環境設計：讓生活更美好

編者按：如果問同學們，你們現在這么努力這么辛苦是為了什么？估計大部分人會說：為了考大學唄。如果再問：到了大學干什么呢？估計大部分同學會回答：到時再說唄！然而真到了時候，卻會有很多同學問：這么多專業都是干什么的呀？——這不是危言聳聽，每年高考后懵懵懂懂地填了志愿，進入大學后卻發現選錯了專業，這樣的考生不在少數。從本期起，浙江大學的教授們將為我們講解各系最有特色的專業，希望能啟發你找到未來的發展方向。

同學們看偶像劇不？偶像劇的男主一般從事什么職業？醫生，律師，設計師？對，今天，我們就請浙江大學人文學院副教授陳健來幫助我們解答：在偶像劇中頻頻出現的高大上的設計師到底是怎么煉成的？

問：環境設計專業是學什么的？

答：環境設計是一個跨學科的綜合性專業，環境與設施、空間與裝飾、造型與構造等各方面的設計都涵蓋在內，專業涉及園林藝術、中國傳統文化、建筑基礎、材料學、美術、雕塑、人體工程學、設計流派、心理學等多個領域。

小編插話：注意，這是人文學院的環境設計，不是建筑學院的建筑設計。總的來說，環境設計要比建筑設計關注的面更廣。對哦，偶像劇一般只設定為設計師，原來設計師有很多很多門類，下次填報志愿的時候要仔細研究哦！

問：環境設計專業都有哪些課程？

答：浙江大學的環境設計專業旨在培養在設計領域具有寬廣的人文視野、國際視域、市場視角并對設計有敏銳感悟力的創新與創業型設計人才，堅持高起點、寬視野、國際化的辦學理念，實行理論和實踐相結合的傳授模式，強化設計、技術、商業與用戶等知識模塊的整合培養。本專業核心課程有“獨立住宅景觀設計”和“環藝設計概論”；雙語教學課程主要有原版外文教材課程“環藝經典著作閱讀”和“園林民居調研測繪”；把中國古典園林的研習作為專業母語，設有“園冶精讀”“中國園林史”“古典園林測繪”“中國傳統圖案”“山水畫鑒賞”“中國哲學”等課程；習慣課程有每天認識3種樹、1種材料，每天（大二起）臨摩一幅表現畫，要求隨身攜帶相機、速寫本等工具……浙大有獨特的課程設置制度，學生可根據自己的意愿和興趣跨學科跨專業自主修讀其他課程。

小編插話：果然很高大上！不僅要中西合璧，還要古今貫通，不僅要達到學霸級的分數線，還要有強大的藝術才能。居然還要修心理學？那當然，所有的設計都是為了讓人們的生活更便利呀！看來，要從事偶像劇男主的職業，不容易！

問：環境設計專業就業情況如何？

答：隨著現代化建設和城鎮化的快速發展，社會對環境設計類人才的需求日益增加，在可以預見的未來，每年都將以一個較高的比例增長。環境設計專業的畢業生就業面非常廣泛：景觀設計師、環境藝術設計師、建筑與城鄉規劃設計師、數字藝術設計師、繪圖員、城市家具設計師、雕塑設計師、照明設計師、施工圖設計師、效果圖制作員、預算員、設計師助理、教師、施工監理等職業均可勝任。許多畢業生已經成為世界500強企業、各類高校和政府部門的中堅力量。

小編插話：果然是有付出才有回報！

問： 除了一片光明的就業前（錢）景，這個專業到底有什么樣的魔力吸引學霸們紛紛投身其中？

答（2009級畢業生李如詩）：環境設計能夠解決人們在公共空間產生的各種問題，比如通過燈光設計減少該地區的犯罪率……另外，通過景觀設計，能使廢棄工廠、垃圾場、荒廢煤礦區得以重生……依托這個專業的力量，能夠改善人們的生產生活環境、自然生態系統，這是最吸引我的地方。

（本文改編自浙江大學出版社《教授帶你“逛”專業》）endprint