微信對高職大學生思想政治教育的影響及對策

歐巍

摘要：微信功能的強大、交流范圍的廣泛性越來越受到高職學生的歡迎與應用，高職學生已經成為現代網絡工具應用的主要群體。本文以高職大學生的自身特點為出發點，分析微信對高職大學生思想政治教育的影響以及提出如何利用微信增強大學生的思想政治教育工作的措施。

關鍵詞：微信 思想政治教育 影響

1 微信在高職學生中普及的原因分析

微信之所以在高職院校中得以普及根本原因在于高職院校的學生對于網絡具有強烈的依賴性，網絡已經成為當代高職院校學生學習、生活中必不可少的一部分，尤其是本校系的學生以男生居多，他們接觸網絡的時間比較早，他們對于網絡知識的應用已經非常的熟練，他們能夠在網絡中學習到許多的知識，當然這些知識既有積極地、又存在消極的負面消息，因此如何合理的將微信網絡工具應用到高職大學生思想政治教育工作中，是高職教育工作者需要面臨的主要課題之一。

2 微信對高職大學生思想政治教育的影響

2.1 微信對高職大學生思想政治教育的負面影響

2.1.1 微信交流的虛擬性，影響大學生實際交際能力的培養

微信具有明顯的虛擬性，任何人可以通過匿名或者化名等進行不規范的網絡交流，并且可以隨意發表一些不正確的言論，久而久之使得大學生出現了人際信任危機，大學生長時間在微信中進行交流，會導致他們的實際交際能力越來越差，并且會出現一定的心理問題，比如他們對于任何人的語言都會產生懷疑，結果影響自己與他人建立良好的人際關系的基礎。

2.1.2 微信對大學生的正確思想、行為具有負面導向作用

微信就是通過信息交流平臺實現了語音、文字、圖片等信息的傳遞，以此給大學生提供一個發表自己獨特觀點、意見的平臺，而且學生也可以借助微信獲取其他信息，而當前高職院校的學生由于還缺乏一定的判斷能力，他們對于微信的信息一般深信無疑，因此一些錯誤的微信信息會直接影響大學生的思想意識和行為導向，使得大學生的價值觀、人生觀以及世界觀發生偏差。

2.1.3 微信對于大學生的人身、財產安全存在威脅

高職院校男生比較多，他們自身安全意識不高，比如經常通宵上網、私自會見網友等，而微信則成為大學生尋求交往與虛擬交流的主要工具，但是一些不法分子就是借助微信的不真實性對大學生進行犯罪，影響大學生的人身安全，因此微信的出現給大學生思想政治教育提出了嚴峻的考驗。

2.2 微信對高職大學生思想政治教育工作的積極影響

2.2.1 豐富了大學生思想政治教育載體

目前高職院校開展大學生思政政治教育工作已經不單單依靠課堂模式，而是通過課堂學習+社會實踐+其它模式共同構成。無論怎樣的教育載體都會促進大學生的思想政治意識，尤其是微信的出現已成為當前高職思想政治教育的載體的重要補充部分，因為高職院校學生使用微信的人數已經非常多，學生不僅可以通過微信了解內容豐富的思想政治內容，還可以將生硬的思想政治內容以生動的形象展現在學生面前。

2.2.2 增強了大學生思政政治教育效果

在高職院校應用微信可以大大增強思想政治教育效果，一方面微信多樣化的信息內容與當前高職院校學生的身心特點非常相符，微信中的表達方式符合當代大學生的心理特點，微信內容容易被大學生所接受，有助于滿足不同大學生對不同信息的需求。

另一方面微信信息的及時性也有利于思想政治教育的時代性，微信傳播的信息都是即時發生的國內外大小事情，身邊周圍瑣事等，而這些信息的及時傳遞，有助于學生對這些信息進行及時的分析與討論，進而幫助他們領會精神。

2.2.3 促進了大學生思想政治教育社會化

當前高職院校思想政治教育工作的發展瓶頸就是沒有實現家庭、社會與學校之間的互動，沒有將社會因素納入到高職思想政治教育體系中，而微信的出現則為家庭、社會、學校與學生之間的互動交流提供了良好的發展平臺，通過微信平臺學生可以將平時不愿意說的話，在微信中發表，而學校、家庭以及社會可以根據學生的問題進行互動與交流，進而幫助學生解決思想政治意識問題。

3 利用微信促進高職大學生思想政治教育的具體措施

3.1 完善國家相關部門與高職院校的支持保障平臺

首先國家相關部門要認識到微信對于大學生思想政治教育工作的積極性，網絡已經成為大學生不可或缺的一部分，網絡豐富了大學生的思想意識，因此相關部門要創新教育觀念，積極引入先進的教育理念。

其次高職院校要增加經費投入，建設具有高職特色的微信技術平臺，通過增加經費投入，提高高職思想政治教育的硬件設施。

最后要凈化網絡環境。微信信息的不真實性，使得微信的內容存在很多不健康的內容，而這些不健康的內容會影響學生的思想價值觀念，因此國家相關部門要聯合高校積極開展凈化校園網絡的專項活動。

3.2 提高高職思想政治教育工作者應用微信作為網絡思想政治教育工作的能力

思想政治教育工作者是高職院校思想政治教育的推動者，因此工作者要具有應用微信的能力，能夠在教育活動中結合網絡技術工具實現對學生的網絡思想政治教育工作，因此高職院校一是要培養大批的具有網絡思想政治教育能力的專業教師隊伍；二是高職院校可以結合本校的實際情況建立專門的網絡教育培訓機構，提高思想政治教育工作者的綜合素質。

3.3 構筑師生交流平臺，通過微信及時溝通

教師可以通過建立公共賬號平臺，通過讓學生關注平臺，及時采納學生的意見和建議、及時發布院系指導文件和思想，使學生通過微信就可以了解到目前的教育動態，使教師通過微信就可以明確學生現有的學習生活狀態，讓微信真正發揮其及時性、便利性的功能。

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