關(guān)于綠色大學(xué)校園實(shí)施清潔生產(chǎn)的思考

摘要：高等院校作為服務(wù)行業(yè)的重要組成部分，在為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)并創(chuàng)造社會(huì)效益的同時(shí)，也消耗著大量的資源并排放著越來越多的廢物，資源環(huán)境問題正嚴(yán)重制約著校園可持續(xù)發(fā)展。通過對(duì)高等院校校園清潔生產(chǎn)實(shí)施的必要性和意義進(jìn)行了初步的分析，嘗試性地提出了實(shí)施校園清潔生產(chǎn)的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：綠色大學(xué)；校園；清潔生產(chǎn)

中圖分類號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2014）08-0124-02

清潔生產(chǎn)是指在生產(chǎn)過程、產(chǎn)品和服務(wù)中持續(xù)應(yīng)用綜合性、預(yù)防性環(huán)境戰(zhàn)略，是減少環(huán)境污染、降低對(duì)人類的危險(xiǎn)以及實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展的重要舉措之一[1，2]。早期的清潔生產(chǎn)研究主要集中于工業(yè)生產(chǎn)過程，并沒有包括旅游景點(diǎn)、賓館、教育等服務(wù)業(yè)，但隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，第三產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中所占比重越來越高，其發(fā)展過程中產(chǎn)生的資源環(huán)境問題越來越突出，國際上開始重視第三產(chǎn)業(yè)的環(huán)境管理[3]。目前，清潔生產(chǎn)己經(jīng)逐漸從工業(yè)領(lǐng)域擴(kuò)展到非工業(yè)領(lǐng)域[4]。因此，結(jié)合世界先進(jìn)國家在第三產(chǎn)業(yè)開展清潔生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)和涵蓋廣度，積極探索第三產(chǎn)業(yè)實(shí)施清潔生產(chǎn)的方式成為目前清潔生產(chǎn)研究的焦點(diǎn)之一。作為服務(wù)行業(yè)的重要組成部分，高等院校在為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)并創(chuàng)造社會(huì)效益的同時(shí)，也消耗著大量的資源并排放越來越多的廢物，資源環(huán)境問題正嚴(yán)重制約著校園可持續(xù)發(fā)展。本文對(duì)高等院校校園清潔生產(chǎn)實(shí)施的必要性和意義進(jìn)行了初步分析，嘗試性地提出了實(shí)施校園清潔生產(chǎn)的對(duì)策。……