如何開發和利用網絡資源

郭唯

摘 要 在如今這個電子時代迅速普及的時代，網絡也變成了主要的通訊方式和了解世界的手段，網絡資源成為了人們學習、工作的重要信息來源。本文論述開發和利用網絡資源的優弊以及現狀和對未來改革創新的展望。

關鍵詞 網絡資源 開發 利用

中圖分類號：TP393 文獻標識碼：A

0前文

網絡漸漸方便了人們的生活，并且也漸漸影響了人們的生活。這種影響有利有弊，這也體現了網絡資源有好有壞。如何利用網絡中的有效資源，并開發出更適合我們進步的資源，這才是現在對于網絡資源發展和改革的重中之重。

1開發和利用網絡資源的利與弊

1.1網絡中多樣式的資源

網絡作為如今的主要娛樂、辦公工具，更體現了它的應用廣泛性和流行性。網絡資源各式各樣，有不同學校的學習資料，也有格式的學習資源，還有游戲和休閑娛樂的資源。通過合理利用這些資源，我們可以做到勞逸結合，提高自身的生活水平。網絡資源中也不乏某些不良資源，容易讓某些對于社會還不了解的未成年人陷入歧途。在如今的網絡大潮流中，網絡資源表現出不同的形態，需要使用者做出屬于自己的判斷。

1.2網絡資源中的利與弊

各式各樣的網絡資源漸漸填充了人們的生活，讓生活改變。網絡對于某些人像是良師益友，而對于有些人則像是毒藥。網絡資源的優與劣是根據不同的人而進行分類的，而網絡資源的優點在于：人們可以通過網絡資源中的學習資料進行學習并不斷提高自己，也可以通過跟有共同志向的朋友們進行學習，互相進步。在閑暇時間，網絡資源還提供了音樂，電影等娛樂資源，可以做到勞逸結合。而網絡資源的弊端在于：現在對于網絡資源的管理還沒有做到完完全全的控制，這也導致某些不法分子在網絡上傳播不良的信息和資源，利用人們的好奇心來誤導群眾。也有一些人整日沉迷如網絡游戲，或是沉迷于聊天中，荒廢了事業與學業。還有人通過網絡進行詐騙等活動，讓人們對于網絡的認識呈現消極的狀態。對于網絡資源中的利與弊，我們要通過理性的頭腦，做出明確的判斷，并合理利用有利于自身的資源，讓網絡為自身服務。

2網絡資源的利用與開發

2.1網絡資源的利用

對于網絡資源的利用，要報以明確的是非觀和自控能力來利用網絡資源。如今的網絡充斥著太多的誘惑，對于一些自控能力弱的人，很容易誤入歧途。所以對于網絡資源的利用，我們要遵守幾個關鍵。要選擇適合自己的網絡資源進行學習，認識到網絡資源的利用是要為了自身的進步，而不是用網絡束縛了自己；不能沉迷于娛樂資源中，有些學生整日的游戲聊天，使自己的學習成績大大下降，導致了社會的教育效率也受到影響；在進行網絡資源的收集中要學會辨識資源的正確性，網絡資源繁多，沒有人及時的進行辨識和處理，這將導致誤導等問題。所以使用者在使用的過程中，應該以辨正的目光進行分辨和使用。

2.2網絡資源的開發

對于網絡資源的開發，要作用不同的方法，不能拘泥于普通的搜索方法。對于網絡資源的獲取，人們基本是根據自己的問題進行引擎搜索，通過網頁獲取問題的答案。這種獲取方法，主要利用了網民們的知識匯總。雖然可以得出結論，但是對于思考問題的能力卻沒有提高。我們可以通過其他的方法來開發網絡資源。比如通過與網上的老師進行交流，獲得解決問題的思路，或是通過教學視頻來解決問題。對于網絡資源，需要用不同的方法，進行開發，開發出更適合自身的資源。

3對于開發和利用網絡資源的改革創新

3.1網絡資源的現狀

網絡資源現狀為良莠不齊的情況，對于人們的學習和生活的影響有好有壞，由于網絡的多樣性，很容易讓人深陷其中，沉迷于虛擬的世界里。而且過度使用網絡資源，會造成多方面的傷害。如有學生整日玩網絡游戲，不僅對學習，而且對于身體的健康也造成了極大的危害。現在對于網絡的知識教育多為教學，卻沒有教會學生如何進行合理運用網絡資源。

3.2網絡資源的改革與創新

對于如今這個紛亂復雜的網絡資源，我們需要用辯證的眼光對網絡資源進行觀察和選擇。但這樣的網絡資源更需要的是改革和創新。需要網民在進行網絡資源的利用時進行辨別，并對不正確的信息或者不良的信息進行舉報，讓相關人員對于信息進行處理；對于網絡資源進行管理的部門要隨時待命，及時對于用戶反饋的信息進行處理和改正，將一些違法信息及時報告給有關部門；政府有關部門應該加大對于網絡資源的管理，制定相關的法律條款應對不同的情況；有關的部門應該收集大家的意見，創造出更加適合健康學習，休閑娛樂的網絡資源環境，更加適合網民利用的網絡資源環境；政府應該組織群眾，進行合理運用網絡資源的宣傳教育。對于孩子更要從小進行耳濡目染的教育。

4結語

由上面這些觀點，可以看出如今的網絡資源雖然有很多的優點和有利的資源，但是還有很多的弊端，需要進行不斷地改正，創新與改革。這些改革與創新不能只靠政府和有關部門的能力，更需要的是群眾們的正確意識，與對于政府有關規定的積極配合。這樣才能從根本上改變如今網絡資源利用與開發時的弊端，使更多的人在網絡資源上獲得良好的學習資源，而且對于資源的利用和開發要靈活，勞逸結合的進行學習，這樣才能做到對于網絡資源的合理開發與利用，提高社會的網絡水平。

參考文獻

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