高校籃球人才培養方式的現狀與創新

吳仲華

中圖分類號：G841 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2014）10-000-01

摘 要 2014年7月13日，2014年男籃亞洲杯A組，中國58-65印度，這是中國男籃39年首次在亞洲賽場輸給印度隊，同時也是中國隊在本屆亞洲杯上的首場敗仗。中國輸給了印度隊，一支沒有任何一位職業球員的業余球隊。本文借由這一場比賽說起，前方輸球，后方人才輸送基地的中國高校籃球也值得讓我們反思。作為培養了眾多的籃球運動員的中國高校，其人才培養方式的現狀去探究；同時加強籃球人才培養的創新模式，才能讓中國籃球更強大，走得更遠。

關鍵詞 高校籃球 現狀 CUBA 創新

1891年，籃球運動誕生于美國，一個多世紀以來，這項體育運動風靡全球，各種籃球比賽也在不同國家，不同地區開展。美國籃球職業聯盟（NBA）比賽，代表著當今世界籃球水平最高的聯賽，比賽中誕生的NBA球星也為人們所津津樂道。2002年，被NBA的休斯敦火箭隊選中的姚明給中國籃球帶來了希望與驕傲。下一個“姚明”在哪里，或者下一個中國籃球明星值得我們更多的期待。

一、我國高校籃球發展基本概況

（一）高校籃球發展歷史

1998年，本著“發展高校籃球，培養籃球人才”宗旨的中國大學生籃球聯賽（簡稱CUBA）開始正式推行，模式參照美國的NCAA大學籃球聯賽形式，使得中國大學生籃球運動為人們所熟知，同時也成為了中國籃球運動的重要組成部分，在中國籃壇，CUBA被稱為參賽人數最多、地域覆蓋最廣、文化層次最高的一項體育賽事。2004年，國家教育部、國家體育總局推出了中國大學生籃球超級聯賽，進一步拓寬了籃球運動員的招生來源。

（二）中國男子籃球職業聯賽CBA

相對于高校籃球聯賽，中國男子籃球職業聯賽（也即CBA）更加專業化和職業化，同時代表著中國最高等的籃球聯賽，也是高校籃球走向社會的選擇，高校籃球的優秀畢業生畢業后可以選擇加入CBA，將籃球運動職業化。此外，CBA鍛造了眾多明星球員如姚明、王治郅、孫悅、易建聯、朱芳雨等。

二、我國高校籃球人才培養方式的現狀

籃球人才培養方式中存在問題：

（一）籃球發展目標定位不準確

我國競技體育實行的是舉國體制，在這個體制下，我國的競技體育發展迅速，從而在世界大賽上取得輝煌成就。而從人的全面發展來看，“舉國體制”的競技體育與教育脫離。一些體育專科學校，在培養籃球人才過程中，忽視了其他文化教育的重要性，使得籃球學員專業訓練與文化教育不能協調發展，導致運動員文化素質低，缺少相應的勞動技能，使得退役后面臨著就業難，不能適應社會發展等問題；此外，一些高校體育受限于高度集中的計劃經濟的影響，競技體育無法尋求自身的發展，使得高校競技體育長期處于業余水平。此外，中國高校籃球應該走競技體育還是業余訓練道路，也是在很長一段時間內需要解答的問題和難題。就現在來看，2014年男籃亞洲杯A組，中國輸給了沒有一個職業球員的印度，這場比賽也多多少少給中國籃球一些啟發和反思。

（二）人才培養的運行機制，缺乏創新，不能與時俱進

體現在：1.訓練不科學，訓練時間不夠充分，只能利用課余時間訓練；訓練的方法和手段落后，訓練條件有限，訓練以技能、戰術為主，體能訓練、心理訓練比重低；訓練的強度低，高校籃球訓練經費緊張，訓練的量和強度都難以達到高水準；球隊建設難度大；訓練的檢測與恢復處于不完善階段甚至空白狀態等；2.教練員的水平有待提高，高校的籃球隊教練員多為高校體育教師，雖然具有系統的體育理論知識，但是缺乏高水平的專業運動訓練實踐，對于各種籃球聯賽的臨場經驗少，因此全面提升高校籃球訓練員的執教水平尤為重要。

三、高校籃球人才培養方式的創新

（一）樹立明確的指導思想，明確籃球發展的目標定位

CUBA提出，要推廣“文化籃球”和“籃球文化”理念。優秀的籃球運動員同時也是擁有智慧的運動員。大學生具有豐富的想象力、創造力和較高的文化水平，加上足夠的球場經驗積累，就能演繹出“智慧籃球”抑或“文化籃球”的魅力；“籃球文化”可以完善大學生的人格，通過籃球訓練與參與比賽，可以培養大學生籃球運動員的個人領導能力，以及團結合作、勇于拼搏、不屈不撓的精神。

（二）健全人才培養機制

建立健全訓練機制，科學化地推廣和管理高校籃球運動，保證合理有效的籃球訓練時間、訓練強度，以及訓練后的檢測和恢復，同時保證訓練的質量提升；多為高校訓練員提供培訓機會，通過出國訪問、聯賽臨場觀摩學習等，來提高他們的訓練業務水平。

（三）“引進來”與“走出去”相結合

引進國外優秀籃球教練，借鑒外國籃球明星球員的培養模式經驗，以及派遣優秀籃球學生到國外比賽，結合我國實際情，有選擇地學習與借鑒。

四、小結

中國籃球之路“路漫漫其修遠兮”，中國高校通過結合我國國情和高校現狀，與時俱進，不斷創新，才能儲備優秀的籃球人才，為我國的籃球之路奠定良好的基礎，使得中國籃球發展更高、更遠、更強，走上榮耀之路，登上世界舞臺。

參考文獻：

[1] 周亞輝，劉煒浩.廣東省高校高水平籃球隊文化課學習現狀分析與研究[J].吉林體育學院學報.2007.01.

[2] 賀京周，諸杰，嚴春輝.構建現代普通高校高水平籃球隊體系的研究[J].哈爾濱體育學院學報.2005.01.