漏補缺

在做好第一和第二步的同時，利用時間參差做綜合試卷是很必要的，往年都是到最后一個月才開始做綜合試卷，天天做天天講，上課做下課也做，學生幾乎把前面所復習的單詞，重點內容忘了一半，甚至有的學生在最后一個多月都沒有時間翻過課堂筆記和英語書，我認為英語學科與理化學科不同，不是做了講就會有提高的，只有背到大腦里才是學生自己的東西，因此，根據這幾年的摸索，在前期復習中合理利用時間做綜合試卷，特別是一定要做前一年的中考試卷，讓學生們模擬中考，打消我不行，我學不會的念頭，樹立只要我認真復習，按老師的要求去做，堅持到最后，就能在中考中考出好成績的信心。這樣的練習盡量放在課堂上做，一張試卷不要從頭做到未，不是一味地把試卷做完，而是分類型去做，這樣的效果要好的多，在練習時要特別留心做錯的題，讓學生建立一個“錯題筆記”本，認真總結錯題的類型和方法，改正并對錯題進行認真地分析，找出原因和預防再次出現的辦法，對癥下藥，時間一久，會做的題就會越來越多，錯的就會越來越少，考試時可將失誤減少到最低限度。

二、好“心情”的準備

面對人生第一次大考，每個同學的心情難免緊張。歷年中考，都發生過這樣的情況：一些成績優秀的學生，因心情緊張而發揮不佳；另一些成績一般的學生，因沉著應試而考出了好成績。調整好考試心理，是同學們應該做的最重要的準備。調整考試心態，一要忌“浮”。現在，有不少同學認為復習得差不多了，該學的內容都會了，似乎沒有什么可復習的了，就只剩坐等考試了。這種應考狀態是不可取的。考前這段時間，應對所學知識進行最后的梳理與練習，要針對自己的薄弱學科或薄弱環節進行查缺補漏，做最后的熟練性學習。二是忌“憂”。有些同學，或因基礎差或因高期望值而產生了擔憂情緒，總擔心自己考不好怎么辦。解決考前憂慮的有效方法是正確認識自己，接受現實學習水平，不要未考就做自我否定。現在，要考慮的問題不是考試結果，而是考試過程。要放下思想包袱，消除考試壓力，樹立“我能行，我可以考出實際水平”的信念。

三、好“身體”的準備

體育比賽，要把體能調整到最佳狀態，才能賽出成績和水平，中考也如是。臨到中考時，要注意保護好自己的身體，保持最佳的精神狀態。精神飽滿，思維才能活躍，臨場才能以充沛精力和體力一搏。此時，不要再因感到時間緊迫而拼命擠時間苦學了，這樣會導致睡眠不足、體質下降的。臨考前保證一定學習時間是必要的，但切不可超過了限度，違反了學習的心理衛生規律，使大腦出現“保護性抑制”，造成學習的低效率。考前要保證充足的睡眠，注意體育鍛煉，做到勞逸結合。好體能要用合理飲食來保證。要注意自己的膳食質量，適當增加高蛋白食物。

總之，在初三英語總復習中，依托教材，夯實基礎是根本；精選習題，提質減負是核心；強化訓練，發展能力是目的。只有這樣，才能以不變應萬變，以一題帶一片，開發學生的思維空間，真正訓練學生的綜合運用能力及水平。只有這樣，才能在中考中取得令大家都滿意的成績。