淺談學校如何進行依法治校

侯祖欽

【摘 要】依法治校是依法治教的重要組成部分，是學校發展教育事業必須遵循的準則。依法治校的重要意義在于：依法治校是貫徹黨的十七大精神，落實科學發展觀，推進依法治國基本戰略的必然要求；依法治校是教育事業深化改革、加快發展、推進教育法制建設的重要內容；依法治校是貫徹黨的教育方針，全面培養社會主義事業建設者和接班人的必要。

【關鍵詞】依法治校方法工作

依法治校應該明確幾點基本要求：1. 依法建章立制；2. 依法嚴格保護學生的權益；3. 依法完善民主監督機制；4. 依法規范教師管理，維護教師的權益。我校是一所鄉鎮中心小學，是聯合國兒基會“愛生學校”和“學校水、個人衛生和環境衛生”兩個項目的實施學校，是自治區“有效教學”的試驗學校。為了全面貫徹黨的教育方針，落實科學發展觀，辦好人民滿意的教育。近年來，我校積極開展依法治校的工作，并取得了初步成效。工作實踐中使我認識到要實現依法治校，必須抓以下幾方面工作：

一、成立領導結構，加強團隊建設

依法治校是一項常抓不懈的工作，它需要長效的管理機制。我校成立領導小組，構建管理網絡。在中心校由校長擔任組長，副校長擔任副組長，辦公室工作人員為組員，按分管內容抓具體的工作。在村校由村校校長擔任組長，教務主任擔任副組長，黨組、工會、少先隊負責人為組員。從中心校到村校形成組長親自抓，副組長具體抓，成員分工負責的管理網絡，分工負責，責任到人。同時，注重培養團隊的學習習慣與協作精神，提高團隊的戰斗力。

二、依法建章立制，完善監督體系

我校實行校長負責制，按照工作計劃，學校定期召開教職工代表會議，聽取學校工作報告，研究討論學校發展規劃執行情況，使學校依法治校工作不斷加強并取得社區的支持。學校提出了依法治校的具體要求，進一步完善管理機制、決策機制和監督保障工作制度。在學校財務管理制度中明確規定：學校的重大決策都要經黨組織和教代會討論通過方可實行，以確實保證黨組織和教代會對學校工作的監督保障作用。每學期期末學校財務負責人向全體教職工公示學校財務收支情況，加大透明度。在每期教育行政、紀委、財政、審計等部門對我校進行的執法督查中，都未發現違法違規現象，對學校的管理工作給予肯定。

三、推行民主管理、保障師生權益

我校為充分發揚民主，調動全體教職員工的參政意識，保障全體教職員工的合法權益，注重發揮教代會在學校民主管理作用，并以校務公開為突破口，推進民主管理。近年，為了促進和加強民主管理，增強全體教職員工的主人翁意識，學校根據上級的要求和“公開、公正、公平”的原則， 制定了《校務公開制度》。學校還成立家長委員會，對學生違規違紀以及其他涉及學生切身利益的問題，進行與學校協商解決。由于工作到位，措施得力。我校從未出現過師生及家長上訪或越級上訪的情況，受到了上級領導的好評。

四、抓好普法工作，規范學校管理

根據“普法”的要求，我校制定了工作規劃，成立了依法治校領導機構，由黨支部書記任組長。從組織機構、具體目標任務、實施措施等方面都作出了具體規定，要求黨、政、工、少等部門在依法治校方面通力合作，積極參與。并根據職能和責任制定工作目標，將法制教育納入目標責任制實施范圍和教學計劃之中，和學校其他工作一起布置、一起執行、一起檢查、一起總結，形成了既有齊抓共管，又各負其責的工作格局。學校定期組織教師學習《義務教育法》《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預防青少年犯罪法》《中小學教師職業道德規范》等，要求教師要有普法學習筆記。把普法學習納入教職工繼續教育和年度考核范圍。通過學習、研討、交流等形式，提高了教職工依法治校的認識和依法執教的水平。

五、加強法制教育，提高學生素質

我校生源大多數來自鄉村，學生法制觀念淡薄，法制教育工作顯得尤為重要。因此我們特別注重對這些特殊群體的教育工作，每屆新生入學時，我們要集中精力，對學生進行《義務教育法》《教育法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《小學生守則》《小學生日常行為規范》及學校規章制度的學習，使學生不但明確了各種法律法規。學校少先隊，把法制教育作為德育教育工作來抓。既加強了對學生的人生觀、價值觀教育，又強化了法制教育工作，二者相互促進。學校領導、班主任經常利用休息時間與學生談心，了解學生的思想狀況，有針對性地做學生思想工作。提高學生的法律意識，學校還利用法制副校長來學校進行生動的法制教育講座，拓寬學生的視野。校還堅持每學期組織法制教育征文、觀看“法制文藝演出”、參觀“珍惜生命、拒絕毒品圖片展”、啟動“校園法制廣播”、出版法制教育專欄等活動，強化師生的法制觀念。使校園內形成了濃郁的法制教育氛圍，使學生受到了系統的法律知識教育。

六、加強綜合治理，延伸教育渠道

我校竭力促進學校、社區、家庭“三位一體”法制教育機制，學校先后與社區，公安、司法、文化等相關單位組成了學校綜合治理委員會，結合“愛生學校”項目的實施，制定《學校法制教育規劃》《校園綜合治理暫行規定》《消防安全管理目標責任書》等一系列綜合治理方面的規章制度，解決綜合治理中出現的特殊問題。使我校的治安綜合治理和安全保衛工作做到有章可依、有規可循，做到校內教育與校外輔導的有機相結合，為學校及學校周邊的綜合治理工作步入規范化的軌道奠定了基礎，使學校法制教育得到了延伸。近年來，我校重視制度建設，積極推進依法治教、依法治校進程，不斷提高教育工作法治化管理水平，依法治校工作成績喜人，這一切都與學校重視依法治校的工作是分不開。今后，我們將不斷完善制度，加大依法治校的力度，竭力辦好人民滿意的教育，不辜負黨和人民的期望。

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