2016年5期
刊物介紹
《大學(xué)教育》貫徹黨和國(guó)家的教育方針和政策，反映高校學(xué)科建設(shè)和教學(xué)研究、改革成果，促進(jìn)高等教育人才素質(zhì)提升，為我國(guó)高等教育和課程改革服務(wù)。
大學(xué)教育
文化與教育
- “移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)+”語(yǔ)境下農(nóng)業(yè)高校應(yīng)用型編導(dǎo)人才培養(yǎng)模式構(gòu)想
- 理工科大學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)建設(shè)與改革，培養(yǎng)“三能”創(chuàng)新人才
- 應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)方案的理念與框架設(shè)計(jì)
- 優(yōu)質(zhì)科研平臺(tái)和成果轉(zhuǎn)化為本科教學(xué)資源的探究
- PBL教學(xué)模式與翻轉(zhuǎn)課堂在環(huán)境統(tǒng)計(jì)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于大學(xué)生能力培養(yǎng)的課程教學(xué)模式改革成效分析
- 大學(xué)生科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)協(xié)同創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 研究生國(guó)際化培養(yǎng)途徑研究
- 高職學(xué)生對(duì)“雙證融通”和“以賽促學(xué)”認(rèn)知度與參與度的現(xiàn)狀研究
- 應(yīng)用型本科院校如何加大與高職高專的全方位合作力度
- 高職應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)學(xué)生職業(yè)溝通能力培養(yǎng)研究
- 基于現(xiàn)代學(xué)徒制的高職基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課程改革探討
- 聯(lián)合創(chuàng)建博士后培養(yǎng)新平臺(tái)
- Sandwich教學(xué)法在中國(guó)近現(xiàn)代史綱要課教學(xué)中的應(yīng)用
- 混合式教學(xué)模式在動(dòng)畫(huà)專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高職專業(yè)設(shè)置現(xiàn)狀分析
- “產(chǎn)—學(xué)—研”校內(nèi)外相結(jié)合的開(kāi)放式本科人才培養(yǎng)體系的探索與研究
- 新型校企合作模式對(duì)大學(xué)生就業(yè)的推動(dòng)作用
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的新型教育模式變革探究
- 獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究
- 上海民辦高校慕課建設(shè)現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究
- 普通二本院校大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力調(diào)查分析
- 情境教學(xué)在實(shí)驗(yàn)課中的應(yīng)用
- 地方高校轉(zhuǎn)型背景下應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案的制訂研究
- 基于課程作業(yè)的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式研究
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代高校轉(zhuǎn)型背景下“MOOR”與傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)相結(jié)合的應(yīng)用與思考
- 課程建設(shè)中研究生的作用與培養(yǎng)方式探討
- 構(gòu)建校際課程互選機(jī)制
哲史思政
語(yǔ)言文學(xué)
數(shù)理化生
- 關(guān)于研究生教學(xué)的思考
- 以就業(yè)為導(dǎo)向構(gòu)建化學(xué)工程與工藝專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐
- 應(yīng)用型計(jì)算機(jī)類本科專業(yè)的教育與學(xué)生就業(yè)特征分析與對(duì)策
- 分析化學(xué)課程教學(xué)的精髓
- 基于校企合作提高集成電路設(shè)計(jì)類課程教學(xué)質(zhì)量的研究
- 大學(xué)高等數(shù)學(xué)課程和新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)的斷層與銜接研究
- 一元線性回歸模型預(yù)測(cè)圖書(shū)借閱量
- 翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用
- 大學(xué)計(jì)算機(jī)軟件教學(xué)改革探究
- 翻轉(zhuǎn)課堂對(duì)生理學(xué)教學(xué)的影響
- 翻轉(zhuǎn)課堂對(duì)生理學(xué)教學(xué)的影響
- 應(yīng)用于物種分布模型的多種算法
工農(nóng)醫(yī)林
- 林業(yè)院校植物類“遺傳育種學(xué)”實(shí)踐教學(xué)改革的探討
- 矩陣?yán)碚撜n程考核方式改革的研究
- 新能源科學(xué)與工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)的探索與實(shí)踐
- “清潔生產(chǎn)”課程的教學(xué)改革與實(shí)踐
- 對(duì)會(huì)計(jì)電算化實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探討
- 給排水科學(xué)與工程專業(yè)工程應(yīng)用型人才的素質(zhì)教育探討
- 高校機(jī)械類專業(yè)課程考試改革與考核評(píng)價(jià)體系研究
- 高等護(hù)理專業(yè)學(xué)生人文關(guān)懷能力研究進(jìn)展
- 嘉興市高職涉農(nóng)類專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的調(diào)查與分析
- 氣動(dòng)教學(xué)機(jī)械手的開(kāi)發(fā)與開(kāi)放實(shí)驗(yàn)應(yīng)用
- 氣動(dòng)教學(xué)機(jī)械手的開(kāi)發(fā)與開(kāi)放實(shí)驗(yàn)應(yīng)用
- 安全工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法改進(jìn)探討
- 多媒體在神經(jīng)科解剖教學(xué)中的應(yīng)用
- 興趣教學(xué)模式在“通用航空運(yùn)行與保障”課程中的應(yīng)用探討
- CDIO模式下面向機(jī)電專業(yè)的物料分揀項(xiàng)目教學(xué)實(shí)踐
- CDIO模式下面向機(jī)電專業(yè)的物料分揀項(xiàng)目教學(xué)實(shí)踐
- 任務(wù)引領(lǐng)教學(xué)法在流體力學(xué)課程中的實(shí)踐探析
- 校地協(xié)同
- 機(jī)械制圖教學(xué)中的比較法應(yīng)用研究
- 校企協(xié)同的材控專業(yè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與實(shí)踐課程建設(shè)與實(shí)踐
經(jīng)濟(jì)與管理
- 卓越工程師人才培養(yǎng)管理模式探索與實(shí)踐
- 金融學(xué)本科教學(xué)內(nèi)容方式方法改革研究
- 高校物流專業(yè)課程體系比較與分析
- 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目的BSC過(guò)程管理
- 汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)策劃課程教學(xué)做一體化教學(xué)模式應(yīng)用研究
- 汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)策劃課程教學(xué)做一體化教學(xué)模式應(yīng)用研究
- 高職院校餐飲管理專業(yè)學(xué)生膳食寶塔KAP調(diào)查分析
- 從教務(wù)角度探索高校教務(wù)與學(xué)工的有效聯(lián)動(dòng)
- 民辦高校運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)及其規(guī)避