淺談初中化學之備戰中考

時書順

中考是學生人生旅途中的第一個加油站.在中考中脫穎而出，考出理想的成績是每個學生所期待的.學生需要有明確的目標，正確的學習方法，端正的學習態度，良好的應考心理素質以及對中考形勢的準確分析.因此，要以一顆平常心正視中考，以頑強拼搏的精神迎接中考的挑戰，時刻記住，“我難人亦難，我不畏難，我易人亦易，我不大意”.中考之前的復習備考是至關重要的，這在很大程度上決定了考生的成績.本文基于初中化學提供中考備考策略，在中考中勝人一籌.

一、復習計劃

對于面臨中考的學生而言，有一個明確的復習計劃很重要，在很大程度上決定了中考的成績，所以，學生要有一個可以事半功倍的復習計劃.由此，可以制定兩輪復習計劃，進行系統化的鞏固提升.

第一輪復習.（1）強化記憶.必須要做到記準所有的公式、性質以及用途等.要正確而有效地記憶化學內容并注重中考考查的重點，進行實質性的應用.對于文字較少而又凌亂的難以記憶的小問題，要抓住關鍵字進行聯想，從而做到精準無誤的記憶.如果沒有準確無誤的記憶，就不可能有優異的成績.（2）掌握基本方法.如，交叉法寫化學式、判斷復分解反應、奇偶法配平化學方程式等.（3）了解基本技巧.比如說，給你一個題目，你找到了它的解題方法，也就是知道了用什么辦法來解決這道題，這時就說明你具備了解這個題目的技能.要做到對每道題要知道它的考點在于哪里.（4）把握基礎計算：比例法求化學式中元素的比例或者用比例法求質量分數以及總質量法求溶液的溶質質量分數等，這部分的分數是決對不能丟的.基本宗旨：知識系統化，練習專題化.

第二輪復習.第二輪復習是至關重要的，這直接關系到中考的成績.第一輪復習主要是按課本順序系統地梳理知識點，進行縱向的粗略復習，讓考生在腦子中初步構建完整的知識框架.而到了第二輪復習就成了專題的綜合性復習，要求考生把知識點串聯起來，融會貫通，在頭腦中形成清晰的解題思路.因為中考近在眼前，所以考生要在有夯實的基礎上再去謀求成績的提高.第二輪復習要求突出重點，牢固掌握.在縱觀教材的基礎上，在對基礎知識掌握得比較扎實的基礎上，相應地提高要求，進行系統地知識點掃描，要熟知重點，抓住重點，加深理解，強化記憶.這就要求學生對那些在教材中多次出現和輔導教材中一再提及，反復強調部分，這些部分都應視為重點，格外加以注意.

二、解題技巧

選擇題：可以選擇排誤法，基于多年教學經驗，多項選擇題漏選答案的情況較多.因此我們要細心審題，排除錯誤的選項，盡最大可能選出所有正確的答案.

計算題：失分表現為化學方程式書寫錯誤，審題錯誤造成選擇了錯誤的數據進行計算，在解方程中發生計算錯誤.尤其應該關注計算題的解題格式，因解題格式不規范而造成失分的現象十分普遍.

推斷題：看題目所告訴你化學物的顏色，觀察它的狀態，靜觀它的變化，做到初代驗之，驗而得之.熟知一些常見物質以及特殊物質的顏色，判斷常見的一些變化，明確酸和對應的酸性氧化物之間的聯系以及堿與堿性氧化物之間的聯系，等等.

解實驗題：化學是實驗的科學.實驗可以激發興趣，讓我們更好地獲得知識.我們在解題時，要看清題目要求的是什么，要做的是什么，這樣做的目的是什么.失分主要表現為所述現象不完整，在描述化學變化的現象時不能準確地說出生成物的名稱，在鑒別實驗中不取樣，對未鑒別出來的物質直呼其名，而不是根據有關現象推斷出該物質.另外，填空時寫化學式與名稱時應關注題目要求，填寫化學試劑時，漏掉“溶液”兩字也十分普遍.實驗評價題應先表明立場，再說明理由，如果被評價的是兩個以上的實驗，最好先分別表明立場再評價.對2個實驗的評價，一般從1到2個角度進行評價即可，如評價方法太多，往往會出現錯誤的評價，造成不必要的失分.實驗知識題一般要求學生填寫實驗報告.此時學生要看清要求，區分是要求設計多個實驗還是設計多個實驗步驟.答題時應 “對號入座”，對結論未知的實驗設計，應將幾種可能的現象和結論分開來描述，避免造成混亂復雜.

另外，考生要充分利用考前五分鐘，進入考試階段先要審題，一定要培養自己一次就做對的習慣.

三、研究往年的中考試題

歷年真題的研究是大家備考過程中不可或缺且極為重要的一個環節，如何在最大程度上有效地掌握歷年的考試真題呢？如果只是簡單地做題，那是遠遠不夠的.錯誤選項是從哪個角度設計的，能否在原問題中找到錯誤選項的出處.你會發現錯誤選項往往是拼湊，或是原題目中根本沒有出現，或是歪曲原意.做歷屆真題時不要把注意力放在答案的對錯與否，做歷屆真題的目的是為了保持做題的感覺，增強辨識能力，不斷完善自己的解題思路和方法.總的來說難度變化不大，選擇題中中難檔題多為實驗題，增大了信息閱讀量.因此，考查實驗能力是對綜合能力的全面考查.endprint