高校圖書館對區(qū)域文化的促進作用研究

董憶

摘 要：本文通過闡述高校圖書館對提高區(qū)域居民綜合素質(zhì)作用、豐富區(qū)域文化生活作用，以及高校圖書館在構(gòu)建社會主義和諧社會及學習型社會中的作用，論證高校圖書館對地方區(qū)域文化發(fā)展的影響，闡明高校圖書館對地方區(qū)域文化的發(fā)展具有積極的促進作用。

關(guān)鍵詞：高校圖書館 區(qū)域文化

中圖分類號：G64 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2014）04（a）-0254-02

1 提高區(qū)域居民綜合素質(zhì)的作用

人是社會歷史活動的主體，是社會生產(chǎn)力中最活躍、最積極的因素。人都具有素質(zhì)，“素質(zhì)”一詞為中性，本文所指素質(zhì)，是個人的才智、能力和內(nèi)在涵養(yǎng)，即才干和道德力量。社會的發(fā)展水平?jīng)Q定居民綜合素質(zhì)的高低，居民綜合素質(zhì)的高低也反作用于社會的發(fā)展，良好的居民綜合素質(zhì)，有助于社會的良性發(fā)展，對社會的發(fā)展發(fā)揮著積極的推動作用。因此，提高居民綜合素質(zhì)和區(qū)域文明程度，優(yōu)化精神文明建設(shè)，是促進區(qū)域經(jīng)濟社會快速、穩(wěn)定發(fā)展的客觀需要，對于實現(xiàn)區(qū)域社會可持續(xù)發(fā)展具有非常重要的意義。

珠海市政府非常重視加強居民素質(zhì)教育，力求提高區(qū)域整體素質(zhì)水平，創(chuàng)建文明城市。近年來，珠海市以“創(chuàng)文明城市，做文明市民”為主題，大力建設(shè)各大中小學校，開設(shè)“珠海文化大講堂”“珠海電視講壇”等多層次、寬領(lǐng)域?qū)W習平臺，多次舉行大型廣場文化活動，開展“讀書節(jié)”活動，舉辦全市性科普活動。在文化環(huán)境的帶動下，很多市民意識到提高綜合素質(zhì)的重要性。

高校圖書館作為地方文化教育機構(gòu)，應該利用豐富的館藏資源，充分發(fā)揮其社會教育的重要功能。通過教育規(guī)范區(qū)域居民的行為，對區(qū)域居民進行政治、經(jīng)濟、文化等多方面的知識教育，滿足區(qū)域居民校外再學習的需要，培養(yǎng)人們高度的社會責任感和正確的價值觀念，全面提高區(qū)域居民的思想道德素質(zhì)和科學文化水平，促進區(qū)域居民綜合素質(zhì)的全面提高，推動區(qū)域文化建設(shè)和發(fā)展。

吉林大學珠海學院圖書館藏書量達到百萬冊后，每年仍新增大量書刊，再加上豐富的電子、網(wǎng)絡(luò)資源，館藏資源豐富，專業(yè)性強。珠港機場管理有限公司住宅區(qū)在吉林大學珠海學院附近，有部分居民已經(jīng)在圖書館辦理了借閱證，享受到了免費借閱服務，在提高了文化修養(yǎng)的同時，極大地豐富了業(yè)余文化生活。隨著館藏建設(shè)和為區(qū)域居民服務工作的開展，大學園區(qū)內(nèi)各高校圖書館將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，與公立圖書館共同為區(qū)域居民綜合素質(zhì)的提高發(fā)揮其重要作用。

2 豐富區(qū)域文化生活的作用

物質(zhì)文明和精神文明的發(fā)展是相輔相成的。物質(zhì)文明的不斷發(fā)展，逐漸把人們從繁重的體力勞動中解放出來，使人們有更多時間從事精神生產(chǎn)和享受精神文明成果。同樣，精神文明對物質(zhì)文明又產(chǎn)生巨大的反作用，決定物質(zhì)文明建設(shè)的方向，為物質(zhì)文明建設(shè)提供理論指導，成為物質(zhì)文明建設(shè)的思想動力。精神文明的發(fā)展，可以認識、調(diào)節(jié)和解決社會生活中的各種矛盾關(guān)系，促進社會生產(chǎn)的發(fā)展。

社會主義精神文明是社會主義社會的重要特征，是具有中國特色的社會主義社會不可缺少的一個重要方面。鄧小平同志曾強調(diào)：“不加強精神文明的建設(shè)，物質(zhì)文明的建設(shè)也要受破壞，走彎路?！痹谌h把工作重點轉(zhuǎn)移到現(xiàn)代化建設(shè)上來以來，中共中央曾多次鄭重指出：我們在建設(shè)高度物質(zhì)文明的同時，一定要努力建設(shè)高度的社會主義精神文明，這是建設(shè)社會主義的一個戰(zhàn)略方針。憲法中已明確規(guī)定，將社會主義精神文明建設(shè)作為我國社會主義制度的一項基本內(nèi)容。

在物質(zhì)文明快速發(fā)展的今天，人們對精神文明的需求越來越高。于是產(chǎn)生了多種多樣的文化活動形式，形成了各具特色的區(qū)域文化特點。區(qū)域文化是現(xiàn)代化城市建設(shè)的重要內(nèi)容之一，是推動區(qū)域發(fā)展的動力。它對于區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展，文化環(huán)境的改善，文明程度的提高，以及區(qū)域文化品位的提升具有重要作用。區(qū)域文化建設(shè)是與其區(qū)域發(fā)展、區(qū)域居民文化素質(zhì)的提高相適應的，區(qū)域文化建設(shè)就是要讓區(qū)域居民能夠享受到先進優(yōu)化、高層次的區(qū)域文化。

圖書館是人類文明成果的集散地，在社會主義精神文明的建設(shè)中，肩負著重要的教育職能作用。美國大部分的城市社區(qū)都有圖書館，平均50%的居民領(lǐng)有借書證。我國的社區(qū)文化服務水平遠遠低于美國，珠海市僅擁有公立圖書館4所，難以滿足城市居民渴望讀書的需求。高校圖書館擁有豐富的文獻信息資源，擁有良好的技術(shù)設(shè)備裝置和現(xiàn)代化檢索系統(tǒng)，還擁有高素質(zhì)的專業(yè)人才隊伍。這些優(yōu)勢資源，形成高校圖書館對區(qū)域文化建設(shè)的強大推動力和支撐作用。高校圖書館應該拆除“圍墻”，利用自身優(yōu)勢，在為高校師生服務的同時，向社會開放，大力施展文化傳播功能。區(qū)域內(nèi)機關(guān)、企事業(yè)單位及居民對此也有需求。吉林大學珠海學院地處金灣區(qū)的機關(guān)、企事業(yè)單位工作人員經(jīng)常打電話至學院圖書館，詢問辦理借閱證事宜，圖書館也早已開始陸續(xù)為相關(guān)機關(guān)、企事業(yè)單位員工及附近居民提供服務，豐富金灣區(qū)居民的文化生活。目前吉林大學珠海學院圖書館開始籌建金灣區(qū)老年兒童閱覽區(qū)，豐富金灣區(qū)老年兒童的業(yè)余文化生活，力求以其優(yōu)勢資源回饋于珠海市和金灣區(qū)政府和人民的大力支持。

3 圖書館在構(gòu)建和諧社會及學習型社會中的作用

習近平總書記指出：“推進文化大發(fā)展大繁榮、建設(shè)文化大都市，必須更加自覺地堅持文藝為人民服務、為社會主義服務方向，堅持“百花齊放、百家爭鳴”方針。解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力，繁榮文化事業(yè)，發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，根本出路在于革命。要進一步解放思想，推進改革創(chuàng)新，不斷激發(fā)文化藝術(shù)事業(yè)的潛能和活力。文化建設(shè)是一項重在建設(shè)的“熟人工程”，是一項不容易出“政績”的基礎(chǔ)工程，是一項需要持之以恒的長期工程，不可能立竿見影。從通俗的意義上講，文化工作是一項相對“虛”的工作，衡量標準比較“主觀”，表現(xiàn)載體比較多樣，稍不留神就可能搞成“花架子”。因此，加快建設(shè)文化大省，更加需要我們發(fā)揚求真務實的精神，大興求真務實之風，鍥而不舍，腳踏實地，抓緊抓實。

高校圖書館可以通過向區(qū)域居民開放，向區(qū)域居民傳播知識和文化，提供學習的資源和環(huán)境，直接發(fā)揮創(chuàng)建社會主義和諧社會和學習型社會的作用?！镀胀ǜ叩葘W校圖書館規(guī)程（修訂）》中第二十一條指出“有條件的高等學校圖書館應盡可能向社會讀者和社區(qū)讀者開放。面向社會的文獻信息和技術(shù)咨詢服務，可根據(jù)材料和勞動的消耗或服務成果的實際效益收取適當費用?！备咝D書館擁有全面、系統(tǒng)的各種信息資源，先進的專業(yè)技術(shù)，各種完善的設(shè)施設(shè)備，能夠滿足各種專業(yè)、各種職業(yè)、各種學歷、各種文化程度的讀者的學習需求；高校圖書館先進的學術(shù)環(huán)境，能夠很好地協(xié)助區(qū)域內(nèi)機關(guān)、企事業(yè)單位科研人員和居民完成科研項目的立項和研究；高校圖書館濃厚的學習氛圍，能夠感染讀者，帶動讀者學習的情緒。通過直接面向公眾，高校圖書館可以充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，在為學?？蒲泻徒虒W服務的同時，向區(qū)域居民提供再教育的場所，更好地服務于整個社會。利用其豐富的館藏信息資源，濃厚的學習氛圍，多種多樣的文化活動形式，傳播正確、先進的政治思想觀念，宣傳終身學習的理念，帶動全民共同學習，為社會主義和諧社會和學習型社會創(chuàng)造條件，促進和諧區(qū)域建設(shè)。

高校圖書館可以通過培養(yǎng)本校學生，向社會大量輸出高素質(zhì)人才，間接為創(chuàng)建社會主義和諧社會和學習型社會發(fā)揮作用。高校圖書館本身就是一個學習型的組織機構(gòu)，是學生的第二課堂，豐富的館藏信息資源、濃厚的學習氛圍、積極向上的宣傳活動，能夠啟發(fā)和引導學生自覺學習、正確學習，掌握多方面的文化知識，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)。在傳播知識的同時，對學生進行素質(zhì)教育，使學生在潛移默化中接受教育、掌握知識，陶冶情操，提高判斷是非的能力，形成正確的人生觀和世界觀。不知不覺地閱讀，為社會培養(yǎng)了德智兼?zhèn)涞膹秃闲腿瞬?。吉林大學與珠海市自2002年起就簽訂“珠海市人民政府、吉林大學合作建設(shè)吉林大學珠海校區(qū)協(xié)議書”，吉林大學珠海學院現(xiàn)已培養(yǎng)畢業(yè)生近五千名，以后每年也將有數(shù)千名畢業(yè)生走向社會。這些畢業(yè)生經(jīng)過高等教育的培養(yǎng)，掌握了專業(yè)知識和不斷自主學習的能力，服務于社會各個崗位，把自己學到的知識貢獻于社會，為社會注入新鮮血液，并不斷地加強自身學習，帶動周邊共同學習，形成了社會中非常重要的積極部分，提升了全民族的綜合素質(zhì)，在無形中推動了社會主義和諧社會和學習型社會的發(fā)展與進步。

4 結(jié)論

珠海市政府引進異地高層次高等院校辦學，大力支持大學園區(qū)內(nèi)高等院校建設(shè)，無償為入駐高校提供土地，充分尊重各高校的辦學主權(quán)，為入駐高校提供了一系列的優(yōu)惠措施，鼓勵高校與產(chǎn)業(yè)緊密聯(lián)系。在珠海市政府的鼓勵與支持下，各高等院校充分自由地發(fā)展，紛紛建設(shè)各具特色的學科、專業(yè)。在得到珠海市政府支持的同時，各高等院校也有責任和義務回饋于珠海市政府，回饋于珠海市人民。作為高校事業(yè)三大支柱之一的圖書館，應充分利用自身優(yōu)勢，通過為社會培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膹秃闲腿瞬?，為珠海市機關(guān)、企事業(yè)單位和市民提供服務，通過實現(xiàn)資源共享、各高校圖書館之間互動、高校圖書館與公立圖書館互動、高校圖書館與社會互動，帶動全民學習，為城市發(fā)展節(jié)約成本，成為提高城市科研能力和文化素質(zhì)的后備力量，與公立圖書館共同協(xié)助珠海市政府努力將珠海市建設(shè)成以高科技、高品位為特征的現(xiàn)代化城市。

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