感恩過去，珍惜現在，展望未來

陳沙沙

光陰似箭，日月如梭，參加工作已經六年了，回想第一次登上講臺的情景，至今記憶猶新。當看到一個班級五十多個孩子目不轉睛地注視著我時，心情無比的激動。看到孩子們天真的笑臉，我心里充滿了幸福感。當時我就下定決心，一定要盡自己最大的努力，將知識毫無保留地傳授給這些對音樂知識充滿渴望的孩子。雖然我教的課程是初中音樂，不用參加升學考試，被稱為是副科，在農村學校也不太重視音樂教育，但是在我的心里，始終以主科的標準要求自己，要認真備好、上好每節音樂課，爭取做一名讓學生、家長、同事、領導都喜歡的優秀教師。

在接下來的音樂教學中，我充分利用課余時間認真學習先進的教育教學理論知識，刻苦鉆研音樂課程標準，積極認真地參與遠程研修學習，抓住每一次能夠向優秀教師學習教學經驗的機會，努力提升自己的專業素養和教學水平，讓我從當初對音樂教學的不知所措轉變為得心應手。從學習中理解了音樂新課標的基本理念，以音樂為本，以人為本，開拓思路，創新方法，全面實現課程價值和課程目標。在音樂教學中不斷提高音樂教學技能，用生動活潑的形式進行課堂教學，讓學生在音樂的氛圍中獲得審美的愉悅，做到以美感人，以美育人。

音樂教學應從感性入手，以情動人，以美感人，重視教育的潛效應。在課堂教學中，營造一種民主平等、自由寬松、相互信任的課堂氛圍，創設師生共同參與、生生合作探究的情景，有利于學生在一種自由、民主、平等的氛圍中學習和探究，敢于發現問題、解決問題，培養他們的問題意識和創新意識，真正成為學習的主人。讓學生在欣賞中發現，活動中學習，在主動中發展，在合作中增智，在探究中創新，從而最大限度地開發學生的創造潛質、培養學生的創新意識，使每一個學生都能在成功的體驗和樂趣中探究知識、創新思維、拓展能力。

新課標下的課堂要求我們以學生發展為本，以開放的心態、平等的原則、合作的方式、發現的方法來開展活動，應該把音樂課堂作為開發自我潛能、培養音樂人才的平臺。寓教于樂，不斷培養學生學習音樂知識的興趣。俗話說：“興趣是最好的老師。”只有對音樂產生濃厚的興趣，才能調動學生參與音樂實踐活動的積極性，激發學生的求知欲，使學生在課堂上全身心投入，主動感受音樂，積極回答教師提出的問題，使音樂教學在和諧、有趣、生動活潑的氣氛中有序地進行。

感謝在教學上曾經幫助過我的領導、同事和朋友們！在以后的音樂教學生涯中，我將繼續努力學習，拓寬自己的音樂視野，豐富教育教學理論知識，提升自己的專業素養和教學水平，積極探索，不斷創新，我相信在不久的將來我會有更大的進步。我相信：功夫不負有心人，只要努力一切皆有可能！目標+勤奮+自信=成功，相信自己一定會實現做一名音樂教育志愿者的夢想。加油！為了愛我的人和我愛的人！