在高校二級管理中當好系黨總支書記之我見

【摘 要】當前高校管理在信息時代的沖擊下進入發展與變革的新時期，在高校管理尤其是獨立院校的二級管理中，系黨總支書記發揮了重要作用。其素質對其政治核心作用的發揮起著決定性作用，因此各大高校都積極加強高校二級管理中系黨總支書記的管理，組織培訓、教育以提高其政治素養與全局駕馭能力，使其成為一支具有較高的事物處理與協調能力，并具有個人管理魅力的高素質管理隊伍，在二級管理模式下更好地推進學院的管理工作。我以四川外國語大學成都學院為例進行分析與解讀。

【關鍵詞】高校管理；二級管理；獨立院校；系黨總支書記；管理解讀

隨著經濟的發展，我國的高等教育也進入發展的黃金時期，高等教育教學與管理工作成為高校教學開展的重要組成部分，高校現在正逐步建立符合自身發展特點與時代發展需求的管理體制與運行機制，普遍推行高校二級管理體制，這在獨立院校管理中成效更為明顯。通過實行二級管理體制，部門職能更加明確，在系黨總支書記管理中需要進行正確的職能定位，系黨總支書記要積極提升自己的職業素質，為學校發展提供最基本的管理保障。

一、黨總支書記在我院二級管理中的定位分析

目前我國大部分高校都實施了高校二級管理，于此同時，系黨總支的地位與作用也發生了明顯的變化，其中黨總支是政治核心與主要監督機構，其作用是十分重要而明顯的。在四川外國語大學成都學院中系黨總支書記主要承擔以下幾方面的職能。首先保證國家各項方針政策的貫徹實施，保證學校黨委的各項決定能有效貫徹執行。其次積極發揮黨總支的政治核心作用，積極推進黨總支的思想、政治、制度、作風與組織建設。再次積極做好系部教師黨員、學生黨員的思想教育與管理，指導開展有益學生身心健康的第二課堂活動，指導團總支學生會開展工作，加強對系部學生的日常管理等。此外，對學生評優評獎、出國留學、考研深造等各方面的審查與核實。統領輔導員的日常學生管理工作，對其工作進行指導與監督。就我院系黨總支書記職能來說，近年來呈現出日趨凸顯的趨勢，系黨總支書記的建設與管理得到了學校的高度重視。

二、系黨總支書記需具備的素養分析

1.具有較高的馬克思主義理論素質修養

作為系黨總支書記，其言行必須與黨中央和學院黨委高度一致，具備較高的黨員素質。這是其最基本的素質要求。系黨總支書記要發揮帶頭模范作用，積極加強理論知識的學習，對于當今的黨建思想有著明確的認識與清晰的定位，在處理問題上學會用馬克思主義思想價值觀分析問題并解決問題。

2.保持堅定的黨性原則，堅持黨的領導

作為黨員，必須始終堅持黨性原則，服從黨的調動與安排。對于黨的方針政策與政策法規貫徹執行，堅持社會主義辦學方向與最正確的人才培養方案，始終保證政治立場的正確性與堅定性，旗幟鮮明，使得自己的黨性原則與當前高校發展教育實際相符合，與國家與黨的利益相一致。

3.掌握專業知識技能，具有較高的專業知識技能

對于黨員來說，黨的方針政策就是黨的生命，而黨作為廣大群眾利益的代表者，必然要求黨員時刻將群眾利益放在首位，因此作為系黨總支書記時刻具備較高的師生服務意識，并具備解決問題的專業知識技能，在進行學習、宣傳與執行方針政策上提出嚴肅性。此外，系黨總支書記只有具備專業的知識技能才能拉近其與師生的距離，不斷提升自己的藝術情趣與感染力，更好地開展師生心理問題的調試與解決。

4.具有較強的謀劃與決策執行能力

對于黨總支書記來說，參與謀劃決策是其主要職能之一，也是保證黨總支基層組織建設的政治核心與關鍵。因此系黨總支書記需明確其參與決策的范圍并具備較強的謀劃與決策執行能力，增強決策的科學性與民主性，在掌握第一手資料的基礎上對于上級黨組織的各項方針政策具有一定的執行能力，保證學校的各項日常管理。最終做好系部師生隊伍的建設與管理，調動系部教職工的積極性與工作熱情。

5.具有較強的組織與協調能力

其實對于系黨總支書記來說，其在管理過程中也將扮演著重要的組織者角色，這就必然要求其具有良好的組織與協調能力，這是形成凝聚力團隊的重要精神保證。在我院的日常管理中，系黨總支部書記在面臨上級領導與下級師生時，都體現出獨當一面，協調各方的絕佳指揮與協調能力，更好地促進了各項管理工作的穩定有序開展。

6.準確定位自身，立足師生服務

對于獨立院校的系黨總支書記來說，除了要具備各項素質及協調各方的能力，還要立足師生，服務師生，積極貼近生活，抓住生活實際，充分理解、尊重。應時時處處激勵與關心師生，最終想方設法將工作做得更細更到位，用自己熱忱的態度與不懈的努力贏得師生的一致好評，增強對教師及學生服務意識的感染與感召力。

7.具有深入實際，勇于調查與研究

如何發現系部管理過程中存在的問題，如何尋找積極措施有效改良當前系部管理，這就需要系黨總支書記具有深入基層，勇于調研的勇氣與吃苦耐勞的毅力。特別是系黨總支書記作為二級管理的關鍵性部分，要深入到師生的學習、生活甚至是工作的場所中去，結合學校管理實際，了解當前管理中學生與教師的生活與教學、學習現狀，了解當前管理中的各種問題，有針對性地作出決策，保證黨務工作與決策的科學與合理，運用自身具備的相關知識去探索并發現實際工作開展中遇到的理論與實踐相脫離的棘手問題，把握其中的事物規律，在實踐調查中總結工作經驗與教訓，有效地改進黨務開展中的主要途徑與策略，從而更好地在二級管理中推動黨務工作的順利開展。

8.堅持正確導向，做好學校管理工作的帶頭人

系黨總支書記要充分領會社會主義核心價值體系，科學發展觀、中國夢、素質教育等重大理論問題，樹立堅定的理想信念，積極投身到科教興國的實踐與事業中去，有效發揮自己的導向作用，用自身良好的道德追求與道德情感去感染教育別人，發揮服務育人的作用。

三、結束語

當前高校學生管理普遍采用的二級管理模式將黨總支書記置于學校組織管理的重要地位，成為學校日常管理工作的指揮者與實施者。本文針對四川外國語大學成都學院系黨總支書記培養提出了針對性的建議，積極強化理論與業務培訓，更好地推進學校各項管理與建設的民主化與科學化，保證黨的各項方針政策在學院中得到最徹底的實施與貫徹，更好地推進學院各項工作與事物的正常開展，為學校的后期發展提供強有力的支持與清晰明確的思想指導，實現學院二級管理的新跨越。

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作者簡介：

冉杰俊（1983～），男，重慶酉陽人，學歷：大學本科，工作單位：四川外國語大學成都學院翻譯系，研究方向：思想政治教育。endprint