關(guān)于當(dāng)代大學(xué)生幸福觀的思考

高曙光

內(nèi)容摘要：追求幸福是人類永恒的主題，這是人類在歷史發(fā)展過(guò)程中凝聚與積淀起來(lái)的一種意識(shí)和感情。當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生幸福觀發(fā)生了許多新變化，我們對(duì)當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生幸福觀不能簡(jiǎn)單地肯定或否定。本文從幸福的真正內(nèi)涵和科學(xué)的幸福觀以及當(dāng)代大學(xué)生幸福觀的類型著手，對(duì)大學(xué)生的幸福觀作哲學(xué)的思考，就是力圖尋找幸福所內(nèi)含的這種方向性，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步影響大學(xué)生樹(shù)立正確的幸福觀的因素，探索培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確幸福觀的途徑。

關(guān)鍵詞：幸福觀 科學(xué)內(nèi)涵 培養(yǎng)途徑

一、幸福的真正內(nèi)涵和科學(xué)的幸福觀

《道德生活論》在闡述幸福這一概念時(shí)，開(kāi)宗明義地指出："幸福是善的主觀體驗(yàn)。追求善即追求幸福。善的實(shí)現(xiàn)即是幸福的實(shí)現(xiàn)。至善就是人生的圓滿，善是通向圓滿之路。幸福對(duì)于個(gè)體而言就是人生的某種圓滿，對(duì)于人類而言就是社會(huì)的某種至善。每個(gè)人都在謀求幸福，這是不必爭(zhēng)辯的命題。什么是幸福呢？從古至今，人們對(duì)幸福的理解和感受始終是千差萬(wàn)別的。不同的時(shí)代、不同的文化背景、不同的生活境遇有著不同的感受和不同的人生觀與價(jià)值觀；特別是當(dāng)代大學(xué)生對(duì)待幸福觀的態(tài)度問(wèn)題，它直接地影響指導(dǎo)著人生的實(shí)踐，極具重要性。人們對(duì)幸福的理解出現(xiàn)了偏差，因此我們有必要站在哲學(xué)的高度對(duì)幸福問(wèn)題進(jìn)行研究，大學(xué)生正處在世界觀人生觀價(jià)值觀形成的關(guān)鍵期，其思想觀念關(guān)系著國(guó)家和民族的未來(lái)，因此，加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的幸福觀教育有著重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。……