史文斌
摘 要:物理在生活中的作用越來越重要,物理課外資源對學生學好物理起著重大的作用。本文分析目前物理課堂教學的現狀,闡述了課外物理教學資源的意義,并對如何運用好課外物理教學資源提出自己的看法。
關鍵詞:物理;課外資源;教學
中圖分類號:G632 文獻標識碼:B 文章編號:1002-7661(2014)16-299-01
2013年女航天員王亞平在太空中進行科普教育活動,通過天地互動的形式展示了一些奇特的物理現象,和青少年學生一起去感知、探索神奇而美妙的太空,使廣大青少年不僅獲得了知識而且極大地激發了他們學習物理的興趣。與此同時,也對物理教師的教學提出了更大的要求。物理教學不僅是對教材的講授,應該更注重對課外教學資源的利用。如何利用好物理教學資源,激發學生學習物理的興趣,豐富課堂教學是目前物理教師所面臨的一個很大的挑戰。本文就如何利用課外教學資源豐富課堂教學談一下自己的見解。
一、目前物理課堂教學的現狀
1、學生對物理的認識及在物理課堂的表現
盡管大多數同學都能意識到物理在生活中的重大作用,但不少學生不喜歡上物理課,認為物理很難學,并且非常枯燥。究其原因,第一,許多初中生對知識采取死記硬背,機械模仿的方式,沒有對物理知識建立起有序的知識結構,所以缺乏學習物理的動機和興趣。第二,一些學生對物理的地位及作用沒有正確的認識, 沒有發現物理的重要性。他們沒有感受到物理與國民經濟生產之間的密切關系。……