黃樂為
摘要:鋼琴演奏者總是能彈奏出美妙的樂曲,或輕柔如潺潺流水,或雄渾如大浪淘沙,給人以聽覺上的享受。那么如此宛如天籟的鋼琴曲到底是怎樣演奏的呢?本文就鋼琴演奏中的觸鍵與音色進行簡單的討論。
關鍵詞:鋼琴演奏 觸鍵技巧 音色表達
鋼琴曲演奏的良莠程度受到諸多因素的影響,拋開彈奏者自身的情緒、水平等主觀因素,觸鍵和音色這一客觀因素在彰顯演奏水平時顯得尤為重要。觸鍵是音色表達的基礎,觸鍵的力度、角度、速度恰到好處,音色就會很自然的流淌出來;音色表達高低有序、舒緩恰當的話,觸鍵的過程就會越發自然。兩者相互影響,相輔相成使樂曲更加優美。筆者就此做以下概述。
一、觸鍵技巧影響音色表達
(一)指尖的協調性影響音色的表達
指尖的協調性是指前一指尖抬起的同時,后一指尖快速的落下,不會給人以斷斷續續的感覺,也稱為指尖的靈活性。音色的表達要求連貫流暢,甚至是一氣呵成,這就需要指尖之間高度的協調性以及快速的轉換性。筆者對協調性的提高提出以下建議:高抬指練習有利于協調性的鍛煉,克服彈琴時手的抖動、反應遲緩、手腕無法用力等問題;對于缺乏協調性的同學來說,就更需要加強速度的練習即高抬指訓練以及連貫性的練習,可以采取低觸鍵快速練習,雙管齊下,做到熟能生巧。當然不管是何種訓練方式,大幅度的練習是不可或缺的,吃苦耐勞,嚴加訓練,才可真正掌握技巧。
(二)指尖的獨立性影響音色的表達
手指的獨立性也是影響彈奏的重要因素,如果手指不夠獨立,總是不自覺地和手腕、手臂聯系起來,就很難發力,手、手腕僵硬,彈奏出的樂曲音色斷斷續續,沒有連貫性,缺乏穿透力,無法感染觀眾的情緒。那么應該如何鍛煉手指的獨立性呢?首先放慢練習速度,單個指尖快速有力的落下,慢慢感受,而不急于下一個音節的彈奏。其次同一個音節利用不同的手法反復訓練,用心思考,慢慢意識到手指獨立性的重要作用。最后注意手腕不能給手指施加壓力,我們要鍛煉的是手指的獨立性,而要把手腕分離開來,要做到這一點難度很大,最重要的是手腕做到放松,手指盡可能的自然觸鍵。
(三)指尖的爆發力影響音色的表達
相同的樂曲,相同的譜子,不同的演奏者演奏出來的感覺卻千差萬別。除卻演奏環境的差異以及演奏者當時的心境,最主要的原因就是每個人的生理條件不一樣,手法不一樣,指尖的爆發力也就不一樣。指尖的爆發力指的是手指瞬間的力量和速度,類似于體育上的爆發力。有些樂曲很舒緩,慢慢流淌的感覺就需要很小的力量和緩慢的速度;有些樂曲很急促,就需要瞬間力量的爆發和速度的提升。爆發力主要影響音色的高低、強弱、舒緩等,這無疑對演奏者提出了更高的要求。可見僅僅有協調性和獨立性是不夠的,指尖的爆發力對于提高演奏者的水平也起著至關重要的作用。
二、觸鍵時身體其他部分對音色表達的影響
(一)手掌的力度對音色表達的影響
我們在用手指彈琴時,全部的力量都集中在手掌上。手掌自始至終都是力量的核心,不管是強音還是弱音,它都保持著固定的姿勢,不受其他因素的影響。試想一下,手掌沒有起到核心作用,力量會轉移到手腕上,手腕就表現得僵硬,彈奏者很難再協調身體其他部位,整體略顯呆板,給觀眾一種不舒服的感覺,整個演奏過程無疑是失敗的。當然力量核心偷梁換柱,音色就會忽高忽低,難以掌握,整體缺乏流暢感。這就要求學琴者在平時的練習中,時刻牢記手掌是力量的核心,讓手腕放松,多感受身體的協調性和舒適度。同時還可以轉換一下力量核心,來感受一下不同的演奏效果。
(二)手腕的支撐對音色表達的影響
狹隘的鋼琴彈奏理論認為彈奏鋼琴僅僅是指尖的功夫,與身體其他部分無關,而事實并非如此。其實沒有任何一項活動是僅靠身體某一部分來完成的,只是大多數時候被我們忽略了。在彈琴時,手腕連接著手指和手臂,起橋梁的作用,也起到了支撐的作用。盡管不能用手腕直接彈琴,但大部分的觸鍵都離不開手腕。當手指不離琴鍵,僅僅是同一個音的強弱之分或兩個鍵離得特別近時,就需要手腕和手指相互合作;當需要感染觀眾情緒,或需要轉折時,就用到了手腕和手臂的合作。手臂運用的恰當,音色就會表現得淋漓盡致,遇強則強,遇弱則弱,演奏者更好的與琴合二為一,觀眾徹底沉浸在音樂氛圍中。
(三)身體相互協調對音色表達的影響
身體處于協調時,會在視覺上給人舒適的感覺,同時也說明了演奏者處于一種身心放松的狀態。不言而喻,音色的表達會受到彈奏者心理素質和個人表現的影響,身心放松說明心理素質良好,個人表現也會較平常更優異,這樣彈奏出來的音色圓潤寬厚,宛如天籟。當然這只是狹義上的身體協調,廣義上的協調更是指在整個彈奏過程中,積極調動身體各部分的功能,不僅有手腕、手臂,還有腰肢、頭部等。激昂的音色部分,需要情緒的徹底釋放,這時候扭動腰肢,同時帶動起頭部的運動,將觀眾帶進音樂的情緒中,達到樂曲的巔峰。當然身體的相互協調需要平時多練習、多體會,多觀看音樂大師演奏的視頻,力圖達到更高的水平。
三、音色對觸鍵技巧的影響
雖然音色對觸鍵技巧的影響不明顯,但筆者認為還是有必要簡單討論一下。其影響因素主要體現在主觀方面:彈奏者掌握了一定的觸鍵技巧,音色很自然地表達出來,美好的樂曲反饋給彈奏者本人,就會起到一定的激勵作用,彈奏者的信心在一瞬間爆發,激發出潛在的力量,發揮出較平常更優異的水平,使其更堅定信念彈好每一個樂曲,走好音樂之路。當彈奏者在聽到更美妙的樂曲時,比如貝多芬的《歡樂頌》、《命運交響曲》等,就會鼓勵自己也努力達到這樣的水平。在這些強大的心理因素支撐下,對觸鍵技巧的提高起到了積極地作用。
四、結語
鋼琴演奏中的觸鍵和音色是一個很寬泛很復雜的課題,筆者也只能就其中的一部分進行片面的、不成熟的討論,還有很多問題等著我們去探討和研究。
參考文獻:
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