大學生自主招聘會

林華苑

摘 要：高校的就業(yè)指導工作，直接關系到畢業(yè)生的切身利益，關系到整個教育事業(yè)的發(fā)展，高校應在就業(yè)指導工作中積極創(chuàng)新，勇于嘗試，而“大學生自主聯(lián)系用人單位舉辦校園招聘會”正是一種有益的招聘嘗試并收到不錯的成效。

關鍵詞：就業(yè)指導 大學生自主招聘會 校園招聘會

課 題：重點自籌項目，2013-2014年度廣東省青少年和青少年工作研究重點課題《校企合作模式下高校團員青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究》。課題編號：2013WT036。

“大學生自主招聘會”的全稱為“大學生自主聯(lián)系用人單位到校舉辦校園招聘會”。2013年，廣東行政職業(yè)學院成功舉辦了一場大型的“大學生自主招聘會”，招聘會共吸引了100多家用人單位攜2000多個崗位前來參加，當場獲得復試通知的約1200人，當場有簽約意向的畢業(yè)生將近600人，占畢業(yè)生人數(shù)的37.8%。成果喜人！

與以往校園招聘會不同的是，此次校園招聘會是以學生為主導的一次招聘會，在該學院就業(yè)指導中心的大力支持下，大學生們組建了以畢業(yè)生為主，社團、協(xié)會學生干部為輔的自主招聘團隊，主動走出校園，深入用人單位介紹學校，推介各專業(yè)畢業(yè)生，為此次招聘會網(wǎng)羅了大量的、更有針對性的用人單位。學生與用人單位面對面地平等溝通，讓用人單位對該校學生有了初步的認識和了解，用人單位有了底，招聘成功率由此大大提升，更有用人單位當場敲定了前來洽談的學生。

此次“大學生自主招聘會”不但開創(chuàng)了廣東省大學生招聘新模式，而且讓學校嘗到了“甜頭”，不但拓寬了工作思路，改善了工作方式方法，而且引發(fā)了對“大學生自主聯(lián)系用人單位舉辦招聘會”的探索和思考。

一、當前的就業(yè)形勢需要創(chuàng)新招聘方式

當前，國內(nèi)經(jīng)濟趨穩(wěn)的基礎還不夠穩(wěn)固，全社會宏觀就業(yè)壓力增大。2013年，全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模達到699萬人，2014年達到727萬人，高校畢業(yè)生人數(shù)年年攀升，就業(yè)形勢更加復雜嚴峻。當前，全球經(jīng)濟復蘇緩慢，下行風險不斷加大，就業(yè)結構性矛盾更加突出，就業(yè)總量壓力持續(xù)加大，就業(yè)形勢的嚴峻程度不亞于2008、2009年金融危機時期。現(xiàn)就近一兩年就業(yè)形勢簡要分析如下。

1.近一兩年招聘大學生計劃和就業(yè)需求崗位明顯減少

眾所周知，持續(xù)的歐債危機、美債危機等導致全球經(jīng)濟低迷，很多外企的全球市場不好，經(jīng)濟增長速度持續(xù)放緩，用人單位招聘量自然縮水。由于高校擴招和教育產(chǎn)業(yè)化政策的推行，大學生人數(shù)的增幅遠遠超過經(jīng)濟增長所需要的人才增長。截至2013年9月底的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，2013年用人單位校園招聘計劃總量和招聘崗位數(shù)量僅為上年的80%左右。

2.用人單位對人才招聘的質(zhì)量把控更加嚴格

往年用人單位大量發(fā)布招聘信息，是因為用人單位在發(fā)展期需要大量的人員補給，用人單位也認為一些急需的人才可以在工作過程中逐漸培養(yǎng)，這也為一部分專業(yè)不對口的大學生解決了就業(yè)的問題。然而經(jīng)濟不景氣時，用人單位普遍實行保守的發(fā)展戰(zhàn)略和緊縮的財務戰(zhàn)略，一方面人力資源的補給大幅減少，另一方面用于培養(yǎng)與培訓的費用也大幅減少，企業(yè)招聘時會對相關專業(yè)的大學生更加優(yōu)中選優(yōu)。

3.服務性行業(yè)需求樂觀，而畢業(yè)生期待的金融、IT、通訊電子、公共事業(yè)單位等需求明顯縮水

基礎性崗位仍是用人單位提供給畢業(yè)生就業(yè)的主陣地。無論是哪些行業(yè)，縱觀整個招聘市場，其實為學生提供的多是基礎性崗位，如銷售、市場、客服等，而那些學生青睞的管理培訓生等崗位則很稀少。

4.公招性（含公務員、事業(yè)單位）工作崗位招聘量大幅減少

一是近幾年各黨政機關、事業(yè)單位包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作崗位因大量公招均已得到持續(xù)補充；二是“鄉(xiāng)鎮(zhèn)人才計劃”實施五年，到2012年上半年已結束；三是教育部出臺直屬六所師范高校免費師范生畢業(yè)后的優(yōu)先就業(yè)政策；四是面對高職院校畢業(yè)生提供的公招性崗位非常少。

縱觀如今的就業(yè)大環(huán)境，整個社會就業(yè)壓力增大，大學生就業(yè)形勢比以往更加嚴峻，在不景氣的招聘環(huán)境下，學生除了加強自身理論知識學習、提升動手能力外，更應該及早做好準備，接觸社會，把握行業(yè)動向，了解社會需求，通過多種途徑了解用人單位的經(jīng)營動態(tài)和發(fā)展跡象，在用人需求旺盛的行業(yè)展開攻勢，優(yōu)中取優(yōu)選擇用人單位和用人崗位。

筆者認為，學生在全面了解目標公司需求后，要想在激烈競爭的環(huán)境下先行一步，在眾多應聘者中脫穎而出，學校給學生提供與用人單位溝通交往的平臺非常必要。讓“學生走出校園，自主聯(lián)系用人單位，舉辦校園招聘會”這一招聘新模式，應該比傳統(tǒng)應聘方式更有優(yōu)勢。

二、對“大學生自主招聘會”的評價

1.創(chuàng)新模式有實效，校方完全支持

100多家用人單位，2000個職位，這個規(guī)模既說明了用人單位的捧場，也證實了這種創(chuàng)新模式的實效。該學院學生處副處長說：“今年的參會單位數(shù)量、提供崗位數(shù)量以及前來應聘的畢業(yè)生數(shù)量均創(chuàng)歷年之最。而對于學生們來說，自己組織招聘會，也意味著求職戰(zhàn)拉開序幕。老師可以指導、答疑，但具體的流程、跟進，以及準確推銷自己學校的同學，都讓學生放開手腳去做。”該學院黨委書記說：“校方完全支持學校與學生的自主創(chuàng)新，特別是我們的學生有這樣的危機意識、主動參與意識和創(chuàng)新意識是非常寶貴的，我們要保護、要支持、更要推廣。”

2.招聘會后的調(diào)查結果表明，大部分用人單位認同“大學生自主招聘會”

大部分用人單位對筆者所在學院學生主導的“自選用人單位，游說用人單位，推銷學生”的這種大學生自主聯(lián)系的社交式應聘模式表示充分的贊同和歡迎。對學生的素質(zhì)表示贊許，80%以上的用人單位表示明年還會參加該校校園招聘會，個別用人單位還表示希望明年來該學校舉辦用人單位專場見面會。

3.用人單位對“大學生自主招聘會”的評價

某公司招聘主管稱贊：“自主發(fā)起校園招聘，進行社交式應聘是個很好的形式，能夠讓學生以主人翁精神和用人單位有更多的機會尋找契合點，相互賞識、相互選擇。”另一公司經(jīng)理由衷地表達了她的見解：“之前都沒有聽說過大學生能夠自己組織招聘會，這是一個很好的創(chuàng)新，希望我們能加油，把這個自主招聘會辦好，一定能得到很好的反響。”而某銀行招聘主管說：“這說明學生有自主意識，知道自己想要什么，也知道如何主動去爭取機會。對于我們用人單位而言，能夠直觀地了解學生的素質(zhì)和能力，招聘時心里也更有底。”endprint

4.學生對“大學生自主招聘會”的看法

“大學生自主招聘會”是一種新穎的嘗試，許多應聘學生表示喜歡這種自主聯(lián)系方式。有學生告訴我們，通過自主招聘團隊的推介，用人單位對我們學校和專業(yè)有了初步的了解，對我們的整體素質(zhì)有了初步的認識，那么用人單位到我校招聘更具有針對性，不但提供了許多針對我們專業(yè)的崗位，而且提高了我們應聘的成功率。

通過對某高職院校往年畢業(yè)生跟蹤調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，通過“交際能力、社會關系應聘成功”成為擇業(yè)成功的主要因素，約占了畢業(yè)生人數(shù)的41%。其次才是網(wǎng)絡招聘、學生干部經(jīng)歷和動手能力。這一結果表明，提升學生的社會交往能力往往會對學生求職應聘加分，而由校方組織的“大學生自主聯(lián)系用人單位舉辦校園招聘會”恰恰給學生提供了一個提升社會交往能力的平臺，學生得到學習和鍛煉，用人單位獲得信息和資源，開拓了一個“雙贏”工作新模式。

三、大學生自主招聘會操作方法和注意事項

1.大學生自主招聘會指導思想

以大學生自主招聘會為契機，學校組織學生走出校園，為學生與用人單位提供一個雙向溝通的平臺，同時滿足學生的就業(yè)需要和用人單位的用人需求。針對學生、用人單位雙方需求舉辦校園招聘會，提升學校就業(yè)工作質(zhì)量和就業(yè)服務質(zhì)量。

2.大學生自主招聘會工作模式：校方組織和指導、學生策劃、學生落實。

（1）校方牽頭，公開招募自主招聘會的自主招聘團隊成員，進行統(tǒng)一組隊。為給學生提供一次了解社會、了解社會用人需求和直接與用人單位溝通的平臺，并確保此項工作的組織性和有序性，校方在校園招聘會的前兩個月組建學生自主招聘團隊，團隊成員由團委、學生會和社團學生干部、有意向參與的各年級學生組成。每個團隊成員原則上安排每個年級1人，共3人。

（2）自主招聘團隊根據(jù)學院對此次活動的主導思想撰寫活動具體實施方案，老師參與指導。

方案內(nèi)容包括活動主旨、活動時間、工作流程、校內(nèi)學生對行業(yè)和職位的需求調(diào)查、確定走訪單位（根據(jù)學生需求有針對性地走訪用人單位并邀請參加校園招聘會；信息來源：于學校用人單位資源庫、本地專業(yè)人才招聘網(wǎng)站、外校就業(yè)網(wǎng)站等、團隊分組分工、外出區(qū)域安排（行程路線安排）、洽談流程和事項準備、崗前培訓、外出所需的各類物品及資料準備（工作證、介紹信、邀請函等）、經(jīng)費預算、外出前模擬實戰(zhàn)、突發(fā)事件處理方案、成果總結等。

為保證自主招聘活動的有效性和提高各項工作的效率，學生必須對每一環(huán)節(jié)的工作進行合理安排并根據(jù)實際情況進行適當調(diào)整。

（3）校方對自主招聘團隊進行專業(yè)性培訓。自主招聘團隊對外聯(lián)系過程中的良好表現(xiàn)能夠很好地向社會各界展現(xiàn)學校學生的良好素質(zhì)和精神風貌，因此，在外出前，必須充分做好各項準備。學校老師有針對性地對自主招聘團隊進行崗前培訓培訓內(nèi)容包括：自主招聘操作流程、對外交流、禮儀、對外交流技巧、外出安全注意事項、心理調(diào)適等等。同時自主招聘團隊成員必須熟知學校的整體概況和各專業(yè)情況、專業(yè)特色、就業(yè)方向等，做到心中有數(shù)。

（4）自主招聘團隊回校后進一步跟蹤洽談單位，確定參會單位，落實校園招聘各項事宜，舉辦校園招聘會。

高校的就業(yè)指導工作，直接關系到畢業(yè)生的切身利益，關系到整個教育事業(yè)的發(fā)展，高校應在就業(yè)指導工作中積極創(chuàng)新，勇于嘗試。“大學生自主招聘會”作為一項學校學生工作的新嘗試、新模式，要在收到良好效果的同時及時進行總結，從中吸取經(jīng)驗，不斷引進新的工作方式方法，積極探索就業(yè)工作新途徑，提升整體就業(yè)工作質(zhì)量。

（作者單位：廣東行政職業(yè)學院）endprint