政治語言的審美價值初探

[摘 要] 在政治語言的應用中，政府在運用語言信息傳播的過程中，要形成語言運用的審美價值，適應網民與民眾的個性需要。本文將圍繞當前政治語言產生的背景進行分析，更好的實現政治語言在現代媒介發展中的引領力。

[關鍵詞] 政治語言；審美價值

在政治語言的表達過程中，往往會形成一些社會熱點、難點等不同的現象，尤其是在民眾期盼值全面擴大的新時代，民眾對政府公信度的認識，需要在不同媒介語言的形成中，展示出一種語言載體的能力。因此，在政治語言的表達過程中，就是通過以語言作為一種載體，在存在形式上更加注重語言與政治的融合性，既體現一種社會活動，也能實現政治語言的多路徑傳播，在實現審美價值的過程中，形成一種獨創性的藝術模式。

一、分析政治語言的屬性與功能特點

1、政治語言的屬性

在現代化媒介的多元化組成中，政治語言具有相應的屬性。語言在政治中發揮出舉足輕重的作用，這些具有政治性的語言，最主要的就是在政治術語、政治詞匯等表達的過程中，形成的一種獨特性的藝術表達方式。因此，從整個政治語言的審美價值來看，主要具備有多方面的屬性。一是社會秩序的整體維持性。在政治語言的描述中，通過語言表達的方式，民眾可以感受到一種井然有序的社會秩序，通過不同傳統文化的融合，可以將社會性的基礎架構形成規范化的社會行為，通過制度約束、道德約束等方式，形成語言指導下的思想宣傳效果。進而讓民眾自覺的感受到政治語言中的思想價值。

2、政治語言的功能特點

在政治語言的功能實現中，主要是形成了語言表達與功能實現之間的橋梁，在政治語言的特點中，主要包含有三個方面的特點。一是具有一定的實用性。二是由明確的主體。三是具有多樣性。具有豐富的表達方式，在語言傳播路徑上，尤其是在網絡化媒介的傳播過程中，更加實現了整個語言表達的多樣化。

三、探討政治語言的審美價值

1、思想上的共鳴價值

在政治語言的引導下，可以形成多角度的思想表達渠道，尤其是結合現代化網絡媒介的宣傳，可以將政治思想進行全面的引導。通過采用微博、博客問政等方式，在思想政治教育中，充分采用現代技術交流，在這個基礎上，可以通過微博的方式，對思想進行疏導與引導，采用真誠交流的態度，通過自己的行為語言以及微博交流創設良好的文化，將思想政治教育除貫穿在微博交流的每一個環節，在整個思想政治教育中，通過真誠打動，通過采用幽默的語言風格、用智慧的力量吸引。

2、藝術上的審美感

伴隨技術的發展，政治語言發展到今天，可大體分為出自官方的政府發言人制度的語言，來自傳媒媒體的新聞采訪語言，來自大眾媒體的網絡互動語言等其政治語言的審美價值也不盡相同。近三十年以來，政府新聞發言人作為政府形象的宣傳者，時刻處于政府信息傳播中心，在公眾和政府之間架起一座橋梁，闡明立場，解釋政策。能第一時間從政府渠道獲得真實信息，切斷其他渠道傳播歪曲性的流言的可能性。在事實真相未明前，政府應把目前已掌握的信息告訴公眾。其中，有兩個方面的審美價值。一是語言要合乎場合、合乎規范。新聞發言人按照既定的發言內容，在闡述事情時要用規范的表達方式，注意語氣、語頓微小差別造成的語義差別，進而熟練達到語用。二是語言應通俗化和個性化并存。新聞發言人作為傳者，面對的受者是記者及廣泛公民，這就需有一套符合大眾理解的語言，既能讓專業人士聽懂，又能讓業外人士掌握，還要兼顧外國媒體的翻譯程度與理解程度。同時新聞發言人還要表述態度和情感，使公眾相信政府，緩解社會緊張情緒，溝通社情民意。最重要是發揮主觀能動性的一面，有自己的個性風格。

3、語言形態的審美價值

作為語言的另一藝術“新聞”，是通過語言形態來呈現，又通過語言方式來實現的語言。新聞傳播活動中重要的一個方面即為新聞語言要有審美價值。在表述事實基礎上，還肩負給受眾帶來精神精上的愉悅、心理上的美感，使其獲得審美享受的任務。新聞語言在如實反映事實基礎上，跟小說詩歌語言一樣，應有形象美、情感美、意境美、理性美、幽默美、道德美。形象美指傳者發揮主觀能動性、直觀描繪新聞事件、人物，如見其人，如聞其聲。情感美指在“明之以事，曉之以理”時要動之以情，使傳者、受者產生共鳴，如古人云：“感人心者，莫先乎情。”意境美指通過事、情、理的融合，創造意境，至美至善，以景傳情。理性美指用理性的思維、長遠眼光，運用言論、述評、隨筆等體裁，發揮大眾傳媒傳播精神文明、促進社會和諧功能，對社會語言起到示范、引導和規范作用。道德美如張晶論著提及，一定要至善，蘊含崇高的道德理念，才會產生影響。

四、結語

在凸顯出社會價值、道德理念、價值取向等方面的引領中，更要脫離物質的外殼，將時代精神展現在各大政治媒介之中，突出政治語言的嚴肅性與活潑性，在樹立權威的過程中，也要結合民眾的通俗口味，模糊語言、交換語言等方面的運用，在實現審美價值的過程中，發揮出社會綜合管理的職能。

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作者簡介：梁銀鳳（1983—），女，漢族，江西省九江市人，本科學歷 ，助教職稱。主要研究方向：漢語言文學。