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聲樂作品演唱中二度創作應注意的幾個問題

2014-12-11 15:22:13◎楊
參花(上) 2014年6期
關鍵詞:聲樂內涵創作

◎楊 靜

聲樂作品演唱中二度創作應注意的幾個問題

◎楊 靜

在表演聲樂期間,歌唱人員不但需要熟練掌握作品內容,同時也需要在表演時對作品進行二度創作,從而更完整、全面、高質量地詮釋音樂的內涵。本文簡要分析了對聲樂作品進行二度創作的意義,探討了其需要的因素,論述了應注意的問題,供相關人士參考。

聲樂作品 演唱 二度創作 注意的問題

伴隨著當前社會經濟的不斷發展,人們生活質量及生活水平的不斷提高,對聲樂演唱的關注度越來越多。同器樂表演相比,聲樂能夠更直觀地表現作品的內涵,引起觀眾的共鳴。優秀的聲樂表演者想要更好地歌唱作品,就需要進行二度創作。

一、在演唱聲樂期間進行二度創作的重要性

在表演聲樂過程中,二度創作行為是基于演唱者深入理解作品自身的節奏、旋律前提下,掌握本身的水平,對作品的歌唱形式、風格特點等進行再次創作,為聽眾塑造更為靈活的音樂形象。二度創作的質量同聲樂表演的水平之間存在緊密的關聯,是其重要的構成內容,同時也是表演聲樂的首要任務。其不但需要演唱人員自身具備熟練、優秀的聲樂表演能力,同時也在于表演者的二度創作,為歌曲賦予了生命力,在彰顯作品濃厚的藝術水準同時,也證明二度創作的成效。

二、在演唱聲樂期間進行二度創作需要的因素

1.表演者本身的歌唱水平

在歌唱聲樂作品時,二度創作行為最終需要借助“演唱”來表現,所以,表演者本身的演唱水平及聲音條件就成為了影響二度創作的首要因素。在二度創作期間,表演者的聲音是其重要載體,假如聲音的選擇不符合相關要求,則作品自身的需求就不能滿足。相反,如果聲音滿足相關需要,則可以為二度創作奠定基礎、提供助力,可以更好地詮釋音樂的內容。

2.對聲樂作品的深入理解

無論哪部聲樂作品,其中都融入了作詞者與作曲者的感情,具備較為濃厚的內涵。表演者在演唱期間,進行二度創作前,應深入對作品進行分析。在聲樂作品中,重點及難點內容通常是該作品的精華,通常情況下,是作曲者體現情感的關鍵,因此,需要對聲樂作品進行深入理解,從而為以后的二次創作奠定基礎。

3.細致掌握歌曲中歌詞的內涵

在聲樂作品中,歌詞是其靈魂所在,其能夠通過詩歌的方式單獨存在,也能夠襯托動聽的歌曲。在歌詞中體現的感情與內涵是實施二度創作的關鍵依據。所以,作為聲樂表演者來講,細致理解歌曲中的歌詞含義成為了十分關鍵的事情。唯有深入掌握理解歌詞的內涵,才可以更精準的把聲樂作品傳遞給聽眾,提高聽眾的欣賞水平。

4.表演者本身的藝術素養

在歌唱聲樂期間,不但可以體現表演者自身的演唱風格及水平,同時更能表現演唱的藝術思想及審美原則。所以,對于歌唱者,在進行二度創作期間,需要從以下幾方面入手:第一,表演者優良的綜合素養及內涵,并且具備廣博的學識,其是對聲樂的二次創作質量有重要影響的因素;第二,在鮮明刻畫、完美表現藝術形象的同時,還需要體現出演唱人員自身的藝術素養,其源自表演者不斷追求藝術的審美。所以,創建并提高表演人員的審美原則及藝術思想,成為了十分關鍵的事情。

三、在聲樂作品表演期間二度創作需注意的問題

并不是所有的二度創作都是完美的,那么,作為聲樂表演者,在二度創作作品期間,導致失敗的原因有以下幾方面內容:

1.過度看中演唱技巧

在進行聲樂表演期間,應始于心看,表于情。通過情感帶動聲音,利用聲音傳遞感情。從中可以發現,表演聲樂期間,技巧同情感二者缺一不可,相輔相成。作為同種,在欣賞聲樂表演期間,經常會聽到由熟練的演唱技巧拼接成的音符,內容較為枯燥、蒼白。這些聲音的條件相對較高,歌唱技巧也較為熟練,然而,卻缺少一項十分關鍵的作用,向觀眾傳遞豐富、有內涵的作品感情,從而引起人們的共鳴。因此,作為表演者,在進行二度創作期間,應將自身嫻熟的技巧同作品的感情結合在一起,讓二者融合在一起,從而提高表演質量。

2.表演者經驗導致的心理因素

進行聲樂表演時,二度創作的場所是舞臺,在聚光燈下,歌唱的過程不但對表演者的聲樂功底進行考驗,同時也對表演者的心理素養進行考驗。作為表演者,需要學會掌控自己的情緒,調整好自己的心態,從而為聲樂二度創作夯實基礎。

結語

總而言之,對于聲樂藝術來講,其具備較強的綜合特性,二度創作值得每一名表演者進行深入研究。其是表現音樂力量與美的源泉,能夠更深入地推動聲樂的發展,帶給人們美的享受。所以,表演者應不斷提高自身的專業技能及綜合素養,并且學會調整自身的心態與情緒,從而更好地在演唱聲樂作品時進行二度創作,提高表演質量,帶給人們美的享受。

[1]胡亞玲.聲樂模仿教學中二度創作的再認識[J].江蘇技術師范學院學報,2011(09).

[2]胡亞玲.聲樂學習模仿與二度創作的統一芻議[J].職教探索與研究,2010(02).

[3]楊瑾.聲樂作品的二度創作:一個系統論的探索[J].安慶師范學院學報(社會科學版),2010(05).

[4]張姣陽.情動于中,故形于聲——淺談聲樂演唱中的情感表現[J].當代藝術,2008(01).

(作者單位:河南師范大學)

(責任編輯 馮雪峰)

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