廣東省教育研究院組隊拜訪教育部職業技術教育中心研究所

7月8日，廣東省教育研究院院長湯貞敏率本院職業教育研究室主任李海東、廣東高等教育出版社社長兼總編輯楊哲、廣東教育雜志社副社長黃小堅等，赴北京拜訪教育部職業技術教育中心研究所。教育部職教所所長楊進、副所長高瑛以及相關部門負責同志參加了交流。

拜訪會上，湯貞敏從基本職能定位、主要研究力量、研究工作開展情況三個方面，介紹了省教育研究院職業教育研究領域工作情況，提出了省教育研究院與教育部職教所交流合作的八點設想：一是共同推進職業教育標準研制等成果轉化運用；二是共同開展中英職業教育國際合作；三是共同開展與德國職業教育國際合作；四是共同打造職業教育研究溝通交流平臺；五是共建廣東職業教育教材出版基地；六是加入職業教育出版發行聯盟；七是合作共建職業教育教材編審委員會；八是合作共建職業教育期刊。隨行有關負責同志就相關問題作了補充發言。

楊進在聽取了相關部門負責同志對雙方交流合作的意見建議后，高度評價了廣東職業教育研究領域所開展的工作，同時針對廣東省教育研究院提出的建議作了回應：一是歡迎廣東省教育研究院參與教育部委托的中職、高職專科、應用型本科銜接課程體系開發項目研究，牽頭完成汽車運用技術、旅游管理和模具設計與制造三個專業的銜接課程體系開發項目，同時支持推廣廣東研制的專業教學標準和課程標準；二是雙方合作舉辦英國職業教育先進理念本土化實踐培訓班，將廣東省中英項目研究成果推廣到全國，同時雙方共享中德職業教育合作資源；三是教育部職教所與廣東省教育研究院共建珠三角職業教育研究院，派出5—7名職業教育專家作為兼職研究員，將廣東省作為現代職業教育研究和試驗基地，總結提煉相關經驗，共同完成廣東職業教育發展年度報告，共同開展職業教育等級證書制度研究與實踐；四是教育部職教所支持廣東職業教育教材出版發行，特別是出版數字化、立體化教材；五是支持辦好《廣東教育》（職業教育版）期刊，教育部職教所派出2—3位專家參加期刊編委會，并提供高質量稿源。

這次拜訪交流活動加強了雙方相互了解，雙方都表示要為深化職業教育領域綜合改革、建設現代職業教育體系作出應有貢獻，這為雙方拓展和深化交流合作奠定了堅實基礎。

（本刊記者）endprint