快樂體育奠基幸福人生
——江西省新余市新鋼第一小學體育強校獨樹一幟
毛主席說過:“體者,載知識之車而寓道德之舍也。”這句話形象地說明了體育和德育之間的關系。目前看來,體育以其豐富的活動性、社會性的顯著特點持續對學生的思想品德進行教育,并起著重要影響。
20世紀90年代初,江西省新余市新鋼第一小學就開始探索在體育活動中開展德育的實踐探索,傳承鋼鐵文化,練就鐵打的身體,塑造鋼鐵般的意志,并領先確立了以“快樂體育打造幸福人生”的發展思路,充分發揮了學校傳統項目優勢,全力打造體育特色品牌,全面促進學生的品德養成。經過20多年來的教育探索和堅守,學校先后獲得了“全國百所體育傳統項目學校”“全國群體工作先進單位”“國家級新余市鋼花青少年體育俱樂部”等殊榮。
如今,江西省新余市新鋼第一小學的校園中處處洋溢著孩子們的青春笑臉,在江西省乃至全國體育競技場上的他們,時時刻刻展現出精心協作的團隊精神和頑強拼搏的堅韌意志。“學校將體育與德育融為一體,立德樹人、以體促德、以體益智,讓小學生體質更健康、心智更陽光,為他們的幸福人生奠定了堅實基礎。”校長宋增平說道。
學校著力增強體育課程的趣味性,將學生喜愛的傳統運動項目引入課堂:在低年級開設擲沙包、滾鐵環課程;中年級開設跳竹竿舞、跳皮筋等課程;高年級開設踩高蹺、斗雞課程,讓孩子們在快樂中體驗運動的樂趣。與此同時,大力開展大課間活動,全面開展陽光體育活動。以“快樂體育”為導向,著力全面普及并大力開展大眾體育項目的競賽和表演;每年組織一次“家家樂”乒乓球賽,深受社會的廣泛好評。2013年,學校以全國青少年校園足球活動為契機,大力發展校園足球、網球運動,經常組織校際、校內學生比賽。如今孩子們特別喜愛這些運動,大大激發了他們的運動熱情,孩子們自我鍛煉意識不斷增強,“健康第一”“我運動、我健康、我快樂”的運動理念在他們心中深深地扎下了根。

江西省新余市新鋼第一小學校長宋增平與學生切磋球技,分享快樂。
“我們不斷把快樂體育、趣味體育、競技體育、藝術體育的因子植入學生的日常生活中,讓體育變得豐富而有趣,讓孩子們在‘文明思想’的同時‘野蠻體魄’,打造學生頑強拼搏、超越自我的精氣神”。宋增平向筆者講述了他的觀點。圍繞培養合格加特長學生的目標,學校采用教體結合模式,成立后備人才培養基地。學校堅持體育教學與專業訓練并行的原則,在注重全面普及的基礎上,認真選拔苗子,充分發揮學生個人優勢和特長,積極培養和輸送優秀體育后備人才。學校積極貫徹《全民健身計劃綱要(2011-2015)》精神,成立了國家級新余市鋼花青少年體育俱樂部,組建了體操、跳水、田徑、乒乓球、足球、籃球、網球、羽毛球、體育舞蹈、健美操、武術、跆拳道、圍棋、航模等十幾個體育運動隊,成立了籃球協會、足球協會、乒乓球協會、羽毛球協會、網球協會、體操協會等近10個運動協會,發展會員2 000多人。如今,乒乓球、足球、籃球、航模等傳統項目優勢突出,少兒體操、跳水在全省乃至全國學校體育中獨樹一幟。

江西省新余市新鋼第一小學學生積極參與體育鍛煉。
宋增平認為,學生參加體育賽事,絕不是在一項競技體育中獲勝那么簡單。學校更看重學生體育賽事所賴以存在的文化內涵。為此,學校努力營造濃厚的體育文化氛圍,孩子們在加強體育鍛煉、練就強健體魄的同時,喊出了“刻苦訓練、頑強拼搏、為國爭光”的口號,不僅學習世界冠軍“更快、更高、更強”的奧林匹克精神,而且領悟了許多人生道理。學校引導學生自覺把這種“頑強拼搏,勇爭第一”的精神和斗志融會貫通于學習生活中:學會做人,為人友善,文明和諧,不狂不躁,團結互助,敬重他人,感恩社會;學會生活,遇事沉著冷靜,不畏難,不退縮,不為失敗找理由,只為成功想辦法;學會學習,他們深諳學習不是一次快速短跑,而是一場永無止境的馬拉松比賽的道理,必須要有堅韌不拔之志,堅持就是最終勝利;體育鍛煉摒除了孩子們的“驕嬌”二氣,培養了他們吃苦耐勞、勤于奉獻、付出才有回報的高尚品質。
江西省新余市新鋼第一小學先后向上海體育學院、北京舞蹈學院以及江蘇、湖北、廣州、江西等省體操隊、跳水隊、乒乓球隊輸送了380余名優秀運動員苗子,培養出了多名體操世界冠軍、全國跳馬冠軍、省級國家級跳水冠軍和數十名國家健將級運動員。學校的體育成果在社會各界反響強烈,引起了全國各地教育、體育部門和廣大中小學校的高度關注。
在全面深化教學改革、落實立德樹人根本任務的強勁東風下,江西省新余市新鋼第一小學根據校情依托群體性項目普及與競技項目專業強化的實踐探索,讓越來越多的孩子享受到了體育活動的樂趣,同時對他們的思想品德、行為習慣的養成產生了廣泛而深遠的影響。
我們相信,新鋼一小這所全國小學體育名校會在教育創新的春風里不斷豐實壯大,更多的“小鋼花”會在這片育人的沃土上激情綻放。
江西省新余市新鋼第一小學教師 謝宜。