試論如何做好離校未就業高校畢業生的職業指導

【摘 要】離校未就業高校畢業生的就業指導和后續服務近幾年越來越受到國家和有關部門的重視，這不但是因為大學生是國家寶貴的人才資源，而且畢業生的未就業關系的國家的安全和社會的穩定，因此，我們要從國家總體戰略的角度想方設法采取一切辦法和措施促進離校未就業高校畢業生充分就業。

【關鍵詞】離校未就業高校畢業生；就業指導和后續服務；建議

一、做好離校未就業畢業生職業指導的重要性

黨的十八屆三中全會特別指出政府要健全促進就業創業體制機制以及國家人力資源社會保障部2013年5月印發了《關于實施離校未就業高校畢業生就業促進計劃的通知》都著重強調實行高校離校未就業畢業生的就業促進計劃。我們都知道現階段我國高校離校未就業畢業生總量高居不下，一方面大學生“就業難”，另一方面招聘企業“招人難”，以致造成人力資本供需“錯位”現象十分嚴重，這種現象如果不能得到有效遏制和解決，不僅會影響經濟社會的發展和畢業生的家庭幸福，還對當前階段構建社會主義和諧社會和實現中華民族的偉大復興的“中國夢”產生極其負面的影響。因此，在目前離校未就業畢業生就業形勢較為嚴峻的背景下，研究和分析如何做好離校未就業高校畢業生就業指導工作具有十分重要戰略意義。

二、對離校未就業高校畢業生職業指導的建議

（一）加強領導，建立制度。目前，全國大部分高校都十分重視大學生就業工作，都成立了黨委、行政一把手為組長的“畢業生就業工作領導小組”，堅持“一把手”工程。但據筆者觀察，這個“領導小組”在就業工作日程中越往后效用越小，一般情況是只要畢業生一離校，此“領導小組”基本上自動消失，因此建議要么進一步強化此“領導小組”的就業全程領導作用，要么在畢業生離校后專門成立“離校未就業畢業生就業指導和服務小組”，對畢業生離校后的就業工作進行全面領導和統籌。明確牽頭部門，落實工作措施和進度，同時加強學院或部系對離校未就業畢業生就業指導幫扶和后續服務進行方面有效的監督和考核，并實行有效的激勵機制，對促進離校未就業畢業生的就業幫扶和援助工作有十分重要的意義。

（二）掌握情況，進行分類。首先，在畢業生資格審查和派遣信息數據庫的基礎上制作畢業生就業情況摸底調查登記表，其次利用畢業生離校前領取“雙證”的時期發動輔導員和班主任們對將要離校的未就業畢業生的情況進行一次初步摸底了解和情況登記，然后我們要根據離校未就業畢業生的實際情況進行科學的分類整理，以便進行針對性指導。筆者在這幾年就業服務工作中對離校未就業的畢業生分為以下幾種情況：一是有就業意愿但找不到工作的畢業生；二是想自己創業的畢業生；三是就業困難的畢業生。

（三）針對指導，耐心服務。從就業指導內容來看，高校就業指導人員集多種角色于一身：就業知識的傳播者、職場分析員和就業市場信息員、職業生涯設計者、選擇職業的引路人、心理輔導員等。因此，作為就業指導人員必須具備良好的思想政治素質、強烈的服務意識、良好的職業道德素質、精湛的業務素質、良好的身心素質等方面的素質和能力，那么在做離校未就業畢業生的就業指導過程中更是如此。

1.針對有就業意愿的畢業生，應該重點放在為其提供有效的就業信息上。首先對其先前找工作的情況和目前的想法進行初步的了解和掌握，重點了解其職業生涯規劃、性格、興趣和愛好以及工作期望。分析和弄清先前找工作失敗的原因：若職業生涯不清晰，則根據其自身和外在條件，通過開展職業素質測評，幫助其進行職業生涯規劃分析，確定其合適的求職方向；若就業期望值過高，通過指導和幫助其分析當前就業形勢，則引導其降低就業期望值，轉變就業觀念，培養“先就業再擇業”意識。

2.針對自主創業的畢業生，為其提供創業方面的服務是做好此類畢業生職業指導的有效方式。創業方面的服務一般有以下幾種：一是借李克強總理宣布啟動實施“大學生創業引領計劃”的契機，為其宣傳國家創業扶持政策，幫助其辦理高校畢業生自主創業登記證，并對其創業項目進行指導；二是主動聯系畢業生創業地人力資源和社會保障部門，積極推薦其納入政策咨詢、項目開發、創業培訓、融資服務、跟蹤扶持等 “一條龍”創業服務體系，為其創業成果獲得更多的政策、技術、資金及服務支持；三是積極聯系畢業生創業地創業孵化園，鼓勵和指導其入住創業孵化園，享受國家有關大學生創業優惠政策。

3.針對就業困難的畢業生，這里的就業困難畢業生的職業指導一般是指家庭經濟困難、零就業家庭及殘疾等就業困難的未就業高校畢業生的就業指導、就業服務和就業幫扶工作。（1）政策幫扶方面可以通過建立學院、部系、班級三級聯動的政策宣講網絡機制，特別是利用好手機短信、微信、郵箱等平臺，及時向就業困難畢業生發送政策信息，讓每一位就業困難畢業生了解和熟悉各項就業政策。（2）崗位幫扶方面可以通過利用一切可以利用校內外的資源，主動聯系畢業生生源地的人力資源和社會保障局、人才市場服務管理辦公室等部門，想方設法將收集用人單位崗位信息推薦給他們。（3）心理援助方面。需要通過設立職業心理咨詢與輔導室、網上答疑等形式對他們進行心理疏導，糾正他們對自我認識的偏差，克服心理障礙，保持健康的就業心理和良好的就業心態。

三、結語

以上是筆者對如何做好離校未就業畢業生職業指導工作方面的認識和建議，總的來說在健全領導，掌握情況，分類指導的條件下，安排有能力、有愛心和具有責任感的職業指導人員對離校未就業的畢業生進行職業指導，一定會達到良好的效果。

參考文獻

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[2] 曾惠芳.高校就業指導人員應具備的素質能力[J].邊疆經濟與文化，2006（10）.

作者簡介：劉鵬（1983.07- ），男，河南漯河人，管理學學士，MBA在讀，廣西大學行健文理學院教師，助理會計師，助教，研究方向為：畢業生就業。endprint