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高校圖書館構建信息共享空間的策略及意義

2014-12-12 18:21:42孔方圓
黑龍江史志 2014年21期
關鍵詞:高校圖書館構建意義

孔方圓

[摘 要]隨著科學技術的發展以及人們閱讀工具的信息化革新,圖書館建設事業迎來了空前的挑戰,人們對于信息來源渠道不止拘泥于紙質圖書,其需求的現代化、層次化以及豐富化與圖書館信息提供的傳統方式之間的矛盾日益激化。而為了體現圖書館建設的與時俱進,也更好地為高校師生服務,增強高校的資源利用率,就需要在圖書館中構建信息共享空間。本文將以筆者的實際工作經驗為基礎,綜合分析高校圖書館構建信息共享空間的意義,并提出相關構建對策與建議。

[關鍵詞]高校圖書館;信息共享空間;構建;策略;意義

信息科技與互聯網技術的迅猛發展,使人們的閱讀方式發生了重大的轉變,而傳統的高校圖書館也在緊跟時代潮流,也在不斷豐富館藏的網絡數據庫資源以及電子書資源,但是從整體上而言,仍未能完全滿足現代化的閱讀需求。而信息空想空間,即IC則是一種新生的能夠支持全新閱讀體系以及研究學習的圖書館建設模式,更是我國高校圖書館的未來發展方向之一。

一、高校圖書館構建信息共享空間的重要意義

(一)提高高校圖書館的資源利用整合效率

一個高校圖書館能夠真正發揮效用,重點在于資源利用率以及服務技術的整體提升。當前我國的傳統高校圖書館中的資源利用率較為低下,而整體的服務水平也有待提高,極大地限制了圖書館在公眾閱讀中的引導性作用。而信息共享空間是一種以讀者的需求為追求的建設方式,能夠據此展示出全面的資源,從而實現動態的需求滿足以及信息共享。一個完全的信息共享空間的構建需要圖書館內部多個部門的高校協同工作,提升專業化的服務技術,也在更高層次上整合圖書館現有的服務、技術以及資源。

(二)體現讀者在高校圖書館建設中的核心地位與價值

對于高校圖書館建設而言,其主要的受眾群體就是大學生以及任職教師,因此,如何提升圖書館資源的吸引力,體現圖書館建設的重要性,打造成為高校師生的文化素養提升場所至關重要。而在信息共享空間構建中,蘊含著讀者的核心地位與價值為出發點進行設計的原則,將圖書館建設成為高校師生思想交融匯聚的場所。而圖書館資源作為一種主動性的信息與知識獲取渠道,需要培養的是讀者的主動探索精神,從而轉變傳統的圖書館的弱勢,使圖書館成為大學生虛擬信息獲取來源與綜合素養培養的有力載體。

二、高校圖書館構建信息共享空間的相關策略

(一)建立起完善的圖書館IC構建規劃體系

一個高效的現代化的圖書館IC系統運行一定是基于完善的構建規劃體系的,主要從以下三方面入手:首先圖書館IC系統構建需要強大的資金支持與完善的財務管理體系。由于圖書館IC系統構建需要進行硬件與軟件的更新與建設,所以初期的資金投入量較大。因此,要豐富高校圖書館IC構建的籌資與融資渠道,除高校本身的投資之外,還需要引進社會資金的扶持。其次是合理的空間體系構建。一個完善的IC空間需要包括基本的圖書室、電子閱覽室以及休閑區域、以及相關附屬區域。因此如何提高有限的空間利用率非常重要。當前IC構建主要財務一站式的體系,同時結合讀者的實際需求進行完善。最后是對圖書館全新IC構建體系的宣傳工作要做到,擴大IC在師生中的應用范圍。宣傳的方式可以從相關專題講座、高校官方等方面入手。不僅能夠起到很好的宣傳作用,而且能夠通過對師生真是需求的了解與相關意見的提出促進圖書館IC的發展。

(二)為圖書館IC構建配備高素質專業管理人才

對于圖書館IC構建而言,對相關管理與服務人員有較高的專業素養要求,由專業的高校圖書館職工與志愿者學生組成。對于現代化的IC構建對管理與服務人員的要求而言,更多的是對信息化系統與計算機軟件熟練操作的掌握。只有這樣,才能從整體上提升圖書館的服務質量,當讀者遇到難以解決的問題時,相關工作人員能夠給予完善的解答與幫助。因此,高校在構建起完善的IC硬件設施之后,要加強對相關管理服務人員的培訓工作。由于我國高校的IC構建體系以及培訓體系尚未完善,因此相關培訓可以引進國外的先進經驗,條件允許的話,可以聯系國外的相關負責人舉辦公開的講座以及培訓。除此之外,管理人員的職能還包括指引師生更加準確地符合規范地使用IC區域,對一些不規范的破壞公共環境的行為進行監管。

(三)加強圖書館IC構建與本校校情的融合

由于圖書館IC區域構建起源于國外,我國引進的時間較短,構建以及運行的基礎較為薄弱,所以很多構建策略與方式都需要借鑒國外的先進技術與經驗。但是,由于我國高校的校情與國外有很大差距,所以在應用相關措施一定要注重本土化。我國高校的學生在知識以及信息獲取方面多數處于被動地位,所以一定要注重引導學生主動利用IC區域來提升自己的綜合素養。其次要進行一定的創新,選擇一種最佳的構建發展模式。例如豐富電子閱覽室的功能,迎合當前高校學生的閱讀需求。同時,需要創建起類似于咨詢臺的機構,為學生提供更加便捷的服務。最后,高校IC區域的構建要與我國高校學生的實際情況緊密結合,為學生的日常生活與學習提供幫助。

三、結語

信息共享空間的理念對于我國的高校圖書館建設而言猶如注入的新鮮血液,我國在理念的運用與建設過程中要注重本土創新化,不僅注重在高校圖書館中的構建,更好在體系完善、技術支持的前提下進行廣泛應用,從而提升圖書館對人們知識、信息的日新月異的需求,也推進高校圖書館的現代化建設進程。從整體上來看,我國的高校圖書館信息共享空間構建尚處于起步發展階段,筆者相信,通過我國多代眾多圖書館人的探索與建設,一定能夠取得長足的發展與進步。

參考文獻:

[1]鄒艷梅.淺談高效圖書館信息共享空間建設[J].中國報業.2012(04).

[2]李化祥.新信息環境下高校圖書館信息共享空間構建研究[J].魅力中國.2013(20).

[3]張慧敏.我國高校圖書館構建信息共享空間策略探討[J].科技視界.2013(2).

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