社會主義核心價值觀踐行策略研究

楊星

[摘要]本文在分析中國特色社會主義核心價值觀傳播和踐行的現實境遇，包括有利條件和制約因素、核心價值觀踐行的主體力量的基礎上，提出了中國特色社會主義道路核心價值觀踐行策略。

[關鍵詞]中國特色社會主義；核心價值觀；踐行

在當代中國，只有實現廣大人民群眾對社會主義核心價值觀的認同和踐行，整個國家和社會才能形成強大的凝聚力，確保國家、社會的穩定發展。因此，深入研究和探討當代中國社會主義核心價值觀傳播和踐行的現實境遇、主體力量和有效路徑，促進全社會對社會主義核心價值觀的認知、認同和踐行，是中國特色社會主義核心價值觀建設的必然要求。

一、中國特色社會主義核心價值觀傳播和踐行的現實境遇

社會主義核心價值觀的傳播和踐行是一項系統工程，其具體成效如何受各種因素影響。研究社會主義核心價值觀傳播和踐行的現實境遇，分析探討社會主義核心價值觀傳播和踐行的有利條件和制約因素，找到影響制約社會主義核心價值觀傳播和踐行的關鍵瓶頸，對于我們認清形勢、明確方向，有的放矢地解決問題具有重要意義，是我們順利推進社會主義核心價值觀建設的重要前提。

1、有利條件

建國60多年來，特別是改革開放30多年來，我國經濟社會發展取得了巨大成就，人民群眾物質文化生活水平大幅提高，國家的綜合國力顯著提升。良好的經濟基礎和思想、文化、制度環境，為社會主義核心價值觀傳播和踐行提供了現實基礎和有利條件。

中國特色社會主義制度，為傳播和踐行社會主義核心價值觀提供了良好的制度環境。社會主義核心價值觀是社會主義制度之魂。改革開放30多年來，我國堅持以經濟建設為中心，綜合國力邁上新臺階。到2010年，我國國內生產總值增長到39.8萬億元，經濟總值上升為世界第二。

2、制約因素

（1）馬克思主義意識形態理論與實踐的契合度不高，導致主流價值觀邊緣化危機。

現實生活中，暴力征收征用土地、強制拆遷房屋、壟斷國有企業與民爭斗等損害群眾切身利益的問題時常發生，嚴重脫節、嚴重削弱了廣大群眾對馬克思主義的信仰、對社會主義的信心、對黨和政府的信任，導致了主流價值觀邊緣化危機，成為影響和制約社會主義核心價值觀傳播和認同的消極因素。

（2）社會轉型時期的價值沖突和碰撞，對社會主義核心價值觀的傳播和踐行形成挑戰和擠壓。目前，中國社會正處在歷史上前所未有的社會轉型時期。很容易在價值迫求和價位選擇上產生迷茫和困惑，這就使中國特色社會主義核心價值觀的傳播與認同受到挑戰和擠壓，甚至面臨著“認同危機”和被“邊緣化”的危險。

二、核心價值觀傳播和踐行的主體力量

1、執政黨是社會主義核心價值觀傳播和踐行的領導力

執政黨首先要堅持理論創新。理論創新是馬克思主義的本質要求，是工人階級政黨永葆生機的源泉。一部中共黨史就是一部中國共產黨人不斷推進理論創新的歷史。其次是價值灌輸。價值灌輸是指把社會主義核心價值觀這一科學理論輸送到人民群眾中去，用以教育人民，實現其服務實踐的價值。灌輸思想是馬克思主義政黨思想政治教育的一項基本原則。再次是價位示范。執政黨提出意識形態是為了抓住人心；但在抓住人心的同時，政黨自己也受到它的束縛，廣大大民群眾對執政黨意識形態的信仰、信念、信心，往往聚焦于政黨自身的示范意義。

2、政府是社會主義核心價值觀傳播和踐行的責任主體

中國共產黨的各級組織是領導者。各級黨組織領導下的各級政府則是執行者。因此在我國現行的政治生態中，各級政府是培育和踐行社會主義核心價值觀的責任主體。具體說來，政府在社會主義核心價值觀建設中承擔著政策執行、經濟調控、公共服務和社會管理等責任。

3、企業是社會主義核心價值觀傳播和踐行的重要承擔者

在現代社會中，企業不僅是市場活動的主要參與者，也是國家文化的微觀創造者，還是社會責任的重要承擔者。建設社會主義核心價值觀，企業發揮著不可替代的基礎作用，也是企業文化對于社會主義核心價值觀的傳播和踐行的重要單元組成部分。

4、民間組織是社會主義核心價值觀傳播和踐行的重要參與者

隨著全球化進程的擴展和滲透，民間組織的興起也日益成為參與社會核心價值觀建設的重要力量。民間組織憑借其自由、廣泛的優勢，不僅傳播它們的組織核心思想，而且積極參與社會核心價值觀建設。因此，民間組織己經成為國家推進社會核心價值觀建設的一支重要力量，甚至在某些領城成為核心價值觀建設的倡導者和捍衛者。

三、核心價值觀傳播和踐行的基本路徑與策略

1、思想教育

思想教育處于基礎性地位。要將社會主義核心價值觀融入公眾教育體系之中。首先，家庭教育反映出特殊群體的價值傾向，這些價值取向在潛移默化、長期的行為互動中被家長無意識地或有意識地灌輸給個體。

其次。學校教育是社會主義核心價值觀教育的主陣地。在學生價值觀和思想品德形成的過程中。學校教育具有獨特的地位和作用。從學校教育過程看。要把社會主義核心價值觀貫穿到各級各類學校，貫穿到從幼兒園到大學教育的全過程。

最后，社會教育是社會主義核心價值觀教育的大課堂。社會教育是社會主義核心價值觀教育的重要組成部分。也是對家庭教育和學校教育的進一步強化和補充。社會主義核心價值觀教育本身就是一項要求群眾廣泛參與的實踐活動。

2、輿論引導

輿論引導的主體是大眾傳媒。人民群眾對主流價值觀的認知程度，在很大界度上取決于媒體傳播的力度。大眾傳媒是承擔輿論傳播工作的主力軍，是營造主流輿論、推廣主流價值觀的主要渠道。要充分發揮媒體在核心價值觀建設中的重要作用。引導各級各類媒體認清肩負的責任，努力把核心價值體系的要求貫穿到日常宣傳報道中。

3、文化熏陶

通過文化的熏陶和感染。引導人們接受和內化主導的價值理念。文化具有普及性，可以說是無處不在、無時不有，在所有社會主義核心價值觀傳播載體中，通過文化熏陶和感染進行社會主義核心價值觀教育。加強主流文化建設，通過主流文化傳播社會主義核心價值觀，將社會主義核心價值觀融入大眾文化。endprint