拾起敲門磚前行

浙江一考生

主要亮點：開門點題，敘議結合。得分58分。

人的一生就仿佛老北京那些迷宮般曲折卻又四通八達的胡同，我們常常駐足于胡同口張望，不知應在人生的岔路口如何抉擇。大學，亦是使我們感到猶豫乃至畏葸不前的岔路口。

然而，在我的眼中，大學，是一個夢想的開始。我們于十數個年頭中匆匆行走，探索著世界的已知和我們的未知，而在大學，這將打開一個新世界的大門，世界的未知數將被我們知曉。

常有人將高考視作人生最后的一道關卡，殊不知，它不過是一扇通向大學的門罷了。勤奮、探索、創新，這是所有大學的敲門磚，當你在敲門磚完成使命后將它徹底拋棄，你收獲的，將是個空空如也的腦殼。

記得北島寫下這么一段詩：“那時我們有夢，關于文學，關于愛情，關于一場穿越世界的旅行。而如今我們深夜飲酒，杯子碰到一起，那是夢破碎的聲音。”于許多大學中的學子而言，這似乎是生活的寫照，安逸的生活消磨了對未來的熱情和斗志，這也是為什么在大學里，在同一條通向未知的道路上，有人腳步虛浮，有人腳踏實地的原因。我們需要帶著我們的敲門磚與夢想一同前行，只有懷揣著如此沉重的分量，才能使我們一步一個腳印地向著未來走去。

曾經在某處看某個人寫下的記憶，關于她和她的摯友，不同的選擇和不同的結果。第一年，她提出自學韓語，朋友說好，結果在賣韓服的外貿店，朋友與店主流利交談是否有新品時，她只能干瞪眼。第二年，她提出學習計算機語言，朋友說好，再相見時朋友已取得高級證書，而她連教科書都不曾翻開過。之后第三年、第四年，當朋友實現去華爾街的諾言，給她來電時，她哭了。大學四年的時光，她們已在人生的道路上漸行漸遠，朋友用水深沒膝仍駐留在圖書館的行動換來他人眼中成功人生的敲門磚，而本應和她一同前行的她，失去了前行的勇氣。

“時間永遠是旁觀者，所有的過程和結果，都需要我們自己承擔。”張愛玲這么寫道。是的，時間永遠流逝，而我們能做的，便是不忘初心。

在打開大學殿堂之門的同時，縱使踽踽獨行，依然一路向前，以夢為馬行進。

點評

這篇文章的開頭很有特色，用“老北京那些迷宮般曲折卻又四通八達的胡同”比喻人生，用在“胡同口張望”來類比人生抉擇的復雜性，并直接點出人們在“大學門前”的表現和態度。比喻和類比手法的運用既增強了文章的表現力，也點出了本文的三個關鍵詞：人生、道路、大學。

第2段筆鋒一轉，點出“我眼中”的大學是怎樣的。接下去便圍繞著“在我眼中的大學是一個夢想的開始”來展開想象，并結合具體的事例分析，闡述“大學路”該怎樣前行。文章既有說理，也有陳情，敘議結合，很好地表達了作者對試題題意的認識。

文中引用了北島、張愛玲的話或作論據，或引發議論，都比較恰當。第5段事例的敘述缺乏提煉，影響了議論的嚴謹性。endprint